Bibliografia publikacji pracowników
Państwowej Szkoły Wyższej w Białej Podlaskiej
Baza tworzona przez Bibliotekę Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II.
Zapytanie:
STUDENTS Liczba odnalezionych rekordów: 99
Przejście do opcji zmiany formatu | Wyświetl/ukryj etykiety | Wyświetlenie wyników w wersji do druku | Pobranie pliku do edytora | Nowe wyszukiwanie Streszczenie: Interpersonal communication is an inseparable element of human existence. It is extremely important from the pedagogical point of view in the teacher-student relationship. The article reviews the literature in the field of non-verbal communication between the teacher and the student. Both verbal and non-verbal communication play an important role, interacting with each other. Effective communication depends on the non-verbal aspect. Non-verbal communication affects the teacher's relationship with students, as well as motivation for action and optimization of teaching. Material and methods: The article is of a review nature. Results: An attempt was made to discuss the non-verbal communication of the teacher with the pupils on the basis of the existing literature on the subject. Conclusions: Non-verbal communication in the teacher-student relationship is an important component of the educational process; the teacher, through non-verbal code, transmits an emotional charge, which is a component of both the relationship, the classroom atmosphere and the motivation to learn. Streszczenie: Komunikacja interpersonalna to nierozłączny element ludzkiej egzystencji. Jest on niezwykle istotny z pedagogicznego punktu widzenia w relacji nauczyciel-wychowanek. W artykule dokonano przeglądu literatury z zakresu komunikacji niewerbalnej między nauczycielem a uczniem. Zarówno komunikacja werbalna jak i niewerbalna odgrywają istotną rolę, wzajemnie na siebie oddziałując. Efektywne komunikowanie uzależnione jest w aspekcie niewerbalnym m. in. od mimiki nauczyciela, gestów, spojrzenia, dotyku czy przestrzeni i odgrywa znaczącą rolę w procesie edukacji i wychowania. Komunikacja niewerbalna wpływa na relację nauczyciela z uczniami, a także na motywację do działań i optymalizację nauczania. Materiał i metody: Artykuł ma charakter przeglądowy. Wyniki: Podjęto próbę omówienia komunikacji niewerbalnej nauczyciela z wychowankami na podstawie dotychczasowej literatury przedmiotu. Wnioski: Komunikowanie niewerbalne w relacji nauczyciel - uczeń to istotny komponent procesu edukacji, nauczyciel po przez kod niewerbalny transmituje ładunek emocjonalny, który jest składową zarówno relacji, atmosfery klasowej jak i motywacji do nauki.
2/99
Nr opisu: 0000046654 Autorzy: Agnieszka Panasiuk, Konrad Kamil Hozyasz. Tytuł pracy: Knowledge and supplementation of folic acid among female university students in southeastern Poland Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2023, Vol. 15, p. 95--103 p-ISSN: 1803-9588 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie zagranicznym Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 20.000 Słowa kluczowe ang.: folic acid ; knowledge ; neural tube defects ; prevention ; students ; supplementation https://www.actualgyn.com/en/2023/286 Streszczenie: Objectives: Deficiency of folic acid in periconceptional period is a risk factor of congenital malformations including neural tube defects in offspring. Supplementation with folic acid before conception, covering conception and first weeks of pregnancy is the primary prevention of mentioned disorders. The study evaluates knowledge about folic acid and the effects of its deficiency, as well as supplementation of folic acid among female university students in Poland. Methods: 184 female students from John Paul II University in Biała Podlaska were recruited for this study. The respondents received an anonymous questionnaire with questions about demographics and those regarding knowledge about folic acid and usage of folic acid supplements. Results: Majority of the participants were aware that supplementation of folic acid by women may be recommended (88%). However lower percentage of the respondents demonstrated knowledge about key aspects related to folic acid - their role in neural tube defects prevention (52%), recommended timing and dose of supplementation (42% and 34%, respectively) and green leafy vegetables as a good source of folates in food (55%). Only 34% of respondents knew recommended dosage of folic acid (0.4 mg). Food supplements with folic acid were taking merely by 12% of surveyed women. Higher awareness regarding to folic acid was observed among students of health sciences and participants aged over 30. Conclusion: The knowledge about folic acid and its supplementation rate among female students were insufficient. Therefore, education about benefits, timing and proper dosage of folic acid supplements appears to be indispensable among women of childbearing age.
3/99
Nr opisu: 0000045344 Autorzy: Kamil K. Hozyasz. Tytuł pracy: Knowledge of local folk healers, the so-called whisperers, among paramedic students from eastern Poland Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2023, Vol. 19, issue 3, p, 290--292 p-ISSN: 1550-8307 e-ISSN: 1878-7541 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie zagranicznym Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie z IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Wskaźnik Impact Factor ISI: 2.400 Punktacja ministerstwa: 40.000 Słowa kluczowe ang.: folk healers ; lifestudents ; recitation of prayers ; remote healing ; students https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S155083072200115X DOI: 10.1016/j.explore.2022.07.003 Streszczenie: Context. So far, the phenomenon of folk healers in Podlasie (eastern Poland) has not attracted the interest of medical professionals. There are no statistics describing the scale of the phenomenon. The study aimed to find out whether young adults undertaking studies and those around them use the help of whisperers. Design and setting. 43 student paramedics took part in the study. Parents of all participants lived in Podlasie or adjacent counties. They answered the survey questions and participated in the discussion on alternative methods of treatment. Results. Every fourth student paramedic reported that a whisperer was active within a radius of 20 km from his/her parents' residence. 60.5% of student paramedics have personal/family experience or friends using a whisperer. Conclusions. Using the help of whisperers seems to have the features of a lifestyle element among educated young people from Podlasie. Non-disappearance of the tradition of healing by whispering and obligatory transfer of heritage to younger people before the expected loss of physical strength or death of a whisperer makes it possible to plan interesting biomedical research on healing and healers' predispositions.
4/99
Nr opisu: 0000047010 Autorzy: Andriej Szpakow, Krystyna Kowalczuk, Joanna Baj-Korpak, Dorota Sokołowska, Yuliaa Antonova-Rafi, Igor Khudetskyy, Oryna Detsyk, Mariia Kryshchuk, Olga Fedorciv, Andriy Bazylevych, Oksana Hdyrya, Liudmila Vilchynskaya. Tytuł pracy: Multidimensional Attitudes Scale Toward Persons with Disabilities : factor and exploratory analysis for a Ukrainian version (MAS-UA) Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2023, Vol. 17, no. 4, p. 56--66 p-ISSN: 2544-1558 e-ISSN: 2544-1620 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 70.000 Słowa kluczowe ang.: disability ; factor analysis ; MAS questionnaire ; measurement scale ; multidimensional attitudes ; students ; Ukraine https://medicalsciencepulse.com/resources/html/article/details?id=619103 DOI: 10.5604/01.3001.0054.3235 Streszczenie: Background: Currently, a topical area of research is the multidimensional approach to both reliable tools and professional interventions aimed at improving the attitudes of Ukrainian society toward people with disabilities in the context of the armed conflict in Ukraine. Aim of the study: The purpose of this study was to study the factor structure of the Multidimensional Attitudes Scale Toward Persons with Disabilities (MAS) questionnaire on a sample of Ukrainian students to create an adaptation of the original version (MAS-UA). Material and Methods: The main authors of the questionnaire gave their consent for the adaptation. The Ukrainian version of the MAS was developed using the method of back translation from the original language. The proposed multi-factor structure of the MAS-UA was tested in an anonymous online study of 1619 Ukrainian students. Results: The factor analysis and a parallel exploratory factor analysis resulted in a 5-factor structure for the MAS-UA (the classic domains - cognitive, affective, and behavioral - and two additional domains, negative effects and items concentrated in the factors "Calm" and "Desire to communicate"). These five factors yielded 62.6% of the total variance score. Conclusions: The MAS-UA was developed and presented as a reliable instrument for examining attitudes toward people with physical disabilities. The instrument can be used for the initial assessment when developing prevention and educational programs in the field of social policy, as well as to evaluate their effectiveness. Studies using the adapted version of the scale (MAS-UA) will allow the comparison of results from other countries where other language versions are used.
5/99
Nr opisu: 0000046698 Autorzy: Dorota Marzena Tomczyszyn, Anna Pańczuk, Anna Jadwiga Ławnik, Adam Szepeluk, Katarzyna Aniela Łaskarzewska, Ewa Kobos, Zofia Sienkiewicz, Ludmiła Marcinowicz, Elżbieta Szlenk-Czyczerska, Elżbieta Krupińska, Krystyna Jaracz. Tytuł pracy: Nursing students' attitudes towards persons with physical disabilities. Cross-sectional study Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2023, Vol. 9, no. 2, p. 185--193 p-ISSN: 2450-5927 e-ISSN: 2450-5722 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 100.000 Słowa kluczowe ang.: attitudes ; disability ; MAS-PL ; nurse ; students https://www.termedia.pl/Nursing-students-attitudes-towards-persons-with-physical-disabilities-Cross-sectional-study,100,51917,0,1.html DOI: 10.5114/jhi.2023.133234 Streszczenie: Introduction: Disability does not concern the life of an individual, but it refers to interpersonal relationships, interactions between people with disabilities and the surrounding physical and social environment. The social inclusion of people with disabilities is possible when the barriers that hinder their everyday life are removed. Among them there are negative social attitudes and marginalization of people with disabilities which can become particularly acute. Material and methods: The aim of the research was ascertain nursing students' attitudes towards persons with physical disabilities. The research comprised 7 universities educating in the field of nursing in Poland. In total, 1323 nursing students of undergraduate and graduate studies were surveyed. The research was conducted online in the period from October 2021 to March 2022. The study used the Polish adaptation of the scale used to assess attitudes towards persons with disabilities; namely, the Multidimensional Attitudes Scale Towards Persons with Disabilities (MAS-PL). Results: Globally, the average score obtained by students on the MAS-PL scale was 82.69. The greatest differentiation of responses was shown in the emotions and cognitive subscale, while the smallest one was seen in the behavioural subscale. There was no significant relationship between the results of the MAS-PL scale and gender and the age of respondents. More positive attitudes were declared by graduate students than by undergraduate students. Statistically, there is a significantly higher global score on the scale and subscale of emotions shown by students living in a city with over 100,000 inhabitants compared to students living in the countryside. Conclusions: Place of residence and the level of study are factors related to the attitudes of nursing students towards people with physical disabilities. The attitudes of students majoring in nursing should be shaped during the implementation of the curriculum and the creation of projects enabling mutual relationships between students and persons with disabilities.
6/99
Nr opisu: 0000042940 Autorzy: Dorota Marzena Tomczyszyn, Anna Pańczuk, Adam Szepeluk. Tytuł pracy: Attitudes of Students of Social Sciences and Humanities towards People with Physical Disabilities (MAS-PL) Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2022, Vol. 19, issue 3, article number 1544 p-ISSN: 1660-4601 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie zagranicznym Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 140.000 Słowa kluczowe ang.: disability ; Multidimensional Attitudes Scale towards Persons with Disabilities (MAS-PL) ; social attitudes ; students ; Poland https://www.mdpi.com/1660-4601/19/3/1544 DOI: 10.3390/ijerph19031544 Streszczenie: Negative social attitudes towards people with disabilities are a serious barrier to their social, professional, and cultural functioning. Due to negative perception, disabled individuals are often homebound. The present study was an attempt to compare declared attitudes with the results of other studies using the Polish version of an international assessment tool. The aim was to verify the MAS-PL tool and to analyse the attitudes of students of social sciences and humanities towards people with physical disabilities. An additional aim was to compare declared attitudes with the results of other studies using the Polish version of an international assessment tool for students of medicine and health sciences. In total, 540 students were surveyed using the Polish adaptation of the Multidimensional Attitudes Scale towards Persons with Disabilities (MAS-PL). The study confirmed the high reliability of the MAS-PL Scale. The mean global score of the scale was 82.79. There were no significant differences in the global MAS-PL score depending on respondents' sex; however, an effect of this variable on the subscales was found. The surveyed females exhibited more positive attitudes in terms of the cognitive and behavioural components, whereas the males showed more positive attitudes in the affective subscale. There was no significant impact of the place of residence, age, and majors. Along with the year of studies, the intensity of the global and affective scale slightly increased. The surveyed students of social sciences and humanities exhibited similar attitudes towards people with physical disabilities to those declared by Polish students of medical and health sciences surveyed by Radlińska et al. The authors recommend implementation of didactic classes, projects, and activities at the stage of planning and creation of student education programs to promote tolerance towards disabled people.
7/99
Nr opisu: 0000044237 Autorzy: Ewa Marlena Fiutka. Tytuł pracy: Design thinking project : group work as a way of developing business skills of English Philology students Tytuł równoległy: Myślenie projektowe : praca grupowa jako sposób na rozwijanie umiejętności biznesowych wśród studentów Filologii Angielskiej Tytuł całości: W: Individual and group learning and teaching in traditional and online education : possibilities and limitations / ed. Halina Chodkiewicz, Izabela Dąbrowska, Barbara Struk Miejsce wydania: Biała Podlaska Wydawca: Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II Rok wydania: 2022 Strony zajęte przez pracę: S. 81-95 ISBN: 978-83-64881-89-3 Charakterystyka formalna: rozdział w monografii polskiej Charakterystyka wg MNiSW: redakcja monografii z wykazu MEiN Język publikacji: ENG Liczba znaków: 35228 Liczba arkuszy: 0,88 Słowa kluczowe ang.: Business English ; design thinking ; English Philology ; project ; students ; survey [sprawdź dostępność w katalogu AB]
8/99
Nr opisu: 0000042948 Autorzy: Joanna Baj-Korpak, Andrei Shpakou, Filip Korpak, Adam Szepeluk. Tytuł pracy: Determinanty urovnâ deklariruemoj fizičeskoj aktivnosti Belorusskih studentov Tytuł równoległy: Determinats of level of declared physical activity of Belarusian students Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2022, no. 1, p. 76--78 p-ISSN: 0040-3601 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie zagranicznym Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: RUS Punktacja ministerstwa: 40.000 Słowa kluczowe ang.: IPAQ ; physical activity ; students ; Belarus Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. http://www.teoriya.ru/en/node/15168 Streszczenie: Background. The current state of the knowledge of determinants of the level of physical activity is still insufficient. Objective of the research was to determine the level of declared physical activity undertaken by students of Belarusian universities and to learn about its determinants. Methods and structure of the study. In the studied group, women constituted a greater percentage (75.8% of all respondents). The research was carried out using the diagnostic survey method using the long version of the International Physical Activity Questionnaire - IPAQ, with its own modification. For the purposes of this study, questions about the self-assessment of the level of physical activity and the budget of free time were added to the IPAQ record. Results and conclusions. It was found that nearly 60% of the surveyed youth show a high level of physical activity. The determinants included in the statistical analysis (gender, self-assessment of the level of physical fitness and the amount of free time) were statistically significant. Men turned out to be more active than women. A greater proportion of respondents with a BMI indicating overweight were more active than those with a normal BMI or those who were underweight. High self-esteem and declaration of not having free time by the surveyed youth are associated with a higher level of physical activity. The higher the physical fitness self-assessment, the higher the respondents' physical activity.
9/99
Nr opisu: 0000044313 Autorzy: Joanna Baj-Korpak, Kamil Zaworski, Ewa Szymczuk, Andrei Shpakou. Tytuł pracy: Physical Activity and Mental Health of Medical Students from Poland and Belarus-Countries with Different Restrictive Approaches during the COVID-19 Pandemic Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2022, Vol. 19, issue 21, article number 13994 p-ISSN: 1660-4601 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie zagranicznym Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 140.000 Słowa kluczowe ang.: COVID-19 ; mental health ; physical activity ; students ; well-being ; Poland ; Belarus https://www.mdpi.com/1660-4601/19/21/13994 DOI: 10.3390/ijerph192113994 Streszczenie: Background: COVID-19 pandemic has struck all of us suddenly and unexpectedly; it deprived the society of a sense of control over their lives on different levels. In a short period of time, it led to a number of changes in everyday life of people all over the world. In particular, these changes affected medical staff, who, all of a sudden, were burdened with new work-related responsibilities and duties. This situation may have had a detrimental effect on their mental health. Due to the unpredictability of the COVID-19 pandemic, we attempted to assess its consequences in terms of mental health and physical fitness of university students from countries in which different approaches to these issues were adopted. Methods: A total of 779 medical students (374 students from John Paul II University of Applied Sciences (ABNS) in Biala Podlaska, Poland, and 405 students from Yanka Kupala State University of Grodno (YKSUG), Belarus) took part in the survey. Three standardised psychometric tools were used in the study: The Satisfaction With Life Scale (SWLS), The General Health Questionnaire (GHQ-28) and Stress Coping Inventory (Mini-COPE). In addition, the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) was applied. Results: The vast majority of students both from Poland and Belarus demonstrated high levels of physical activity. However, students from ABNS manifested significantly higher levels of physical activity compared to their counterparts from YKSUG. Students from Biala Podlaska had greater satisfaction with life during the COVID-19 pandemic, whereas their peers from Grodno exhibited higher levels of mental distress. Conclusion: The COVID-19 pandemic resulted in a significant exacerbation of mental health issues among medical students. In order to alleviate negative effects of the pandemic, it seems necessary for universities to monitor the physical and mental health state of students and to implement prevention programmes. Projekt/grant: Aktywność fizyczna i zdrowie psychiczne studentów z Polski i Białorusi w kontekście dynamicznie zmieniającej się sytuacji pandemii COVID-19 : Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej, BPN/GIN/2021/1/00084/U/00001
10/99
Nr opisu: 0000043902 Autorzy: Joanna Baj-Korpak, Kamil Zaworski, Andrei Shpakou, Ewa Szymczuk. Tytuł pracy: Physical activity and mental health of students from Poland and Belarus in the context of the COVID-19 pandemic : reflections on the purpose of a research project Tytuł równoległy: Aktywność fizyczna i zdrowie psychiczne studentów z Polski i Białorusi w kontekście pandemii COVID-19 : rozważania nt. celowości projektu badawczego Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2022, Vol. 16, issue 2, p. 140--146 p-ISSN: 2353-6942 e-ISSN: 2354-0265 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł przeglądowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie z IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Wskaźnik Impact Factor ISI: 0.400 Punktacja ministerstwa: 20.000 Słowa kluczowe: aktywność fizyczna ; COVID-19 ; pandemia ; studenci ; zdrowie psychiczne Słowa kluczowe ang.: COVID-19 ; mental health ; pandemic ; physical activity ; students https://www.termedia.pl/PHYSICAL-ACTIVITY-AND-MENTAL-HEALTH-OF-STUDENTS-FROM-POLAND-AND-r-nBELARUS-IN-THE-CONTEXT-OF-THE-COVID-19-PANDEMIC-r-nREFLECTIONS-ON-THE-PURPOSE-OF-A-RESEARCH-PROJECT,99,47415, DOI: 10.5114/hpc.2022.116200 Streszczenie: Knowledge of the medical-psychological and socio-cultural determinants of physical activity (PA) and mental health is still unsatisfactory. A dominance of diagnostic over explanatory studies and a focus on the association of PA and mental health status with unmodified demographic variables characterizes most research in this area. The aim of the proposed project is to determine PA levels and psychological adaptation to stress among students from Poland and Belarus in the context of different anti-pandemic strategies during the COVID-19 pandemic. John Paul II University of Applied Sciences in Biala Podlaska (Poland) and Yanka Kupala State University of Grodno (Belarus) were chosen for the study, as despite the universities being located a relatively small distance from each other, they are in different countries and subject to different anti-pandemic strategies. The proposed survey will include approximately 800 medical and health sciences students (approximately 400 from each university). Nine standardized survey instruments will be used: IPAQ-SF, MBI, SWLS, CECS, GSES, Mini-COPE, STAI, TSK, and GHQ-28. The outcome of the research will be the identification of the medical-psychological and socio-cultural determinants that influence psychological adaptation and PA levels of students experiencing different anti-pandemic strategies during the COVID-19 pandemic. Streszczenie: Stan zaawansowania wiedzy na temat medyczno-psychologicznych i społeczno-kulturowych uwarunkowań aktywności fizycznej (AF) i zdrowia psychicznego jest wciąż niezadowalający. Obserwuje się wyraźną dominację badań diagnostycznych nad wyjaśniającymi oraz skupianie się jedynie nad związkiem AF i stanu zdrowia psychicznego z niemodyfikowanymi zmiennymi demograficznymi. Celem projektu jest określenie poziomu AF oraz psychologicznej adaptacji do stresu wśród studentów z Polski i Białorusi w kontekście różnych strategii antypandemicznych w trakcie pandemii COVID-19. Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II (Biała Podlaska, Polska) i Państwowy Uniwersytet im. Janki Kupały w Grodnie (Białoruś) zostały wybrane do badania ze względu na fakt, że uczelnie te, mimo, że położone są w stosunkowo nieznacznej od siebie odległości, znajdują się w różnych krajach i różnicuje je strategia antypandemiczna. Badaniem sondażowym zostanie objętych około 800 studentów kierunków z obszaru nauk medycznych i nauk o zdrowiu (ok. 400 z każdej uczelni). Zostanie wykorzystanych dziewięć standaryzowanych narzędzi badawczych: IPAQ-SF, MBI, SWLS, CECS, GSES, Mini-COPE, STAI, TSK, GHQ-28. Zakładanym rezultatem badań będzie określenie medyczno-psychologicznych i społeczno-kulturowych uwarunkowań, które wpływają na adaptację psychologiczną i poziom AF studentów przy różnych strategiach antypandemicznych w czasie pandemii COVID-19. Projekt/grant: Aktywność fizyczna i zdrowie psychiczne studentów z Polski i Białorusi w kontekście dynamicznie zmieniającej się sytuacji pandemii COVID-19 : Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej, BPN/GIN/2021/1/00084/U/00001
11/99
Nr opisu: 0000044032 Autorzy: Dorota Marzena Tomczyszyn, Anna Pańczuk, Adam Szepeluk. Tytuł pracy: Postawy społeczne studentów wobec osób z niepełnosprawnościami Tytuł pracy w innym języku: Students' social attitudes of students towards people with disabilities Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2022, nr 2, s. 33--48 p-ISSN: 1642-1981 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 70.000 Słowa kluczowe: niepełnosprawni ; postawa społeczna ; Skala Postaw wobec Osób Niepełnosprawnych ; studenci Słowa kluczowe ang.: Attitude Scale Towards Persons with Disabilities ; disabled people ; social attitude ; students Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. DOI: 10.5604/01.3001.0015.9455 Streszczenie: Wstęp: Wyrazem rozwoju kultury i moralności współczesnego człowieka jest jego postawa wobec jednostek różniących się od niego, postawa tolerancji dla heterogeniczności. W związku z tym temat postaw wobec osób z niepełnosprawnościami wymaga ciągłego aktualizowania i uzupełniania. Celem przedstawianych badań było okreslenie postaw studentów wobec osób z niepełnosprawnościami oraz czynników socjodemograficznych, które mają na nie wpływ. Metody: Zastosowano Skalę Postaw wobec Osób Niepełnosprawnych (PWON) Andrzeja Sękowskiego. W badaniu wzięło udział 844 studentów. Badania przeprowadzono w 2021 roku. Rezultaty: Średni wynik zastosowanej skali wyniósł 121.6+ / -26,8 pkt. Wykryto istotną zależność między ogólnym poziomem postaw wobec osób z niepełnosprawnościami a płcią i reprezentowaną dziedziną nauki. Bardziej pozytywne postawy prezentowały kobiety oraz studenci nauk społecznych. Zaobserwowano równiez wzrost pozytywnego poziomu postaw wraz z wiekiem badanych. Nie wykryto istotnych zależności między ogólnym poziomem postaw wobec osób z niepełnosprawnościami a miejscem zamiekszania oraz rokiem studiów; zauważono natomiast istotne różnice zmiennych socjodemograficznych w przypadku poszczególnych twierdzeń skali. Wnioski: W kształćeniu studentów powinny znaleźć się nie tylko treści związane z poznaniem funkcjonowania osób z niepełnosprawnościami i skutków negatywnych postaw społecznych w ich zyciu, lecz także działania budujące tolerancje i otwartość na osoby posiadające deficyty. Streszczenie: Introduction: An expression of the development of culture and morality of modern man is his/her attitude towards individuals who differ from him/her, an attitude of tolerance of heterogenity. Accordingly, the topic of attitudes toward people with disabilities requires constant updating and supplementation. The purpose of the research presented here was to determine students' attitudes toward people with disabilities and the sociodemographic factors that influence them. Methods: The Scale of Attitudes Towards Disabled Persons (PWON) by Andrzej Sękowski was used. The study involved 844 students and the research was conducted in 2021. The results: The mean result of the scale used was 121.6+ / -26,8 points. A significant correlation was found between the general level of attitudes towards people with disabilities and gender and the fields of study represented by the surveyed students. More positive attitudes were presented women and students of social sciences. Postitive attitudes were also observed to increase with the age of the respondents. No significant relationships were found between the general level of attitudes towards people with disabilities and the place of residence, or the year of study, but significant differences in socio-demographic variables were noticed in the case of individual statements of the scale. Conclusions: The education of students should include not only the content related to learning about the functioning of people with disabilities and the effects of negative social attitudes in their lives, but also activities building tolerance and openness to people with deficits.
12/99
Nr opisu: 0000044840 Autorzy: Sandra Tur, Olga Anna Filipiak. Tytuł pracy: Postrzeganie kompetencji społecznych w czasie pandemii SARS-CoV-2 podczas nauki zdalnej wśród studentów Akademii Bialskiej Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II Tytuł pracy w innym języku: Perception of social competence at the time of the SARS-CoV-2 pandemic during remote learning by students of the John Paul II University of Applied Sciences in Biała Podlaska Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2022, T. 16, nr 1, s. 332--350 p-ISSN: 2081-6081 e-ISSN: 2657-9332 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL, ENG Punktacja ministerstwa: 20.000 Słowa kluczowe: kompetencje społeczne ; nauczanie zdalne ; pademia ; studenci Słowa kluczowe ang.: pandemic ; remote education ; social competence ; students http://rozprawyspoleczne.edu.pl/POSTRZEGANIE-KOMPETENCJI-SPOLECZNYCH-W-CZASIE-PANDEMII-SARS-CoV-2-PODCZAS-NAUKI-ZDALNEJ,156513,0,1.html DOI: 10.29316/rs/156513 Streszczenie: Celem artykułu jest analiza opinii studentów ABNS na temat spostrzegania ich kompetencji społecznych w czasie pandemii SARS-CoV-2 podczas zdalnej. Materiał i metody: Badania zostały zrealizowane metodą sondażu diagnostycznego, na potrzeby którego opracowano kwestionariusz ankiety. W badaniu wzięło udział 76 studentów z ABNS. Wyniki: Respondenci pozyskiwali wiedzę na temat pandemii głównie z internetu. Najczęstszym skutkiem pandemii odczuwanym przez rodziny był stres. Nauka zdalna według studentów zwiększała ilość czasu wolnego oraz pozytywnie wpływała na planowanie pracy własnej, jednak największą trudnością podczas jej trwania był brak kontaktu z koleżankami i kolegami. Zdecydowana większość respondentów zauważyła potrzebę stałego doskonalenia swoich kompetencji społecznych Najbardziej cenionymi przez studentów kompetencjami są: odpowiedzialność i rzetelność, umiejętności związane z szybkim rozwiązywaniem konfliktów i zorganizowanie. Wnioski: Kompetencje społeczne oraz ich rozwój zyskują coraz większego znaczenia, szczególnie w niepewnych i trudnych czasach drugiej dekady XXI wieku. Nacisk na ich kształtowanie wśród studentów powinien być jednym z ważniejszych celów współczesnej uczelni wyższej. Streszczenie: The aim of the article is to analyze the perception of social competences among students of the ABNS during the SARS-CoV-2 pandemic during distance learning. Material and methods: The research was carried out by the method of a diagnostic survey,for the needs of which a questionnaire was developed. 76 students from ABNS participated in the study. Results: The respondents obtained knowledge about the pandemic mainly from the Internet. The most common effect of a pandemic experienced by families was stress. According to students, distance learning increased the amount of free time and had a positive impact on planning own work,but the greatest difficulty during its duration was the lack of contact with colleagues. The vast majority of respondents noticed the need to constantly improve their social competences. Conclusions: Social competences and their development are gaining more and more importance, especially in the uncertain and difficult times of the second decade of the 21st century.
13/99
Nr opisu: 0000044543 Autorzy: Andrei Shpakou, Ludmila Klimatckaia, Natalia Skoblina, Joanna Baj-Korpak, Aelita Skarbaliene, Olga Fedorciv, Yelena Loginovich, Asta Raskiliene, Siarhei Piatrou, Ewa Kleszczewska, Aleh Kuzniatsou. Tytuł pracy: The prevalence of manifestations of gerontological ageism among university students in five European countries Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2022, Vol. 24, no. 4, p. 348--355 p-ISSN: 1734-3402 e-ISSN: 2449-8580 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie z IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Wskaźnik Impact Factor ISI: 0.700 Punktacja ministerstwa: 20.000 Słowa kluczowe ang.: Europe ; gerontological ageism ; prevalence ; students https://www.termedia.pl/The-prevalence-of-manifestations-of-gerontological-ageism-among-university-students-in-five-European-countries,95,46301,0,1.html DOI: 10.5114/fmpcr.2022.113016 Streszczenie: Background. The problem of the ageing population has resulted in attitudes towards aging in different age groups becoming a subject of increased academic interest. Objectives. To provide comparative characteristics of the prevalence of manifestations of gerontological ageism among university students in five European countries. Material and methods. The sample consisted of university students (n = 2493) aged 18-25 from Belarus (n = 827), Russia (n = 528), Poland (n = 798), Lithuania (n = 223) and Ukraine (n = 117). The prevalence of gerontological ageism among respondents was evaluated according to the Fraboni Ageism Scale. Results. The prevalence and manifestations of gerontological ageism vary depending on the country. The maximum total indicator, displaying the highest overall level of ageism, was noted among Belarusian students, the minimum - in Lithuania (p < 0.05). The final indicators of gerontological ageism were found to be the following: the level of age discrimination and negative emotional attitude towards the elderly was increased in one fifth of the respondents in all five groups. The observation found the level of ageism averaging at 60%, evenly distributed in all groups. The predominant attitudes towards older people were found to be neutral or positive (84.6%). Conclusions. The manifestations of ageism are international in nature and can explain 20% of the total variety of answers characterising the differences in ranked attributes and degree of ageism. The total indicator showed the highest degree of gerontological ageism among students in Belarus, the lowest - among those in Lithuania, with levels of gerontological ageism among students in Russia, Poland and Ukraine distributed in between.
14/99
Nr opisu: 0000042818 Autorzy: Ewa Teresa Pawłowicz-Sosnowska. Tytuł pracy: Aktywność fizyczna uczniów w dobie pandemii COVID-19 z perspektywy Celów Zrównoważonego Rozwoju Tytuł równoległy: Physical activity of students during the COVID-19 pandemic from the perspective of the Sustainable Development Goalsc Tytuł całości: W: Przyszłość polskiej szkoły : alert pedagogiczny / red. nauk. Agnieszka Klimska, Marcin Klimski Miejsce wydania: Toruń Wydawca: Wydawnictwo Adam Marszałek Rok wydania: 2021 Strony zajęte przez pracę: S. 133-144 ISBN: 978-83-8180-579-7 Charakterystyka formalna: rozdział w monografii polskiej Charakterystyka wg MNiSW: rozdział w monografii z wykazu MEiN Język publikacji: POL Słowa kluczowe: aktywność fizyczna ; COVID-19 ; pandemia ; uczniowie ; zrównoważony rozwój Słowa kluczowe ang.: COVID-19 ; pandemic ; physical activity ; students ; sustainable development Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii.
15/99
Nr opisu: 0000042275 Autorzy: Konrad Kamil Hozyasz. Tytuł pracy: Literatura piękna na czas studiowania w pandemii Tytuł równoległy: Fiction for students during the pandemic Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2021, nr 3, s. 125--130 p-ISSN: 0860-8466 e-ISSN: 2450-0755 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł przeglądowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł spoza wykazu MEiN Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 5.000 Słowa kluczowe: COVID-19 ; dzieło literackie ; epidemia ; motyw literacki ; literatura piękna ; pandemia ; pielęgniarstwo ; studenci Słowa kluczowe ang.: COVID-19 ; epidemic ; literary theme ; literature ; literature work ; nursking ; pandemic ; students http://www.pielegniarstwo.ump.edu.pl/article.php?id=512 DOI: 10.20883/pielpol.2021.14 Streszczenie: Pandemia COVID-19 powoduje bezprecedensowe cierpienia na całym świecie i stanowi wyzwanie dla gospodarki. Codzienne życie ludzi opiera się na interakcjach społecznych, co jest szczególnie łatwo dostrzegalne w społecznościach studenckich. Pandemia, wywołana przez wirusa SARS-CoV-2, stawia studentów pielęgniarstwa i ratownictwa medycznego wobec nowych dodatkowych wyzwań. Z jednej strony na ich oczach nastąpiło społeczne dowartościowanie zawodów, które wkrótce będą wykonywali, a z drugiej strony obserwują nieprzygotowanie sektora ochrony zdrowia do walki z pandemią. Dotychczas tych studentów nauczano medycyny, pojmowanej przede wszystkim jako obszerny zasób niepodważalnej wiedzy do wykorzystania niż inkubator poszukiwań. Katastroficzne następstwa pandemii wynikają m.in. z jej nieprzewidywalności, co dobitnie uwidaczniają twórcy literatury pięknej. Celem artykułu było przedstawienie wybranych dzieł literackich z motywem plagi bakteryjnej lub wirusowej. "Szkarłatna dżuma" Londona jest warta przeczytania chociażby dla zyskania nowej perspektywy wobec COVID-19. Dyskusja o wybranych dziełach literatury pięknej może pomóc w przywracaniu równowagi zaburzonej przez pandemię oraz ubogacać zarówno akademików jak i ich studentów. Streszczenie: The COVID-19 pandemic has caused unprecedented suffering throughout the world, as well as economic challenges. The everyday life of humans is based on the social character of our species, which is especially evident in the student community. The COVID-19 pandemic has also created new challenges for nursing and medical rescue students. On the one hand, they observe the appreciation of the professions they will soon be doing, and on the other hand, they observe the unpreparedness of the health sector to fight the pandemic. So far, these groups of students have been presented with medicine as a vast resource of knowledge to be used rather than a search incubator. The catastrophic nature of the pandemic results, inter alia, from its unpredictability, which is perfectly illustrated by literary visions of a raging plague. The objective of this paper is to take a look at fictional stories with the motive of catastrophic bacterial or viral infections. London's "The Scarlet Plague" is worth reading again since COVID-19 can be considered our plague. Selected literature works for a guided discussion, in general, may help to restore balance, and make us all, academics and our students, wiser, better persons.
16/99
Nr opisu: 0000041515 Autorzy: Kamil Zaworski, Vitaly Khramov, Zofia Kubińska. Tytuł pracy: Physioprophylaxis in the cognitive and practical competences of physical education students from Poland and Belarus Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2021, Vol. 15, no. 1, p. 4--11 p-ISSN: 2544-1558 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 40.000 Słowa kluczowe ang.: education ; exercise ; health promotion ; physioprophylaxis ; physical education ; students https://medicalsciencepulse.com/resources/html/article/details?id=214786 DOI: 10.5604/01.3001.0014.8172 Streszczenie: The task of physioprophylaxis is to popularize health-promoting behaviors and to shape and maintain the fitness and endurance of people of all ages in order to prevent disability. Aim of the study: The aim of the work is to present the diversity of cognitive and practical competences regarding the use of physical activity in physioprophylaxis of health threats by physical education students. The cognitive competences include: the attitudes, knowledge of the respondents, practical competences, the frequency of AF, and other health behaviors. Material and methods: The study administered an original questionnaire to a group of 224 physical education students from Grodno in Belarus (B, n = 124) and Biała Podlaska in Poland (P, n = 100). Results: Students from Belarus indicated the following as important health risk factors significantly more often (p < 0.05) than students from Poland: smoking (B = 76.6%, P = 59%, p = 0.006), alcohol abuse (B = 75%, P = 43%, p < 0.001) and permanent stress (B = 63.7%, P = 35%, p < 0.001). Health behaviors undertaken by the respondents for the protection and maintenance of health are primarily related to the observance of personal hygiene (B = 86.3%, P = 72.0%, p = 0.011), adequate sleep time (B = 62.9%, P = 45.0%, p = 0.010) and rational nutrition (B = 58.9%, P = 52.0%, p = 0.344). Conclusions: Assuming that the level of health competence (cognitive and practical) of the students in the field of physical education translates to a large extent into professional competence, the education of the respondents requires further development of the knowledge of health sciences. The curricula and standards of physical education should be oriented towards the development of health competence.
17/99
Nr opisu: 0000042765 Autorzy: Marek Kuźmicki, Magdalena Borysiuk. Tytuł pracy: Professional expectations of the students of economics at the Pope John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska Tytuł pracy w innym języku: Oczekiwania zawodowe studentów kierunku ekonomia Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej Tytuł czasopisma: Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2021, Vol. 14, no. 4, p. 475--484 p-ISSN: 2083-3725 e-ISSN: 2451-182X Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG, POL Punktacja ministerstwa: 20.000 Słowa kluczowe: ekonomia ; oczekiwania zawodowe ; studenci ; zatrudnienie Słowa kluczowe ang.: economics ; employment ; expectations ; students http://www.ers.edu.pl/OCZEKIWANIA-ZAWODOWE-STUDENTOW-KIERUNKU-EKONOMIA-PANSTWOWEJ-nSZKOLY-WYZSZEJ-IM-PAPIEZA,144854,0,2.html DOI: 10.2478/ers-2021-0033 Streszczenie: Subject and purpose of work: The aim of this paper is to identify the professional expectations of students of Economics at the State School of Higher Education in Biała Podlaska. The paper presents also respondents' opinions on particularly desirable values of potential employers. Materials and methods: The research was carried out using the CAWI method in January 2021. It covered 108 students of Economics at bachelor's degree and master's degree studies. Results: The values that most respondents expect from their future employers include attractive remuneration, the stability of employment, a promotion prospect and the friendly workplace atmosphere. The least significant values include work in a big city, work in a convenient location and the opportunity to work in an international environment. Students of older years would find it easier to cope with work at a high pace and under the pressure of time. The need to perform imitative work and focus only on the narrow scope of duties in their work would not be a serious problem for participants of the research. Conclusions: Students of Economics at the State School of Higher Education in Biała Podlaska will engage in their work and perform it to the best of their abilities if they are adequately remunerated and given the possibility of further professional development and the atmosphere and conditions of work are good and comfortable. Streszczenie: Przedmiot i cel pracy: Celem artykułu jest określenie oczekiwań zawodowych studentów kierunku Ekonomia PSW w Białej Podlaskiej. Artykuł prezentuje także, opinie respondentów na temat szczególnie pożądanych wartości u potencjalnych pracodawców. Materiały i metody: Badania zostały zrealizowane przy wykorzystaniu metody CAWI w styczniu 2021 roku. Wzięło w nich udział 108 studentów kierunku Ekonomia ze studiów pierwszego i drugiego stopnia. Wyniki: Większość respondentów oczekuje od swoich przyszłych pracodawców na: atrakcyjne wynagrodzenie, stabilność zatrudnienia, możliwość awansu oraz przyjazną atmosferę w miejscu pracy. Najmniej znaczącymi wartościami okazały się: praca w dużym mieście, praca w dogodnej lokalizacji oraz możliwość pracy w międzynarodowym środowisku. Pracę w dużym tempie i pod presją czasu lepiej znieśliby studenci ze starszych roczników. Konieczność wykonywania pracy odtwórczej i skupiania się w pracy jedynie na wąskim zakresie obowiązków nie byłaby znaczącym problemem dla uczestników badań. Wnioski: Studenci kierunku Ekonomia PSW w Białej Podlaskiej zaangażują się w pracę, wykonają ją najlepiej jak potrafią, jeśli będą odpowiednio wynagradzani, zyskają możliwość dalszego rozwoju zawodowego, a atmosfera i warunki pracy będą dobre i komfortowe.
18/99
Nr opisu: 0000041843 Autorzy: Joanna Baj-Korpak, Andrei Shpakou, Adam Szepeluk. Tytuł pracy: The physical activity level declared by students from Belarus Tytuł równoległy: Poziom deklarowanej aktywności fizycznej studentów z Białorusi Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2021, Vol. 15, issue 2, p. 122--130 p-ISSN: 2353-6942 e-ISSN: 2354-0265 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 20.000 Słowa kluczowe: aktywność fizyczna ; IPAQ ; studenci ; Białoruś Słowa kluczowe ang.: IPAQ ; physical activity ; students ; Belarus https://www.termedia.pl/THE-PHYSICAL-ACTIVITY-LEVEL-DECLARED-BY-STUDENTS-FROM-BELARUS,99,43539,0,1.html DOI: 10.5114/hpc.2021.104553 Streszczenie: Background: Numerous connections of physical activity with biological indicators and various diseases justify its place in the multifaceted theory of health, thus making it a health measure. The aim of the study was to learn about the physical activity declared by students at Belarusian universities - to determine its level and dominant areas. Material and methods: 739 people studying in Brest, Minsk, and Grodno (Belarus) were surveyed with the long version of the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ). Results: The total physical activity of the surveyed students amounted to 4840.5 metabolic equivalent of task (MET) min/week (median), which proves their significant involvement in the broadly understood physical culture. The dominant area of their physical activity proved to be work-related effort (median=1700.6 MET-min/week), while the lowest activity of the respondents was related to sport and recreation. The surveyed men showed higher MET-min/week rates in total physical activity and its components compared with women except for housework. In each of the analyzed variables (gender, Body Mass Index (BMI), self-assessment of physical fitness, and declared amount of spare time), there were statistically significant differences in the physical activity level of the surveyed students. Conclusions: The surveyed men proved to be more active than women in all domains of physical activity except for housework. Respondents with a BMI indicating overweight were more active than those with a normal BMI or those who were underweight. High self-esteem and declaration of lacking spare time are associated with high values of the MET-min/week index. Streszczenie: Wprowadzenie: Liczne powiązania aktywności fizycznej ze wskaźnikami biologicznymi i różnymi jednostkami chorobowymi uzasadniają jej miejsce w wieloaspektowej teorii zdrowia, tym samym czynią ją swego rodzaju miernikiem zdrowia. Celem prezentowanej pracy było poznanie deklarowanej przez studentów białoruskich uczelni aktywności fizycznej - określenie jej poziomu oraz wskazanie dominujących obszarów. Materiał i metody: Sondażem diagnostycznym z wykorzystaniem długiej wersji Międzynarodowego Kwestionariusza Aktywności Fizycznej (IPAQ) objęto 739 osób studiujących w Brześciu, Mińsku i Grodnie (Białoruś). Wyniki: Wielkość deklarowanej całkowitej aktywności fizycznej badanych studentów wyniosła 4840,5 MET-min./tydzień (mediana), co świadczy o ich znacznym zaangażowaniu w szeroko pojętą kulturę fizyczną. Dominującym obszarem aktywności fizycznej okazały się wysiłki związane z pracą (mediana=1700,6 MET-min./tydzień), najniższą aktywność ankietowanych odnotowano w obrębie wysiłków o związanych ze sportem i rekreacją. Badani mężczyźni w porównaniu do badanych kobiet prezentowali wyższe wskaźniki MET-min./tydzień w obszarze całkowitej aktywności fizycznej i jej składowych, z wyjątkiem wysiłków związanych z pracami domowymi. W każdej z analizowanych zmiennych (płeć, BMI, samoocena sprawności fizycznej, deklarowana ilość wolnego czasu) wystąpiło istotne statystycznie zróżnicowanie poziomu aktywności fizycznej badanych studentów. Wnioski: Badani mężczyźni okazali się być aktywniejsi od kobiet we wszystkich domenach aktywności fizycznej oprócz prac domowych. Ankietowani z BMI wskazującym na nadwagę byli bardziej aktywni niż osoby z BMI w normie lub osoby z niedowagą. Wysoka samoocena i deklaracja nieposiadania wolnego czasu przez badaną młodzież wiąże się z wysokimi wartościami wskaźnika MET-min./tydzień. Projekt/grant: Aktywność fizyczna i zachowania żywieniowe studentów młodzieży szkolnej na Białorusi : Fundusz Grantów na Badania Własne / PSW Biała Podlaska, FG.IV.4
19/99
Nr opisu: 0000042716 Autorzy: Andrei Shpakou, Liudmila Klimatckaia, Natalia Skoblina, Joanna Baj-Korpak, Aelita Skarbaliene, Olga Fedortsiv, Tatyana Krestyaninova, Alena Znatnova, Aleh Kuzniatsou, Julia Cherkasova. Tytuł pracy: The prevalence of loneliness among university students from five European countries during the COVID-19 pandemic Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2021, Vol. 18, no 4, p. 871--887 p-ISSN: 1813-8918 e-ISSN: 2541-9226 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie zagranicznym Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 20.000 Słowa kluczowe ang.: COVID-19 ; loneliness ; pandemic ; students ; UCLA Loneliness Scale https://psy-journal.hse.ru/en/2021-18-4/545350155.html DOI: 10.17323/1813-8918-2021-4-871-887 Streszczenie: At universities for students, the COVID-19 pandemic and the introduced anti-pandemic measures turned out to be psycho-traumatic factors that increased the experience of loneliness. The purpose of the study was to investigate the prevalence of the phenomenon of loneliness among university students in five European countries, taking into account the variety of anti-COVID measures during the COVID-19 pandemic. Using the UCLA Loneliness Scale, questionnaires of 2316 students. In Russia, Poland and Ukraine a hard lockdown was introduced during the pandemic. Lithuania (in the first months) did not undertake severe restrictions, and for a long time the danger of the SARS-CoV-2 virus was not recognized in Belarus. The students in Lithuania and Belarus, 33 and 35 points. Students from Poland, Russia and Ukraine: 38, 37, 37 points, respectively. All respondents were classified according to three levels of loneliness experience. A low level (<40) was noted in 1,510 cases (65.2%), medium (40-60) - 740 people (32.0%), high (>60) experience of loneliness - 66 respondents (2.8%). Among the representatives of Lithuania and Belarus, a low level of subjective feeling of loneliness prevailed (about 70% of respondents), while in Ukraine, Russia and Poland the share of low indicators was significantly less, respectively, 65.2%, 59.8% and 57.8%. University students from five countries who participated in the study do not experience high levels of loneliness. Gradation of the prevalence of feelings of loneliness from minimum to maximum in comparison is as follows: LT - BY - RU - UA - PL. The severity of loneliness is associated with the levels of restrictions in the countries during the pandemic.
20/99
Nr opisu: 0000042648 Autorzy: Aleksandra Kruszewska, Stanisława Katarzyna Nazaruk, Renáta Bernátová, Martina Fasnerová. Tytuł pracy: [Wy]kształcenie pedagogiczne studentów edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej (analiza komparatywna) Tytuł równoległy: Pedagogical education for pre-school and early school education students (comparative analysis) Tytuł całości: W: Różnorodność w edukacji dorosłych XXI wieku / red. nauk. Jolanta Szada-Borzyszkowska, Emilia Jakubowska Miejsce wydania: Siedlce Wydawca: Instytut Kultury Regionalnej i Badań Literackich im. Franciszka Karpińskiego. Stowarzyszenie Rok wydania: 2021 Strony zajęte przez pracę: S. 125-137 ISBN: 978-83-66597-12-9 Charakterystyka formalna: rozdział w monografii polskiej Charakterystyka wg MNiSW: rozdział w monografii z wykazu MEiN Język publikacji: POL Liczba znaków: 27970 Liczba arkuszy: 0,69 Słowa kluczowe: edukacja przedszkolna ; edukacja wczesnoszkolna ; program studiów ; samoocena ; samokształcenie ; studenci ; wykształcenie pedagogiczne Słowa kluczowe ang.: early school education ; pre-school education ; self-learning ; students ; study program ; university education Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliomterii.
21/99
Nr opisu: 0000041184 Autorzy: Filip Korpak, Joanna Baj-Korpak. Tytuł pracy: Aktywność fizyczna uczniów w opinii nauczycieli wychowania fizycznego bialskich szkół ponadpodstawowych Tytuł pracy w innym języku: Physical activity of students in the opinion of physical education teachers from secondary schools in Biała Podlaska Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2020, T. 14, nr 2, s. 114--125 p-ISSN: 2081-6081 e-ISSN: 2657-9332 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL, ENG Punktacja ministerstwa: 20.000 Słowa kluczowe: aktywność fizyczna ; nauczyciel ; uczniowie ; szkoła ponadpodstawowa Słowa kluczowe ang.: physical activity ; teachers ; students ; secondary school http://rozprawyspoleczne.edu.pl/Aktywnosc-fizyczna-uczniow-w-opinii-nauczycieli-wychowania-fizycznego-bialskich-szkol,127245,0,1.html DOI: 10.29316/rs/127245 Streszczenie: W dobie konsumpcjonizmu podejmowanie aktywności fizycznej (AF) wydaje się dla wielu osób przeżytkiem, tymczasem jest koniecznością. "Nowy", aktywny tryb życia wymaga wielu wyrzeczeń i zmian dotychczasowych przyzwyczajeń. Stąd tak ważne jest wykształcenie w młodych ludziach potrzeby aktywnego spędzania wolnego czasu, potrzeby podejmowania systematycznych codziennych wysiłków fizycznych. Jednym z propagatorów aktywności fizycznej wydaje się być nauczyciel wychowania fizycznego, który powinien stanowić dla ucznia konstruktywny wzorzec osobowościowy. Celem pracy było poznanie opinii nauczycieli wychowania fizycznego pracujących w bialskich szkołach ponadpodstawowych na temat aktywności fizycznej ich uczniów. Materiał i metody: Badania przeprowadzono metodą sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem autorskiego kwestionariusza ankiety. Wyniki: Zapytano nauczycieli o aspekty, na które ich zdaniem pozytywnie wpływa aktywność fizyczna podejmowana przez uczniów. Analizie poddano również motywy i bariery podejmowania przez młodzież AF. Wnioski: Ankietowani uważają, że uczniowie charakteryzują się średnim poziomem sprawności fizycznej. Główną barierą podejmowania przez młodzież AF okazał się brak chęci, zaś głównym czynnikiem motywującym - dbałość o kondycję fizyczną. Streszczenie: In the age of consumerism, undertaking physical activity seems to many people to be a remnant, while it is a necessity. The "new", active lifestyle requires many sacrifices and changes in existing habits. That is why it is so important to educate young people about the need to spend their free time actively, the need to make systematic daily physical efforts. One of the promoters of physical activity seems to be a physical education teacher, who should be a constructive personality model for a student. Material and methods: The research was conducted by means of a diagnostic survey with the use of a proprietary questionnaire. Results: We asked teachers about the aspects which in their opinion are positively influenced by the physical activity undertaken by the students. The analysis was also conducted on the motives and barriers of AF undertaken by youth. Conclusions: The respondents believe that students have an average level of physical fitness.
22/99
Nr opisu: 0000039351 Autorzy: Marta Elżbieta Mandziuk, Małgorzata Anna Wasilewska, Andrea Lukács. Tytuł pracy: Alcohol consumption among students in the Lublin region of Poland Tytuł równoległy: Poziom spożycia alkoholu przez studiujących w województwie lubelskim Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2020, Vol. 14, issue 1, p. 18--23 p-ISSN: 2353-6942 e-ISSN: 2354-0265 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 20.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: alkohol ; spożycie alkoholu ; studenci ; AUDIT Słowa kluczowe ang.: alcohol consumption ; students ; AUDIT https://www.termedia.pl/ALCOHOL-CONSUMPTION-AMONG-STUDENTS-IN-THE-LUBLIN-REGION-OF-POLAND,99,39875,0,1.html DOI: 10.5114/hpc.2020.92981 Streszczenie: Background. Alcohol is a psychoactive addictive substance that is a frequent part of student life, where consumption levels can be high. This study aimed to determine the level of alcohol consumption among students in the Lublin province. Material and methods. The study was carried out in 2018, using 700 freshmen from the Lublin province (456 women - 65.14% and 244 men - 34.86%) who completed the Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT) on the Internet. Results. The vast majority of the respondents drink alcohol (80% - 560 people), every fifth respondent declared abstinence (20% - 140 respondents). The gender of the respondents significantly differentiated the level of alcohol consumption (χ2=42.262; p<0.0001). More women than men consumed alcohol at a low risk of developing alcohol-related disorders (89.04%, i.e. 406 women - 71.72%, i.e. 175 men). The value of BMI significantly differentiated the level of alcohol consumption (χ2Streszczenie: Wprowadzenie. Alkohol jest jednym z psychoaktywnych środków uzależniających obecnych w życiu studenta, a jego spożycie odnotowuje się na wysokim poziomie. Celem badań było określenie poziomu spożycia alkoholu przez studiujących w województwie lubelskim. Materiał i metody. Badania przeprowadzono w 2018 roku wśród 700 studentów studiów I-go stopnia z województwa lubelskiego (456 kobiet - 65,14% i 244 mężczyzn - 34,86%), którzy wypełnili przez Internet test Rozpoznawania Zaburzeń Związanych ze Spożywaniem Alkoholu (AUDIT). Wyniki. Zdecydowana większość badanych pije alkohol (80% - 560 osób), co piąty badany deklarował abstynencję (20% - 140). Płeć ankietowanych istotnie różnicowała poziom spożycia alkoholu (χ2 = 42,262; p<0,0001). Więcej kobiet niż mężczyzn spożywało alkohol na niskim poziomie ryzyka wystąpienia zaburzeń związanych ze spożywaniem alkoholu (89,04%, tj. 406 kobiet - 71,72%, tj. 175 mężczyzn). Wartość wskaźnika BMI różnicowała istotnie poziom spożycia alkoholu (χ2 =17,513; p=0,008). Wnioski. Większość respondentów spożywa alkohol na niskim poziomie ryzyka. Płeć i wartość wskaźnika BMI istotnie determinują spożywanie alkoholu. Jest zatem niezmiernie ważne, aby organizować na uczelniach wyższych cykliczne wykłady profilaktyczne na temat szkodliwych skutków spożywania alkoholu, podkreślając jego różny wpływ na organizmy kobiet i mężczyzn. Aktywność fizyczna odgrywa pozytywną rolę w promowaniu zdrowia, nawet wtedy, gdy jednocześnie pojawiają się niezdrowe nawyki, takie jak na przykład nadmierna konsumpcja alkoholu. Należy zatem szczególnie promować wśród studentów możliwość uczestnictwa na uczelni w popołudniowych zajęciach sportowo-rekreacyjnych.
23/99
Nr opisu: 0000039734 Autorzy: Anna Jadwiga Ławnik, Zofia Kubińska, Anna Pańczuk, Jolanta Danielewicz. Tytuł pracy: Dziecko szkolne z cukrzycą typu 1 w opinii studentów wychowania fizycznego Tytuł pracy w innym języku: A schoolchild with type 1 diabetes in the opinion of physical education students Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2020, T. 14, nr 1, s. 43--52 p-ISSN: 2081-6081 e-ISSN: 2657-9332 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL, ENG Punktacja ministerstwa: 20.000 Słowa kluczowe: cukrzyca typu 1 ; dzieci ; studenci ; szkoła ; wychowanie fizyczne Słowa kluczowe ang.: child ; type 1 diabetes ; physical education ; school ; students http://rozprawyspoleczne.edu.pl/Dziecko-szkolne-z-cukrzyca-typu-1-w-opinii-studentow-wychowania-fizycznego,119051,0,1.html DOI: 10.29316/rs/11051 Streszczenie: Streszczenie: Celem badań było poznanie wiedzy studentów wychowania fizycznego na temat: - cukrzycy typu 1, - sytuacji dziecka z cukrzycą typu 1 w szkole, - udziału dziecka z cukrzycą typu 1 w lekcjach wychowania fizycznego, - obowiązków nauczyciela wychowania fizycznego wobec ucznia z cukrzycą. Materiał i metody: Badania przeprowadzono w 2018r. wśród 92 studentów wychowania fizycznego kończących studia na AWF w Białej Podlaskiej. Zastosowano autorski kwestionariusz ankiety. Wyniki: Dane przedstawiają wiedzę badanych na tematy związane z uczniem chorym na cukrzycę typu 1. Wnioski: Wiedza badanych na temat cukrzycy typu 1 jest na niewystarczającym poziomie. Większość badanych zna sytuację i potrzeby chorego dziecka w szkole. Przekonanie, że dziecko z cukrzycą może uczestniczyć w lekcjach wychowania fizycznego zadeklarowała niespełna połowa studentów. Badani studenci uważają, że nauczyciel wychowania fizycznego powinien umieć zdiagnozować stany zagrażające zdrowiu ucznia z cukrzycą i udzielić mu pomocy oraz zachęcać go do systematycznego uczestnictwa w lekcjach wychowania fizycznego. Streszczenie: Introduction: The aim of the research was to examine the knowledge of physical education students about: type 1 diabetes, the situation of a child with type 1 diabetes in school, participation of a child with type 1 diabetes in physical education classes,the duties of a physical education teacher towards a student with diabetes. Material and method. The research was carried out in 2018 among 92 physical education students graduating from Physical Education Academy in Biała Podlaska. A proprietary questionnaire was used. Results. The data presents the knowledge of the respondents on the subjects related to a student with type 1 diabetes. Conclusions. The knowledge of respondents about type 1 diabetes is insufficient. Most respondents know the situation and needs of an ill child at school. The belief that a child with diabetes can participate in physical education classes was declared by less than half of the students. The respondents believe that a physical education teacher should be able to diagnose conditions that threaten the health of a student with diabetes and provide assistance and encourage him to participate systematically in physical education classes.
24/99
Nr opisu: 0000040349 Autorzy: Sviatlana Ahiyevets, Andrei Shpakou, Joanna Baj-Korpak, Ewa Kleszczewska, Katarzyna Rzatkiewicz, Valentina Stetsenko, Semen Stetsenko. Tytuł pracy: Primary Healthcare Under Transformation in 3 Eastern European Countries : Quality Satisfaction as Rated by Students Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2020, Vol. 11, issue 5, p. 286--295 p-ISSN: 2210-9099 e-ISSN: 2233-6052 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie zagranicznym Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 70.000 Słowa kluczowe ang.: primary healthcare ; students ; satisfaction https://ophrp.org/journal/view.php?number=583 DOI: 10.24171/j.phrp.2020.11.5.04 Streszczenie: Objectives. This study aimed to determine the reasons for student dissatisfaction with the quality of primary healthcare (PHC) in countries under healthcare system transformation (Belarus, Poland, and Ukraine) to identify reserves and make improvements. Methods. A comparative multipopulation survey was translated, verified, and completed during face-to-face interviews during March 2019 to May 2019. There were 700 Humanities students included in this study to determine satisfaction with the quality of PHC provided by the family doctor. Satisfaction was assessed according to the availability of the doctor, the level of organization of the institution, the service process, the quality of the interaction with the doctor, adherence to the rights of patients, and any additional financial expense incurred by the patient. Results. Politeness and attentiveness of doctors were rated highly. Dissatisfaction was associated with the negative attitude of medical personnel towards the patient. One in 10 respondents replied that medical confidentiality was not observed. More than 65% of students had paid for diagnostic tests/or treatments, and some respondents from Poland and Ukraine were asked by the doctor to pay for services without a receipt. Conclusion. Dissatisfaction with the quality of PHC in countries under transformation of the health system was largely due to ethical aspects of the doctor-patient relationship. Therefore, ethical standards need to be upheld and patients need to be aware of these standards using medical education materials covering the moral aspects of the relationship between medical personnel and patient.
25/99
Nr opisu: 0000040913 Autorzy: Joanna Baj-Korpak, Filip Korpak, Andrei Shpakou, Volha Pauliuts. Tytuł pracy: Study of nursing students physical activity level Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2020, Vol. 14, no. 4, p. 11--17 p-ISSN: 2544-1558 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 40.000 Słowa kluczowe ang.: IPAQ ; nursing ; physical activity ; students https://medicalsciencepulse.com/resources/html/article/details?id=211886 DOI: 10.5604/01.3001.0014.6428 Streszczenie: Numerous connections between physical activity (PA) and health clearly indicate that nowadays conscious and purposeful PA is essential. Aim of the study: To determine PA levels reported by University nursing students and to indicate the dominant activity areas. Material and methods: A diagnostic survey which included the International Physical Activity Questionnaire - Short Form (IPAQ) was used to examine 419 students of nursing. Results: The reported total PA of the students under investigation was 3443.9 MET-min/week. Walking activities were the dominant area of PA (mean = 1557.6 MET-min/week), whereas vigorous activities were the least common. Compared to women, men accumulated higher values of MET-min/week in the area of total PA and its components, with the exception of vigorous activities. Significant differences in PA were only shown when place of residence was factored in. Conclusions: The IPAQ showed that one in four participants demonstrated high levels of PA. More than onethird of the respondents did not meet the criteria for moderate or high activity levels, thus exhibiting low levels of PA. The participants from urban areas were more active than those from rural areas. Out of the three areas of PA (vigorous, moderate and walking), walking was the most dominate activity.
26/99
Nr opisu: 0000040668 Autorzy: Magdalena Lubańska, Stanisława Katarzyna Nazaruk, Joanna Maria Marchel. Tytuł pracy: Wartości w nauczaniu i wychowywaniu dzieci w opinii studentów Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej Tytuł równoległy: Moral values in educating and raising children according to the opinion of the students from Pope John Paul II state School of Higher Education in Biała Podlaska Tytuł całości: W: Współczesne idee w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej : monografia wieloautorska / red. nauk. Anna Klim-Klimaszewska, Iveta Scholtzová Miejsce wydania: Siedlce Wydawca: Instytut Kultury Regionalnej i Badań Literackich im. Franciszka Karpińskiego. Stowarzyszenie Rok wydania: 2020 Strony zajęte przez pracę: S. 419-434 ISBN: 978-83-66597-00-6 Charakterystyka formalna: rozdział w monografii polskiej Charakterystyka wg MNiSW: rozdział w monografii - j. polski lub innym poza kongres. Język publikacji: POL Liczba znaków: 31025 Liczba arkuszy: 0,77 Słowa kluczowe: dzieci ; wartości ; nauczanie ; wychowanie ; rodzina ; studenci ; opinia Słowa kluczowe ang.: child ; values ; teaching ; raising ; family ; students ; opinion Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii.
27/99
Nr opisu: 0000036341 Autorzy: Anna Pańczuk, Małgorzata Tokarska-Rodak, Wioletta Mikul'áková, Lucia Kendrová, Dagmar Magurová. Tytuł pracy: Exposure to ticks and undertaking Lyme borreliosis prevention activities among students from Poland and Slovakia Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2019, Vol. 26, no. 2, p. 217--221 p-ISSN: 1232-1966 e-ISSN: 1898-2263 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie z IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Wskaźnik Impact Factor ISI: 0.982 Punktacja ministerstwa: 100.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe ang.: Poland ; Slovakia ; students ; Lyme borreliosis ; ticks bites ; preventive behaviours Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. http://www.aaem.pl/Exposure-to-ticks-and-undertaking-Lyme-borreliosis-prevention-activities-among-students,99089,0,2.html DOI: 10.26444/aaem/99089 Streszczenie: The incidence of Lyme borreliosis (LB) is increasing in many countries in Europe, including Poland and Slovakia. The aim of the study was to analyze the exposure to tick bites and undertaking LB prevention activities among students of medical fields of studies in Poland (PL) and Slovakia (SK). The study was conducted among 611 students from Poland (296 students) and Slovakia (315 students). The applied research tool was the questionnaire. It consisted of questions about exposure to ticks (occurrence of an episode of tick bites, bite site, methods used for tick removal) and the frequency of undertaking preventive actions (using repellents, checking the body after returning from green areas). Pearson Chi-square statistics were calculated to assess significant differences between students from the study countries PL/SK and gender in each country. Among surveyed students the episode of a tick bite was reported by 352 persons (57.6%). Students from PL most frequently removed ticks with tweezers with a swift, steady movement (26.6%), while students from SK removed the tick by applying a fatty substance so that it would come off by itself (30.1%). Most of the surveyed students, being outdoors, did not apply ticks repellents (34.7%) or used them rarely (48.9%). At the same time, 49.4% of students stated that they always checked the body to search for any attached tick after returning from green areas. Considering the fact that the surveyed people were the students of medical fields of studies, and in the future became qualified medical personnel, the frequency of using the analyzed methods of prophylaxis of LB appears to be too small. The results obtained can help in the education of students of medical fields.
28/99
Nr opisu: 0000037895 Autorzy: Zofia Kubińska, Kamil Zaworski. Tytuł pracy: Fizjoprofilaktyka chorób cywilizacyjnych w świadomości i zachowaniach zdrowotnych studentów kierunków medycznych PSW w Białej Podlaskiej Tytuł pracy w innym języku: Physioprophylaxis of civilization diseases in the consciousness and health behaviours of students of medical faculties at PSW in Biała Podlaska Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2019, nr 2, s. 130--140 p-ISSN: 1642-0136 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL, ENG Punktacja ministerstwa: 20.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: fizjoprofilaktyka ; choroby cywilizacyjne ; studenci ; aktywność fizyczna Słowa kluczowe ang.: physioprophylaxis ; civilization diseases ; students ; physical activity Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. Streszczenie: Zadaniem fizjoprofilaktyki jest popularyzowanie zachowań prozdrowotnych oraz kształtowanie i podtrzymywanie sprawności i wydolności osób w różnym wieku w celu zapobiegania niepełnosprawności. Choroby cywilizacyjne (ChC) to schorzenia związane z negatywnymi skutkami życia w warunkach wysoko rozwiniętej cywilizacji. Ujęcie ChC w literaturze najczęściej eksponuje ich uwarunkowania, wśród których aktywność fizyczna (AF) jest bardzo ważnym zachowaniem zdrowotnym. Cel. Celem pracy było uzyskanie i przedstawienie deklaracji studentów pielęgniarstwa i fizjoterapii dotyczących znajomości chorób cywilizacyjnych i realizacji fizjoprofilaktyki ChC przez regularną, umiarkowaną AF. Materiał i metoda. Przebadano 152 studentów PSW w Białej Podlaskiej - 82 z pielęgniarstwa i 70 z fizjoterapii. W sondażu wykorzystano autorską ankietę dotyczącą samooceny wiedzy studentów na temat ChC i stosowania fizjoprofilaktyki ChC poprzez AF. Do analizy statystycznejwykorzystano program SPSS i testy: Phi i test V Cramera. Wyniki. Wyniki ukazują wysoki poziom wiedzy studentów na temat ChC (od 71,1% do 90,8%) i niski poziom realizacji fizjoprofilaktyki ChC przez AF (od 36,2% do 59,2%). Wnioski. 1. Studenci pielęgniarstwa częściej niż fizjoterapii twierdzą, że posiadają wiedzę na temat chorób układu pokarmowego, oddechowego, odpornościowego i psychicznego. Kobiety częściej niż mężczyźni wskazywały posiadaną wiedzę, a w przypadku chorób układu pokarmowego wystąpiła zależność istotna statystycznie. 2. Badani nieposiadający wiedzy o ChC częściej wskazywali, że nie realizują fizjoprofilaktyki. Zależność między nie posiadaniem wiedzy a nie realizowaniem fizjoprofilaktyki była istotna w obu grupach w odniesieniu do chorób: układu ruchu, nowotworowych, układu pokarmowego, odpornościowego i neurologicznych. Streszczenie: The task of physioprophylaxis is to promote health-related behaviors as well as to shape and maintain the fitness and efficiency of people of all ages in order to prevent disability. Civilization diseases (CHC) are the diseases associated with the negative effects of living in conditions of highly developed civilization. The inclusion of CHC in literature most often exposes their determinants, among which physical activity (PA) is a very important health behavior. Aim. The aim of the thesis is to obtain and present the declarations of nursing and physiotherapy students regarding knowledge of civilization diseases and the implementation of CHC physioprophy by regular and moderate PA. Material and method. 152 PSW students in Biała Podlaska were tested, among them 82 from nursing and 70 from physiotherapy 70. The survey used a proprietary questionnaire on students' knowledge about CHC and the use of CHC physioprophy by PA. SPSS and tests: Phi and V Kramer test were used for statistical analysis. Results. The results show a high level of students' knowledge about CHC (from 71.1 to 90.8%) and low level of CHC physioprophylaxis by PA (from 36.2 to 59.2%). Conclusions. 1. Nursing students more often than physiotherapy ones claim to have knowledge about diseases of the digestive, respiratory, immune and mental systems. Women more frequently than men indicated their knowledge, and in the case of diseases of the digestive system a statistically significant relationship occurred. 2. Subjects who did not know about CHC were more likely to indicate that they did not pursue physiotherapy. The relationship between not having knowledge and not physioprophylaxis was important in both groups in relation to diseases; motion, cancer, gastrointestinal, immune and neurological systems.
29/99
Nr opisu: 0000037089 Autorzy: Ewa Jadwiga Stępień, Jacek Stępień, Maciej Olesiejuk. Tytuł pracy: Motywy podejmowania aktywności fizycznej w czasie wolnym przez studentów trenujących i nietrenujących Tytuł równoległy: Motivations for physical activity in athletes and non-athletes Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2019, T. 13, nr 1, s. 64--71 p-ISSN: 2081-6081 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 20.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: aktywność fizyczna ; motywy ; studenci Słowa kluczowe ang.: physical activity ; motives ; students http://rozprawyspoleczne.edu.pl/articles/kkvZpqcU8tJA2rIokBGu DOI: 10.29316/rs.2019.08 Streszczenie: Wstęp. Celem naszych badań była analiza porównawcza dotycząca aktywności fizycznej w czasie wolnym i motywów jej podejmowania przez studentów trenujących i nietrenujących. Materiał i metody. Badaniami objęto studentów dwóch bialskich uczelni - Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej i Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie, Filii w Białej Podlaskiej. Ogółem przebadano 130 osób: 65 sportowców i 65 nieuprawiających sportu wyczynowo.Wyniki. Na podstawie analizy wyników badań można wywnioskować, iż wyczynowe uprawianie sportu różnicuje opinie badanych dotyczące spędzania czasu wolnego oraz ich uczestnictwo w zajęciach sportowo-rekreacyjnych. Wnioski. Studenci uprawiający sport wyczynowo większą uwagę przywiązują do rekreacji ruchowej i są dwukrotnie bardziej aktywni fizycznie w czasie wolnym od studentów, którzy sportu nie uprawiają. Motywami różnicującymi podejmowanie aktywności fizycznej przez badanych są: kształtowanie charakteru, zdobycie nowych umiejętności, względy towarzyskie, kariera sportowa oraz poprawa zdrowia - wymienia większość sportowców. Studenci uprawiający sport wyczynowo dostrzegają znacznie więcej korzyści zdrowotnych, jakie daje regularna aktywność fizyczna. Streszczenie: Introduction. The purpose of our research was a comparative analysis of physical activity in free time and the motives of its performance in students doing sports professionally and those who do not. Material and methods. The study involved students from two Polish higher education institutions - Pope John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska and Józef Piłsudski University of Physical Education in Warsaw, Faculty of Physical Education and Sport in Biała Podlaska. In total, 130 people were tested: 65 athletes and 65 non-professional athletes. Results. On the basis of the analysis of the results of the research, it can be concluded that being involved in performing sport professionally affects respondents' opinions concerning leisure time and their participation in sports and leisure activities. Conclusions. Students who do sports are more attentive to physical recreation and are twice as physically active during leisure time than those who do not practice sports. The motives which affect the respondents' physical activity include character formation, acquisition of new skills, social skills, sports career and health improvement. Professional athletes understand the health benefits of regular physical activity.
30/99
Nr opisu: 0000038489 Autorzy: Anna Lebiedzińska, Marta Stachowicz, Marta Bochenek, Justyna Brzezicha-Cirocka, Karolina Kaźmierczak-Siedlecka, Beata Ewa Kosińska, Jakub Czaja, Jan K. Karczewski. Tytuł pracy: Oszacowanie zawartości witaminy D w dietach sportowców i aktywnych fizycznie studentów Tytuł równoległy: Evaluation of vitamin D content in sports diets and physically active students Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2019, T. 52, nr 3, s. 227--232 p-ISSN: 0365-9445 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł spoza wykazu MEiN Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 5.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: witamina D ; niedobory żywieniowe ; dieta ; sportowcy ; studenci Słowa kluczowe ang.: vitamin D ; dietary deficiencies ; daily food ration ; athletes ; students Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. https://ptfarm.pl/download/8,8,18,9,4,5 Streszczenie: Introduction. Nutrition of athletes and physically active people is an area which, taking into account various physiological and biochemical aspects, should allow for the fastest possible adaptation of the body in response to a training stimulus. Vitamin D contributes to maintaining the effi ciency of the musculoskeletal system, by affecting the bone mineralization and muscle mass, strength and endurance. Aim. The aim of the study was to assess the content of vitamin D in physically active diets of students from Biała Podlaska and athletes training in Tri-city sports centers. Material and methods. The research was conducted in 2017 and 2018 by means of a diagnostic survey using the author's interview questionnaire. The research covered 121 physically active students from Biała Podlaska (104 women (K) and 17 men (M) and 50 athletes (24 K and 26 M) from various disciplines from Tri-City sports centers in Gdańsk. weekly, and their training usually lasts an hour in the group of women and one and a half in the group of men. The results of the survey were developed in Microsoft Excel, and the daily food rations of respondents were analyzed using the program "Diet 5" (IŻŻ in Warsaw). Results. The energy value of all-day food rations varied; in the group (M) of students, 2,298 kcal, and in the group of sportsmen, 2,414 kcal, and in the group (K) the student diet provided an average of 1493 kcal, and sportsmen an average of 1747 kcal. The content of vitamin D in the diets of the subjects was insuffi cient; in the student and student groups it amounted on average to 1.81 ą 1.35 (0.28 to 8.45) and 2.92 ą 2.12 (0.58-7.77) ľg/person/day, while in groups of athletes it was slightly higher and amounted to: K: 2.69 ą 2.41 (0.12-11.64) and M: 4.40 ą 3.52 (0.42-13.6) ľg/person/day. Conclusions. The average content of vitamin D in the analyzed food rations of all students and athletes was defi nitely insuffi cient in relation to nutritional recommendations.
31/99
Nr opisu: 0000037740 Autorzy: Wiesław Romanowicz. Tytuł pracy: The attitude of students from Southern Podlasie to the region : a civilization self-identification perspective Tytuł pracy w innym języku: Stosunek studentów Południowego Podlasia do regionu w perspektywie autoidentyfikacji cywilizacyjnej Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2019, Vol. 12, no. 2, p. 173--186 p-ISSN: 2083-3725 e-ISSN: 2451-182X Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG, POL Punktacja ministerstwa: 20.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: region ; pogranicze ; cywilizacja ; studenci Słowa kluczowe ang.: region ; borderland ; civilization ; students http://www.ers.edu.pl/STOSUNEK-STUDENTOW-POLUDNIOWEGO-PODLASIA-DO-REGIONU-nW-PERSPEKTYWIE-AUTOIDENTYFIKACJI,109502,0,1.html DOI: 10.2478/ers-2019-0016 Streszczenie: Subject and purpose of work: The paper addresses the issue of the attitude of students from Southern Podlasie to their region. Its purpose is to present the stance of young people who are permanent residents in the Eastern Borderlands to their civilizational identity. Materials and methods: The results shown in the present article come from the research carried out among students of Pope John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska. A questionnaire designed by the current author contained 42 closed, semi-open and open questions. It was conducted in May - 2017 in the auditorium among 214 third year students from the following areas: nursing - 48, sociology - 29, pedagogy - 41, national security - 63, tourism and recreation - 33. Results: The study demonstrated that 83.3% of the students who identify themselves with the Western civilization and 72.0% of the respondents who identify themselves with both the Eastern and Western civilizations declare to be fully attached to the region. Slightly more than half of the respondents (51.4%) are convinced that they live in a region characterized by cultural diversity. This may suggest that the region of Southern Podlasie is characterized by the presence of the elements defining both the Western and the Eastern civilization. Conclusions: When summarizing the attitude of the students to the region, it should be noted that over 70% of them fully identify with it. Religion has the greatest influence on the respondents' regional consciousness. This element should be recognized as the basic factor characterizing the students, which proves that the basic feature which identifies Southern Podlasie is the diversity of denominations. Streszczenie: Przedmiot i cel pracy: Praca porusza stosunek studentów południowego Podlasia do swojego regionu. Jej celem jest przedstawienie odniesień młodzieży do regionu stale mieszkającej na wschodnim pograniczu w kontekście identyfikacji cywilizacyjnej. Materiały i metody: Przedstawione w niniejszym artykule wyniki są efektem badań przeprowadzonych wśród studentów Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej. Wykorzystano autorski kwestionariusz ankiety, który zawierał 42 pytania zamknięte, półotwarte i otwarte. Badanie przeprowadzono w maju 2017 roku w formule audytoryjnej wśród 214 studentów trzecich roczników z następujących kierunków: pielęgniarstwo - 48, socjologia - 29, pedagogika - 41, bezpieczeństwo narodowe - 63, turystyka i rekreacja - 33. Wyniki: W wyniku badań wykazano, że całkowity związek z regionem deklaruje 83,3% studentów identyfikujących się z cywilizacją zachodnią oraz 72,0% respondentów utożsamiających się z cywilizacją wschodnią i zachodnią. Nieco więcej niż połowa respondentów (51,4%) jest przekonana, że mieszka w regionie charakteryzującym się różnorodnością kulturową. Co może sugerować, że region południowego Podlasia odznacza się obecnością elementów definiujących zachodnią i wschodnią cywilizację. Wnioski: Podsumowując stosunek studentów do regionu, należy stwierdzić, iż ponad 70% w pełni się z nim identyfikuje. Największy wpływ na świadomość regionalną badanych ma religia. Ten element należy uznać za podstawowy czynnik charakteryzujący studentów, co świadczy, iż podstawową cechą identyfikującą południowe Podlasie jest zróżnicowanie wyznaniowe.
32/99
Nr opisu: 0000039933 Autorzy: Ewa Teresa Pawłowicz-Sosnowska. Tytuł monografii: The values and methods in environmental education in the opinion of the students at higher vocational state school in Poland Miejsce wydania: Biała Podlaska Wydawca: Wydawnictwo PSW JPII Rok wydania: 2019 Strony: 240 s., il., 24 cm ISBN: 978-83-64881-52-7 Charakterystyka formalna: monografia polska (autor) Charakterystyka wg MNiSW: autorstwo monografii z wykazu MEiN Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 120.000 Liczba arkuszy: 17 Słowa kluczowe ang.: pro-ecological education ; ecology ; environment ; values ; students ; higher vocational state school
33/99
Nr opisu: 0000042743 Autorzy: Marcin Ślifirczyk, Barbara Jędrzejewska, Anna Ślifirczyk, A. Modestowicz-Dobrowolski, K. Bochno. Tytuł pracy: Vitamin a supplementation in terms of lifestyle disease Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2019, Vol. 9, no. 1, p. 90--97 p-ISSN: 2083-1617 e-ISSN: 2083-6260 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 20.000 Słowa kluczowe ang.: civilization disease ; dietary supplement ; students ; vitamin A https://progressinhealthsciences.publisherspanel.com/resources/html/article/details?id=191647 DOI: 10.5604/01.3001.0013.3691 Streszczenie: Introduction: Rational nutrition is one of the most important factors affecting human development, maintaining good health and prevention of civilization diseases. Purpose: To assess the state of knowledge among students from John Paul II State School of Higher Education in Biala Podlaska in the impact and effectiveness of vitamin A supplementation on the human body. As well as the assessment of students' knowledge concerning the problem of deficits and diseases caused the overdose of vitamin A. Materials and methods: The study was conducted among 70 students of the John Paul II State School of Higher Education in Biala Podlaska in the period March - April 2018. We used the diagnostic survey method based on the original questionnaire. Results: Students have knowledge about dietary supplements; they could indicate the main effect of the preparations. 62.86% of the respondents knew the correct definition of dietary supplements. They had difficulty with the term of vitamin A in the human body and the diseases caused by the lack of it. The problem was a detailed knowledge of the occurrence and impact on the body of vitamin A supplementation. A small percentage (14.29%) students have ever taken supplements. Conclusions: Students have knowledge about dietary supplements
34/99
Nr opisu: 0000039318 Autorzy: Mariusz Pyra. Tytuł pracy: Wpływ symulacji marketplace na kompetencje przedsiębiorcze studentów Tytuł pracy w innym języku: The impact of marketplace simulations on students' enterpreneurial competences Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2019, T. 13, nr 4, s. 112--125 p-ISSN: 2081-6081 e-ISSN: 2657-9332 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL, ENG Punktacja ministerstwa: 20.000 Słowa kluczowe: kompetencje ; marketplace ; przedsiębiorczość ; studenci ; symulacja Słowa kluczowe ang.: competences ; entrepreneurship ; marketplace ; simulations ; students http://rozprawyspoleczne.edu.pl/WPLYW-SYMULACJI-MARKETPLACE-NA-KOMPETENCJE-PRZEDSIEBIORCZE-STUDENTOW,118045,0,1.html DOI: 10.29316/rs/118045 Streszczenie: Celem pracy jest identyfikacja roli i wpływu symulacji komputerowej Marketplace na kompetencje studentów z zakresu przedsiębiorczości, nabyte w procesie edukacji na uczelni wyższej. Praca została osadzona w literaturze poświęconej teorii kompetencji przedsiębiorczych i zawiera prezentację badań empirycznych przeprowadzonych w toku nauczania. Materiał i metody: Analiza statystyczna testów kompetencji (przed szkoleniem i po szkoleniu). Wyniki: Badania wskazały na istotny wpływ wykorzystanej symulacji na wzrost wiedzy z zakresu przedsiębiorczości i kompetencji zarządczych wśród badanych studentów. Wnioski: Badania empiryczne wpływu symulacji komputerowych na kompetencje powinny uwzględniać ograniczenia, przede wszystkim pewien stopień subiektywizmu samooceny kompetencji przedsiębiorczych badanych, a także stosowanie krótkiej listy pytań merytorycznych. Streszczenie: Purpose of the work. The objective of this paper is to identify the role and impact of Marketplace computer simulations on students' competences in the field of entrepreneurship acquired in the process of studying at higher-education facilities. This paper draws on the literature describing the theory of entrepreneurial competences, and contains a presentation of the empirical research carried out in the course of learning. Material and methods. Statistical analysis of competence tests (before the training and after the training). Results. The study revealed a significant impact by the applied simulation on the increase of entrepreneurship and managerial competences among the surveyed students. Conclusions. The empirical research on the impact of computer simulations on competences should involve considering its limitations, and, above all, a certain degree of subjectivism in the self-evaluation of the entrepreneurial competences of the survey participants, as well as the use of a short list of conceptual questions.
35/99
Nr opisu: 0000035749 Autorzy: Agnieszka Smarzewska, Izabela Krystyna Dąbrowska. Tytuł pracy: Acquisition of career capital competencies at university - a study of institutional self-regulation in providing best practice Tytuł całości: W: EDULEARN18 Conference Proceedings : 10th International Conference on Education and New Learning Technologies July 2nd-4th, 2018 - Palma, Mallorca, Spain / ed. by L. Gómez Chova, a. López Martínez, I. Candel Torres Miejsce wydania: Palma Wydawca: IATED Academy Rok wydania: 2018 Seria: EDULEARN Proceedings, 2340-1117 Strony zajęte przez pracę: P. 2654-2659 ISBN: 978-84-09-02709-5 Uwagi: Publikacja naukowa zindeksowana w Web of Science w 2021 roku. Charakterystyka formalna: referat w materiałach pokonferencyjnych zagranicznych Charakterystyka merytoryczna: konferencja naukowa międzynarodowa Charakterystyka wg MNiSW: publikacja w recenzowanych mat. konf. międzynar. uwzględnionej w WoS Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 15.000 Liczba znaków: 18918 Liczba arkuszy: 0,47 Praca recenzowana Słowa kluczowe ang.: capital competencies ; students ; higher education Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. https://library.iated.org/view/SMARZEWSKA2018ACQ DOI: 10.21125/edulearn.2018.0711 Streszczenie: The completion of first and second cycle higher education significantly increases one's employment opportunities. It is primarily due to the education programmes implemented in the study course and the activities undertaken by students with regard to capital development. Accordingly, career capital might be understood as one's career assets, the sum of experience, knowledge, skills, relationships as well as material status obtained in the educational process. The developed career capital, in turn, is an indicator of one's employability, which is visible in two dimensions: the objective one (career development stages) and subjective (convictions about the possessed competencies and the corresponding satisfaction of one's development). The effectiveness of a prospective employee in the labour market is therefore conditioned by two variables, i.e. the level of investment in own development and its scope. The following article aims to analyse the proper preparation for the professional workforce in the final year students of the first and second cycles and demonstrate the measures taken by a higher education institution that may impact students' career capital acquisition in the subjective dimension. To achieve the objective, we conducted quantitative research in the group of 753 students in PSW in Biała Podlaska, which accounted for 98.8% of all the persons taking the final exam. To do the study, questionnaire no. 36, an assessment tool devised for The PSW Internal System for Ensuring the Quality of Education, consisting of close questions, was used. Participation in the research was voluntary, although a targeted selection was made. The study concerned the period from February 1, 2017, to September 30, 2017. Programme STATISTICA 10 was applied to analyse the variables, whereas the relationships between the variables were examined using the Mann-Whitney U test. In all investigated cases, the assumed significance level was p <0.05, and statistically significant findings were marked with an asterisk (*). The components of career capital were identified on the basis of variability in the mastery of social competences acquired while studying, study conditions, educational, social and cultural offer, self-assessment of learning outcomes as well as further education plans. The results of the conducted research are to indicate statistically significant relationships between providing the proper preparation for professional work by the university and the way the institution operates to ensure human capital development. The higher the level of social competences in students, the better they are prepared for the transition process. Providing higher academic standards of studying (quality of didactic classes, library resources, infrastructure) improves the readiness for work. The same is true of the development of educational offer in the field of language courses, lectures by interesting persons and study trips. Those who are well prepared for prof
36/99
Nr opisu: 0000035734 Autorzy: Izabela Krystyna Dąbrowska, Agnieszka Smarzewska. Tytuł pracy: Development of students' social competences : a study of university entrees' expectations towards a higher education institution Tytuł całości: W: EDULEARN18 Conference Proceedings : 10th International Conference on Education and New Learning Technologies July 2nd-4th, 2018 - Palma, Mallorca, Spain / ed. by L. Gómez Chova, a. López Martínez, I. Candel Torres Miejsce wydania: Palma Wydawca: IATED Academy Rok wydania: 2018 Seria: EDULEARN Proceedings, 2340-1117 Strony zajęte przez pracę: S. 4130-4134 ISBN: 978-84-09-02709-5 Uwagi: Publikacja naukowa zindeksowania w Web of Science w 2021 r. Charakterystyka formalna: referat w materiałach pokonferencyjnych zagranicznych Charakterystyka merytoryczna: konferencja naukowa międzynarodowa Charakterystyka wg MNiSW: publikacja w recenzowanych mat. konf. międzynar. uwzględnionej w WoS Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 15.000 Liczba znaków: 16227 Liczba arkuszy: 0,4 Praca recenzowana Słowa kluczowe ang.: social competences ; students ; expectations ; higher education Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. Inne bazy podające opis:
WoS
https://library.iated.org/view/DABROWSKA2018DEV DOI: 10.21125/edulearn.2018.1047 Streszczenie: The present-day social trends, phenomena and experiences, i.e. technological expansion, widely assessable educational systems or the inevitability of lifelong learning imply that education remains a necessity and its role in the future is likely to increase even further. Despite various complaints about the deepening degree devaluation or lifetime employment coming under pressure due to changing markets, there seems to be no perceived shortfall in students' aspirations for acquiring degrees worldwide. Also in Poland higher educational institutions appear to do well conversely to a drastic decline in the numbers of the young people's generation. As recent estimations indicate, many young Poles have started their higher education or intend to enter universities, and their numbers are the highest in the OECD countries. Also, the Central Statistical Office in Poland (GUS) reports confirm that the percentage of those with higher education degrees has reached its new peak in the present decade. The dissemination of higher education is undoubtedly a positive phenomenon as it is directly linked to improving one's social position. As numerous analyses show, education is still associated with better well-being, including life expectancy, better standards of living or professional prospects. Also, young peoples' plans and choices may testify to the attractiveness of entering colleges and universities. The view is shared by all socio-demographic groups in Poland as the desire to develop their competencies seem to be evenly spaced in the Polish society. Likewise, groups from lower socioeconomic status backgrounds inhibiting small towns or rural areas share the global aspirations concerning education and the numbers of the present, and prospective students remain high. The following article attempts to analyse the expectations of one such group entering the first and second cycle courses in PSW in Biala Podlaska, Poland, concerning possibilities of transition into the labour market or acquiring practical skills. It analyses the economic income in their households as well as other socioeconomic aspects such as the number of persons in the family, including those employed. The study sample involved 574 first-year entrees, out of all 975 enrolled students as of October 2017. Its findings are based on questionnaire no. 33, which is part of The PSW Internal System for Ensuring the Quality of Education assessment tools. To do the computation, programme Statistica 10 was applied, whereas to determine statistically significant relationships between the variables we used the Chi-square test. The study attempts to determine how different social competencies acquired while studying impact on students' personal development. Further, it assesses whether the diversification of the university's educational offer meets the expectations of the first-year students. As a result of the conducted analyses, it has been found that there is a statistical dependence between
37/99
Nr opisu: 0000035030 Autorzy: Barbara Bergier, Józef Bergier, Ewelina Anna Niźnikowska, Jan Junger, Ferdinand Salonna, Pongrác Ács, Karel Frömel. Tytuł pracy: Differences in physical activity and nutrition - and silhouette-related behaviours in male and female students in selected European countries Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2018, Vol. 25, no 1, s. 176--181 p-ISSN: 1232-1966 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie z IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Wskaźnik Impact Factor ISI: 1.030 Punktacja ministerstwa: 30.000 Słowa kluczowe ang.: students ; physical activity ; IPAQ-L ; nutrition-related behaviours ; silhouette-related concerns Uwaga: Kopia dostepna w Sekcji Bibliometrii. http://www.aaem.pl/Differences-in-physical-activity-and-nutritionand-silhouette-related-behaviours-in,80988,0,2.html DOI: 10.26444/aaem/80988 Streszczenie: Introduction: As indicated by the WHO, lifestyle plays a unique role in human health, which in turn is determined to a great extent by physical activity and nutrition. It must be borne in mind that physical activity should be systematic and regulated by an age-appropriate exercise intensity. All this indicates that learning about students' lifestyle, with a particular focus on physical activity is vital as it these young people who aspire to the role of the future elites. Objective: The aim of the study is to evaluate the level of physical activity, nutrition- and silhouette-related behaviours of male and female students to assess the relationships between these variables in students from the Visegrad Group countries. Material and methods: The study was conducted in 2015 and involved 2,497 students attending three undergraduate levels aged - x - 21,76, (SD-1,80) - 1,211 males (48.5%) and 1,286 females (51.5%). The IPAQ long-form and a questionnaire by the Polish Chief Sanitary Inspector were used. Results: Physical activity was significantly higher in male than female students. An important relationship was observed among the larger number of consumed meals, level of physical activity, and silhouette-related behaviours in male students, which was not the case with females. However, there was an important correlation between physical activity in males and females who exercised to increase or decrease body weight (musculature), and took medications to increase body weight (musculature). Conclusions: Both males and females showed pro-health attitudes related to the level of physical activity and nutrition- and silhouette-related behaviours. Projekt/grant: Aktywność fizyczna i rekreacyjna oraz sposób odżywiania młodzieży z państw wyszehradzkich (Physical and recreational activity as well as diet of young people from V4 countries) : Międzynarodowy Fundusz Wyszehradzki w ramach Grantów Standardowych, no. 21420053
38/99
Nr opisu: 0000035746 Autorzy: Józef Bergier, Pongrác Ács, Ferdinand Salonna, Jan Junger. Tytuł pracy: Differences in the Level of Physical Activity among Adolescents from Various European Countries Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2018, Vol. 47, no. 4, p. 603--605 p-ISSN: 2251-6085 e-ISSN: 2251-6093 Charakterystyka formalna: varia: list, wywiad, komentarz, biogram, wspomnienie Charakterystyka merytoryczna: inne o charakterze cytowalnym Język publikacji: ENG Wskaźnik Impact Factor ISI: 1.225 Słowa kluczowe ang.: physical activity ; IPAQ ; students Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. http://ijph.tums.ac.ir/index.php/ijph/article/view/13164 Projekt/grant: Aktywność fizyczna i rekreacyjna oraz sposób odżywiania młodzieży z państw wyszehradzkich (Physical and recreational activity as well as diet of young people from V4 countries) : Międzynarodowy Fundusz Wyszehradzki w ramach Grantów Standardowych, no. 21420053
39/99
Nr opisu: 0000037902 Autorzy: Emoke Kiss-Tóth, Małgorzata Anna Wasilewska, O.M. Sopel, Marta Elżbieta Mandziuk, J. Ladner, B. Varga, P. Sasvári, A. Lukács. Tytuł pracy: Eating disorder in university students : an international multi-institutional study Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2018, Vol. 28, Supplement 4, p. 321 p-ISSN: 1101-1262 e-ISSN: 1464-360X Uwagi: Abstract Supplement: 11th European Public Health Conference "Winds of change: towards new ways of improving public health in Europe", Ljubljana, Slovenia 28 November - 1 December 2018. Charakterystyka formalna: streszczenie zjazdowe w suplemencie zagranicznym Charakterystyka merytoryczna: konferencja naukowa międzynarodowa Język publikacji: ENG Wskaźnik Impact Factor ISI: 2.234 Słowa kluczowe ang.: eating disorders ; students Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. Inne bazy podające opis:
40/99
Nr opisu: 0000036400 Autorzy: Joanna Maria Marchel, Stanisława Katarzyna Nazaruk, Ewa Tokarewicz. Tytuł pracy: Kanon kształcenia ogólnego w podstawie programowej dla szkół ogólnokształcących - aspekt porównawczy Tytuł całości: W: Teraźniejszość i przyszłość edukacji dzieci, młodzieży i dorosłych. Wybrane problemy : monografia wieloautorska / red. nauk. anna Klim-Klimaszewska, Eva Šmelová Miejsce wydania: Siedlce Wydawca: AKKA Rok wydania: 2018 Strony zajęte przez pracę: S. 109-120 ISBN: 978-83-948104-7-4 Charakterystyka formalna: rozdział w monografii polskiej Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: rozdział w monografii - j. polski lub innym poza kongres. Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 5.000 Liczba znaków: 25762 Liczba arkuszy: 0,64 Praca recenzowana Słowa kluczowe: uczniowie ; kształcenie ogólne ; podstawa programowa ; kompetencje Słowa kluczowe ang.: students ; general education ; core curriculum ; competences Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii.
41/99
Nr opisu: 0000035781 Autorzy: Józef Bergier, Anatolii Tsos, Daria V. Popovych, Barbara Bergier, Ewelina Anna Niźnikowska, Pongrác Ács, Jan Junger, Ferdinand Salonna. Tytuł pracy: Level of and Factors Determining Physical Activity in Students in Ukraine and the Visegrad Countries Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2018, Vol. 15, Issue 8, 1738 p-ISSN: 1660-4601 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie zagranicznym Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie z IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Wskaźnik Impact Factor ISI: 2.468 Punktacja ministerstwa: 30.000 Słowa kluczowe ang.: physical activity ; IPAQ ; students ; BMI ; self-assessment of physical fitness ; leisure time ; gender Uwaga: Kopia dostepna w Strefie Bibliometrii. http://www.mdpi.com/1660-4601/15/8/1738 DOI: 10.3390/ijerph15081738 Streszczenie: Examining the level of physical activity in students is a vital issue asthese young people are the future social elite.Methods: The research was conducted in the years2013-2016 and comprised 5008 males and females, mean age of 20.5ą2.1 years, including 2237(55.3%) students from students from Eastern European National University, Lutsk, and Ternopil StateMedical University, Ukraine, as well as 2237 (44.7%) from the Visegrad countries, i.e., University ofPécs in Hungary, University in Kosice, Slovakia, University of Olomunec in the Czech Republic andthe State School of Higher Education in Biała Podlaska, Poland. It applied a diagnostic survey-theextended version of the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), supplemented withoriginal questions regarding body weight, height, self-assessment of physical fitness and amount ofleisure time.Results: The comparison of students' PA from selected European countries, members ofthe Visegrad group and Ukraine, is particularly vital to the latter country as it demonstrates a differentlevel of socio-economic development. There was noted a significantly higher level of physical activityin students from the Visegrad countries than in Ukraine. Further, there was an overall lower level ofphysical activity in females compared to males. What was positive about the studied samples was ahealthy BMI index in the majority of the male and female respondents, with a significantly higherindicator in Ukraine.Conclusions: Among the factors significantly affecting higher physical activity inboth researched samples were the BMI and high self-assessment of physical fitness. There was nosignificant variation in the level of physical activity and the amount of leisure time, both in thosestudying in the Visegrad states and Ukraine. Projekt/grant: Aktywność fizyczna i rekreacyjna oraz sposób odżywiania młodzieży z państw wyszehradzkich (Physical and recreational activity as well as diet of young people from V4 countries) : Międzynarodowy Fundusz Wyszehradzki w ramach Grantów Standardowych, no. 21420053
42/99
Nr opisu: 0000036216 Autorzy: Agnieszka Smarzewska, Izabela Krystyna Dąbrowska. Tytuł pracy: Material Support at the University as an Element of Social Security Tytuł całości: W: ICERI2018 Proceedings 11th International Conference of Education, Research and Innovation November 12th-14th, 2018 - Seville, Spain b e f c / edited by L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres Miejsce wydania: Seville Wydawca: IATED Academy Rok wydania: 2018 Strony zajęte przez pracę: S. 2921-2926 ISBN: 978-84-09-05948-5 Uwagi: Publikacja naukowa zindeksowana w Web of Science w 2021 r. Charakterystyka formalna: referat w materiałach pokonferencyjnych zagranicznych Charakterystyka merytoryczna: konferencja naukowa międzynarodowa Charakterystyka wg MNiSW: publikacja w recenzowanych mat. konf. międzynar. uwzględnionej w WoS Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 15.000 Liczba znaków: 12819 Liczba arkuszy: 0,32 Praca recenzowana Słowa kluczowe ang.: material help ; students ; university ; efficiency of support Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. https://library.iated.org/view/SMARZEWSKA2018MAT DOI: 10.21125/iceri.2018.1649 Streszczenie: The material help provided to students, which is supposed to reduce poverty and vulnerability as well as diminish their exposure to risks, is conditioned by legal acts. Polish universities, similarly to other state institutions, receive financial resources for this purpose from the budget. Within the legal framework, students can obtain financial support in the form of social and special scholarships, allowances for the disabled, rector's scholarships for academic performance, grants and the minister's scholarships for outstanding achievements in science or sport. Receiving a particular form of assistance depends on meeting formal criteria specified for each type of assistance. The following article aims at analyzing the types of material support provided at PSW, a university in Biała Podlaska, their amount and impact on the students' socio-economic situation in terms of satisfying their existential needs. It attempts to determine to what extent the financial aid provides students with security and diminishes their fears about the future. To achieve the goal, the article presents quantitative research conducted in 2017 on a group of 884 students. It used a diagnostic survey in the form of a questionnaire containing closed questions. Students' participation in the study was voluntary and based on a random selection. The study was carried out online in the period from 1 to 31 March 2017. The analytical part of the research involved the programme STATISTICA 10, which by using statistical tests determined the relationships between particular variables. In all the analyzed cases, the significance level was assumed at p <0.05, and statistically significant responses were marked with an asterisk (*). As a result of the conducted research, it was found that financial support addressed to students is an essential element of improving their socio-economic situation. The dominant form of assistance in the examined group was the social scholarship, and, in students' opinion, the criteria for awarding benefits are clear, objective and understandable. Accordingly, it has been proven that material aid can be both efficient and effective in enhancing students' capacity to engage in the educational process.
43/99
Nr opisu: 0000035747 Autorzy: Ewelina Anna Niźnikowska, Józef Bergier, Barbara Bergier, Pongrác Ács, Jan Junger, Ferdinand Salonna. Tytuł pracy: Physical activity in female students from the Visegrad countries Tytuł całości: W: EDULEARN18 Conference Proceedings : 10th International Conference on Education and New Learning Technologies July 2nd-4th, 2018 - Palma, Mallorca, Spain / ed. by L. Gómez Chova, a. López Martínez, I. Candel Torres Miejsce wydania: Palma Wydawca: IATED Academy Rok wydania: 2018 Seria: EDULEARN Proceedings, 2340-1117 Strony zajęte przez pracę: P. 1825-1832 ISBN: 978-84-09-02709-5 Uwagi: Publikacja naukowa zindeksowana w Web of Science w 2021 r. Charakterystyka formalna: referat w materiałach pokonferencyjnych zagranicznych Charakterystyka merytoryczna: konferencja naukowa międzynarodowa Charakterystyka wg MNiSW: publikacja w recenzowanych mat. konf. międzynar. uwzględnionej w WoS Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 15.000 Liczba znaków: 17943 Liczba arkuszy: 0,45 Praca recenzowana Słowa kluczowe ang.: students ; physical activity ; IPAQ ; the Visegrad countries Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. https://library.iated.org/view/NIZNIKOWSKA2018PHY DOI: 10.21125/edulearn.2018.0530 Streszczenie: Physical activity is becoming an increasingly recognised and vital element of life. Not only scientific reports but also daily developments confirm that PA is a significant factor conditioning health of every human being. However, it seems worrying that the amount of activity a person is involved in is currently being reduced to a minimum. Accordingly, the issue of physical activity in academic youth is more often raised by academic communities both in Poland and abroad. The time young people spent at university is the last stage when health education can be conducted on a large scale through promoting physical activity, its maintenance and control. It is the period during which one can influence and shape responsibility for others as well as own health. It is also vital to monitor the physical activity of young people from Visegrad countries. The following research aimed to analyze PA in female students in selected universities from the Visegrad countries (V4). The research involved 1169 females from the V4 group, i.e. the Czech Republic, Slovakia, Hungary and Poland. The study was based on a diagnostic survey using the International Physical Activity Questionnaire IPAQ-L, which allowed to analyse physical activity in particular domains of human life (university-related activity, transportation, housework-related activity and sports). The analysis presents the level of PA by assessing the Metabolic Equivalent of Work (MET) ratio, which informs about the individual metabolic rate during a specific activity, with regard to the one needed at rest. Basing on the obtained results, the respondents were classified according to the level of physical activity (high, moderate and low). The conducted research showed that the majority of female students from the V4 countries demonstrate moderate or high levels of physical activity. A high correlation was found between the level of total activity and the level of three out of four examined domains: university-related activity, transportation and sports. To conclude, it seems vital to popularise PA, which should primarily be directed at females exhibiting low l activity in each of the four areas of life. Projekt/grant: Aktywność fizyczna i rekreacyjna oraz sposób odżywiania młodzieży z państw wyszehradzkich (Physical and recreational activity as well as diet of young people from V4 countries) : Międzynarodowy Fundusz Wyszehradzki w ramach Grantów Standardowych, no. 21420053
44/99
Nr opisu: 0000035860 Autorzy: Joanna Maria Marchel, Stanisława Katarzyna Nazaruk. Tytuł pracy: Preferencje i wartości życiowe młodzieży studenckiej w perspektywie globalnych zmian społecznych Tytuł całości: W: Indywidualistyczny i wspólnotowy obraz kształcenia dorosłych w świecie - teraźniejszość i perspektywy : monografia wieloautorska / red. nauk. Leszek Ploch, Małgorzata Myszka, Aneta Niewęgłowska, Małgorzata Wiśniewska Miejsce wydania: Siedlce Wydawca: Siedleckie Towarzystwo Naukowe Rok wydania: 2018 Strony zajęte przez pracę: S. 227-234 ISBN: 978-83-62160-39-6 Charakterystyka formalna: rozdział w monografii polskiej Charakterystyka wg MNiSW: rozdział w monografii - j. polski lub innym poza kongres. Język publikacji: POL Liczba znaków: 25987 Liczba arkuszy: 0,65 Praca recenzowana Słowa kluczowe: wartości życiowe ; studenci ; zmaiana społeczna ; globalizacja Słowa kluczowe ang.: life values ; students ; social changes ; globalisation Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii.
45/99
Nr opisu: 0000036217 Autorzy: Agnieszka Smarzewska, Izabela Krystyna Dąbrowska. Tytuł pracy: Preventing Social Exclusion of Students and Their Families by Providing Allowances Tytuł całości: W: ICERI2018 Proceedings 11th International Conference of Education, Research and Innovation November 12th-14th, 2017 - Seville, Spain b e f c / edited by L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres Miejsce wydania: Seville Wydawca: IATED Academy Rok wydania: 2018 Strony zajęte przez pracę: S. 2943-2947 ISBN: 978-84-09-05948-5 Uwagi: Publikacja naukowa zindeksowana w Web of Science w 2021 r. Charakterystyka formalna: referat w materiałach pokonferencyjnych zagranicznych Charakterystyka merytoryczna: konferencja naukowa międzynarodowa Charakterystyka wg MNiSW: publikacja w recenzowanych mat. konf. międzynar. uwzględnionej w WoS Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 15.000 Liczba znaków: 11121 Liczba arkuszy: 0,28 Praca recenzowana Słowa kluczowe ang.: social exclusion ; students ; university ; social security Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. https://library.iated.org/view/SMARZEWSKA2018PRE DOI: 10.21125/iceri.2018.1652 Streszczenie: The idea of preventing social exclusion, understood as the process systematically blocking individuals from various opportunities and resources, is to minimize or abolish social injustice and wrongs. Commonly, the areas of citizen and public protection refer to health, education, social issues or culture. Accordingly, the subject literature often comes forward with the term "social security" to refer to the issues of social exclusion. It covers a widely understood state support that provides a minimum standard of living, including free access to education, cultural events and health treatment for individuals and their families. However, social security may also refer to young people involved in the educational process who do not have sufficient funds to secure their educational needs. Having the above in mind, the article aims at identifying such needs and actions taken by PSW, a university in Biała Podlaska, that help prevent social exclusion of the poorest students through providing them with different forms of material help. To achieve the goal, the article presents quantitative research conducted on a group of 884 students. The study involved a diagnostic survey in the form of a questionnaire consisting of several closed questions. Students' participation in the study was voluntary and based on a random selection. The research was conducted on-line in the period from 1 to 31 March 2017 and applied the programme STATISTICA 10 to analyze particular variables. By using statistical tests, the relationships between variables were examined. In all the analyzed cases, the significance level was assumed at p <0.05, and statistically significant responses were marked with an asterisk. Basing on the analysis of own research, we have found that over 80.0% of the respondents examined at PSW have an opportunity to meet their basic needs thanks to the material support from the university. Over 1/3 of the tested students would not be able to continue their studies without the material aid received from the institution. Additionally, it turned out that every fifth student quite often supports the closest family with the funds from the university. Accordingly, as the respondents admit, the material support received at the institution allowed them to fully satisfy their existential needs, which in turn let them concentrate on own educational needs.
46/99
Nr opisu: 0000036036 Autorzy: Anna Pańczuk, Małgorzata Tokarska-Rodak, Irena Tarelkina, Daina Voita. Tytuł pracy: Profilaktyka boreliozy z Lyme wśród studentów z Polski i Łotwy Tytuł równoległy: Prevention of Lyme borreliosis among students from Poland and Latvia Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2018, nr 53(3), s. 307--312 p-ISSN: 1509-1945 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 8.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: borelioza z Lyme ; profilaktyka ; Polska ; Łotwa ; studenci Słowa kluczowe ang.: Lyme borreliosis ; prevention ; Poland ; Latvia ; students Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. http://www.h-ph.pl/pdf/hyg-2018/hyg-2018-3-307.pdf Streszczenie: Wprowadzenie. Borelioza z Lyme jest wieloukładową chorobą przenoszoną przez kleszcze, której czynnikiem etiologicznym są krętki z kompleksu Borrelia burgdorferi sensu lato. Jest to najczęściej rejestrowana choroba odkleszczowa w Europie, a liczba rejestrowanych zachorowań stale rośnie. Cel. Analiza podejmowania działań w zakresie profilaktyki boreliozy z Lyme oraz wiedzy na ten temat wśród studentów z Polski i Łotwy. Materiały i metody. Badania przeprowadzono wśród 489 studentów kierunków niemedycznych z Polski (215 studentów Państwowej Szkoły Wyższej w Białej Podlaskiej) oraz Łotwy (274 studentów Uniwersytetu w Rydze). Zastosowanym narzędziem badawczym był autorski kwestionariusz ankiety. Wyniki. Połowa badanych studentów (49,5%) często po powrocie z terenów, gdzie bytują kleszcze, ogląda swoje ciało, a 14,3% stosuje często repelenty. O braku szczepionki przeciwko boreliozie z Lyme wiedziało 40,1% studentów (63,5% z Łotwy i 10,2% z Polski). Wśród osób pokłutych przez kleszcze, studenci z Łotwy najczęściej usuwali kleszcza wykręcając go pęsetą (20,8%), natomiast studenci z Polski za pomocą pęsety prostym, energicznym ruchem (21,4%). Wnioski. Zaobserwowano różnice pomiędzy studentami z obu krajów. Studenci z Łotwy częściej stosują repelenty oraz oglądają ciało po powrocie z terenów zielonych. Wykazali się oni również lepszą wiedzę na temat braku szczepionki przeciwko boreliozie z Lyme, jednakże częściej, aniżeli studenci z Polski, wskazywali i stosowali niezalecane sposoby usuwania kleszczy. Uzyskane wyniki oraz aktualne dane epidemiologiczne wskazują na potrzebę podejmowania działań edukacyjnych w zakresie boreliozy z Lyme oraz jej profilaktyki. Streszczenie: Introduction. Lyme borreliosis (or Lyme disease) is a multiple system disease transmitted by ticks. The etiological factor that causes the disease are spirochetes belonging to the Borrelia burgdorferi complex sensu lato - in the broad sense. Lyme borreliosis is the most commonly reported tick-borne disease in Europe and the number of cases continues to grow. Aim. Analysis of activities undertaken to prevent Lyme borreliosis and of knowledge on the subject among students from Poland and Latvia. Materials & methods. The study sample consisted of 489 non-medical students - 215 from Poland (students of the State School of Higher Education in Biała Podlaska) and 274 from Latvia (students of Riga University). The survey was conducted by means of a specially designed questionnaire. Results. Half of the surveyed students (49.5%) often examine their bodies after returning from areas where ticks are known to live, and 14.3% often use repellents. 40.1% of the students were aware that no vaccine exists against Lyme borreliosis (63.5% of those from Latvia and 10.2% from Poland). Among those surveyed who had been bitten by ticks, students from Latvia most often removed them by twisting them off using tweezers (20.8%), while students from Poland used tweezers to pull them off with a simple, swift movement (21.4%). Conclusion. The results of the study showed differences between students from the two countries. Students from Latvia more often than Polish students use repellents and examine their bodies upon returning from green areas. They also have better knowledge about the lack of a vaccine against Lyme borreliosis, but more often than their Polish counterparts demonstrated and applied incorrect methods for removing ticks. The results of the study obtained and current epidemiological data suggest a need for health education concerning Lyme borreliosis and its prevention.
47/99
Nr opisu: 0000036141 Autorzy: Maciej Olesiejuk, Marta Jarocka, Ewa Jadwiga Stępień, Jacek Stępień. Tytuł pracy: Samoocena własnego stanu zdrowia a wyczynowe uprawianie sportu Tytuł równoległy: Self-evaluation of one's state of health in professional athletics Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2018, Vol. 19, nr 1, s. 1--11 p-ISSN: 1895-8265 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 6.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: zdrowie ; samoocena ; aktywność fizyczna ; sport ; studenci ; wyczynowe uprawianie sportu Słowa kluczowe ang.: health ; self-evaluation ; physical activity ; sport ; students ; athletic universities ; sports practice Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. http://www.medicinasportiva.pl/new/pliki/msp_2018_01_01_Olesiejuk.pdf Streszczenie: Zdrowie i jakość życia zależą w dużym stopniu od jednostki jaką jest człowiek, od jej wyborów, decyzji oraz od tego, czy i jak dba o swoje zdrowie. Dlatego ważne jest zachęcanie ludzi, aby sami czuwali nad swoim zdrowiem i dążyli do jego poprawy. Wymaga to kształtowania u ludzi postawy autokreacyjnej wobec zdrowia. Dlatego też, jedno z ważnych miejsc w procesie promocji zdrowia zajmuje propagowanie i wdrażanie treningu zdrowotnego. Celem badań jest analiza zależności pomiędzy wyczynowym uprawianiem sportu a samooceną zdrowia studentów bialskich uczelni wyższych. Materiał i metody: Do badań przystąpiło 130 osób (65 osób trenujących oraz 65 osób nie trenujących wyczynowo). Grupa badana to osoby uprawiające sport wyczynowo - reprezentanci różnych dyscyplin; grupa kontrolna - osoby niemające styczności ze sportem wyczynowym, prowadzące mało aktywny tryb życia. Poddano analizie opinie respondentów przy pomocy autorskiego kwestionariusza ankiety. Użyto pięciostopniowej skali Likerta. Wyniki: Wyczynowe uprawianie sportu wpływa na pozytywną samoocenę własnego stanu zdrowia. Osoby trenujące posiadają szerszą wiedzę dotyczącą zdrowego stylu życia, niż nie sportowcy. Wykazują oni również większą dbałość o zdrowie podejmując w codziennym życiu zachowania sprzyjające zdrowiu (zdrowe odżywianie, profilaktykę) i unikają zachowań zagrażających zdrowiu (alkoholu, nikotyny oraz innych używek). Wyniki badań empirycznych poddano analizie statystycznej przy użyciu programów Excel i Statistica. Streszczenie: Person's health and quality of life strictly depend on individual cases: on the choices people make and the fact if and what steps they make to take care of their well-being. That is why, it is important to encourage people to monitor their state of health and to try to improve it on a daily basis. People need to adopt what is called ''auto-creative'' attitude towards their health. For this reason, it is important to promote so-called ''health workout'' in the process of promoting healthy lifestyle. The aim of the research is to find the relationship between professional athletics and self-evaluation of health of higher education students in universities of Biała Podlaska. Methods: The research was carried out on 130 students (65 athletes and 65 students who do not do any kind of sport). The group of athletes comprised students representing different sports disciplines. The other group consisted of students with a relatively sedentary lifestyle. To analyze the results, a five -grade Liker's scale has been used. Results: Doing sports professionally results in a better evaluation of students' own health. Athletes have wider knowledge of how to lead a healthy lifestyle. They also put more effort into keeping healthy eating habits and avoiding any situations that pose a threat to their well-being e.g. alcohol, cigarettes or substances. The results of empirical studies were analyzed statistically by means of Excel and Statistica.
48/99
Nr opisu: 0000036122 Autorzy: Wiesław Romanowicz. Tytuł pracy: Studenci pogranicza środkowo-wschodniej Polski wobec wybranych problemów cywilizacyjnych Tytuł równoległy: Students of central-east Poland borderline toward chosen cuvulization problems Tytuł całości: W: Europa - podzielona wspólnota? / red. nauk. Maria Zielińska, Dorota Szaban, Beata Trzop Miejsce wydania: Zielona Góra Wydawca: Lubuskie Towarzystwo Naukowe Rok wydania: 2018 Seria: Transgraniczność w perspektywie socjologicznej, 2392-313X, T. 10 Strony zajęte przez pracę: S. 409-428 ISBN: 978-83-945779-2-6 Charakterystyka formalna: rozdział w monografii polskiej Charakterystyka wg MNiSW: rozdział w monografii - j. polski lub innym poza kongres. Język publikacji: POL Liczba znaków: 38242 Liczba arkuszy: 0,95 Praca recenzowana Słowa kluczowe: pogranicze ; cywilizacja ; studenci ; kultura Słowa kluczowe ang.: borderline ; civilization ; students ; culture Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii.
49/99
Nr opisu: 0000035677 Autorzy: Anna Pańczuk, Małgorzata Tokarska-Rodak, Wioletta Mikul'áková, Lucia Kendrová, Dagmar Magurová, Małgorzata Anna Wasilewska. Tytuł pracy: The knowledge on Lyme Borreliosis and other tick-borne diseases among nursing students from Poland and Slovakia Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2018, Vol. I, p. 423--453 p-ISSN: 1691-5887 Uwagi: Volume title: Higher Education. Charakterystyka formalna: referat zjazdowy w czasopiśmie zagranicznym Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: publikacja w recenzowanych mat. konf. międzynar. uwzględnionej w WoS Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 15.000 Liczba arkuszy: 1,55 Praca recenzowana Słowa kluczowe ang.: Lyme borreliosis ; Poland ; Slovakia ; students ; tick-borne diseases Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. Inne bazy podające opis:
WoS
http://journals.rta.lv/index.php/SIE/article/view/3275 DOI: 10.17770/sie2018vol1.3275 Streszczenie: Tick-borne diseases are infectious diseases transmitted by the bites of infected ticks. The most common vector-borne disease in Europe is Lyme borreliosis (LB). The number of the reported cases of LB has been steadily increasing. For this reason, it is important to undertake educational activities in the field of tick-borne diseases. The aim of the study was to investigate the level and scope of knowledge on tick-borne diseases among nursing students from Poland and Slovakia. The study sample consisted of 428 nursing students (192 students of the State School of Higher Education in Biała Podlaska, Poland and 236 students of the University in Presov, Slovakia). The knowledge of the surveyed students on tick-borne diseases is limited. Polish students demonstrated greater knowledge about LB, while students from Slovakia showed greater awareness of the threat posed by tick-borne encephalitis. Particularly worrying is the lack of knowledge on proper way of removal of a tick attached to the skin. Students recognize the need to broaden their knowledge on tick-borne diseases, which should be taken into consideration in realized studies curricula.
50/99
Nr opisu: 0000034999 Autorzy: Paulina Wojtyła-Buciora, Tomasz Bołdowski, Cezary Wojtyła, Wioletta Żukiewicz-Sobczak, Katarzyna Juszczak, Maria Łabędzka-Gardy, Andrzej Wojtyła, Hanna Krauss. Tytuł pracy: An all-Poland survey of physical activity and sedentary lifestyles for middle school high school and university students Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2017, Vol. 3, Issue 1, s. 70--77 p-ISSN: 2450-5927 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Język publikacji: ENG Praca recenzowana Słowa kluczowe ang.: overweight ; obesity ; physical activity ; adolescents ; students Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii https://www.termedia.pl/An-all-Poland-survey-of-physical-activity-and-sedentary-lifestyles-for-middle-school-high-school-and-university-students,100,30366,0,1.html DOI: 10.5114/jhi.2017.69169 Streszczenie: Introduction: Most countries have witnessed an increasingly sedentary lifestyle in recent decades. Experts estimate that only one third of adolescents undertake sufficient physical activity to guarantee normal physical, mental and emotional development. Study aims: To determine the frequency of PE (Physical Education) lessons as well as after-school movement activities and sedentary behaviour. To establish the association between physical activity, TV watching and computer use (screen time) with the risks of overweight and obesity in students. Material and methods: A survey of 3,548 middle school students, 4,423 from high school and 5,595 university students was performed in 2011. In the former two groupings, the questionnaire had been devised by Poland's GIS (Chief Sanitary Inspectorate), based on one previously employed for WHO global school-based student health survey (GSHS) studies. The university students used an electronic questionnaire made available on an internet site from Lublin, Poland. Results: Half the middle and high school students undertook 2 to 5 hours of physical activity per week, while only 16% of university students did so. In their free time after school, one quarter of middle and high school students engaged in selected sporting activities, usually for one hour each week. Of the university students, 84% did not undertake any movement activities at all. Excessive body mass was most frequently found in students spending 3 to 4 hours per day watching TV or using computers. Conclusions: Students, in particular at the university level, demonstrated a somewhat poor commitment to undertaking PE lessons or other movement activities, whilst focusing mainly on sedentary activities.
51/99
Nr opisu: 0000033831 Autorzy: Svitlana Nykytyuk, Anna Pańczuk, Mariia Shkilna, Małgorzata Tokarska-Rodak, Adam Szepeluk, Larysa Melnyk, Mykhailo Korda. Tytuł pracy: Awareness of tick-borne bacterial infection in the students of non-medical universities in Ternopil Region (Western Ukraine) Tytuł równoległy: Świadomość studentów kierunków niemedycznych w Tarnopolu (Ukraina Zachodnia) w zakresie ryzyka zakażeń patogenami przenoszonymi przez kleszcze Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2017, Vol. 11, No. 2, s. 99--102 p-ISSN: 2353-6942 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 9.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: borelioza z Lyme ; wiedza ; zapobieganie ; studenci ; Tarnopol (Zachodnia Ukraina) Słowa kluczowe ang.: Lyme borreliosis ; knowledge ; prevention ; students ; Ternopil (Western Ukraine) https://www.termedia.pl/AWARENESS-OF-TICK-BORNE-BACTERIAL-INFECTION-IN-THE-STUDENTS-OF-NON-MEDICAL-UNIVERSITIES-IN-TERNOPIL-REGION-WESTERN-UKRAINE-,99,30339,1,1.html DOI: 10.5114/hpc.2017.69026 Streszczenie: Background. The aim of the study was to evaluate the awareness of Lyme borreliosis prevention and exposure to ticks in non-medical students of 2 universities in Ternopil Region (Western Ukraine). Material and methods. The study was conducted by surveying 252 young persons studying at non-medical universities in Ternopil (Western Ukraine): 119 students of Ternopil Volodymyr Hnatyuk National Pedagogical University (TNPU) and 133 of Ternopil Ivan Puluj National Technical University (TNTU), aged 18-23 years old. All the participants completed questionnaire. Results. The students of Ternopil Volodymyr Hnatyuk National Pedagogical University (TNPU) and Ternopil Ivan Puluj National Technical University (TNTU), Ternopil, understand that the risk of being infected with Lyme borreliosis does not only appear in forests, but also in gardens, parks, and countryside. Still, 16.5% of the students of both Ternopil universities showed very low awareness about Lyme borreliosis. Most TNPU respondents in the study group (40.7%) were bitten by a tick in the abdomen area; 31.3% of the TNTU students declared being bitten in lower limbs. Students of both universities recorded the fewest bites in the chest area (7.1% in TNTU and 13.0% in TNPU respectively). As for the most frequent methods of tick removal, 71.4% of the respondents lubricated it with fat (e.g. butter, oil) and 42.0% twisted it out with tweezers. Conclusions. Education towards proper methods of tick removal, prevention of tick bites (clothes, repellents) should become an important element of protection measures in students in the regions of high Lyme borreliosis frequency, including Ternopil. Streszczenie: Wprowadzenie. Celem pracy była ocena świadomości studentów na kierunkach niezwiązanych z medycyną na dwóch uniwersytetach w regionie Tarnopola (Zachodnia Ukraina) w zakresie zapobiegania boreliozie z Lyme. Materiał i metody. Badanie zostało przeprowadzone wśród 252 młodych osób studiujących na uniwersytetach w Tarnopolu (Zachodnia Ukraina): 119 studentów z Narodowego Uniwersytetu Pedagogicznego im. Hnatyuka (TNPU) oraz 133 z Narodowego Uniwersytetu Technicznego im. Ivana Pulugo (TNTU) w wieku 18 lat - 23 lata. Jako narzędzie badawcze wykorzystano autorski kwestionariusz ankiety. Wyniki. Studenci z Narodowego Uniwersytetu Pedagogicznego (TNPU) i Narodowego Uniwersytetu Technicznego (TNTU) w Tarnopolu rozumieją, że ryzyko zarażenia boreliozą z Lyme pojawia się nie tylko w lasach, ale także w ogrodach, parkach i na wsi. Mimo to, 16,5% studentów szkół wyższych w Tarnopolu wykazało bardzo małą świadomość na temat tej choroby. Większość respondentów z TNPU, w grupie badanej (40,7%), została ugryziona przez kleszcze w okolicy brzucha; 31,3% uczniów TNTU stwierdziło, iż zostali pogryzieni w okolicach kończyn dolnych. Studenci obu uczelni zanotowali najmniej pogryzień na klatce piersiowej (odpowiednio 7,1% w TNTU i 13,0% w TNPU). Jeśli chodzi o najczęstsze metody usuwania kleszczy, 71,4% respondentów stwierdziło, iż smarowało kleszcza tłuszczem (np. masłem, olejem) zaś 42,0% pozbyło się go za pomocą pincety. Wnioski. Edukacja na temat właściwych metod usuwania kleszczy, zapobiegania pogryzieniu (odzież, środki odstraszające) powinna stać się ważnym elementem środków ochronnych u studentów w regionach o wysokiej częstości występowania boreliozy z Lyme, w tym w Tarnopolu.
52/99
Nr opisu: 0000033832 Autorzy: Irena Tarelkina, Daina Voita, Małgorzata Tokarska-Rodak, Anna Pańczuk. Tytuł pracy: Knowledge in the prevention of Lyme Borreliosis and exposure to ticks in women and men studying non-medical courses in Latvia Tytuł równoległy: Wiedza w zakresie profilaktyki boreliozy z Lyme oraz ekspozycja na kleszcze wśród kobiet i mężczyzn studiujących na kierunkach niemedycznych z Łotwy Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2017, Vol. 11, No. 2, s. 103--108 p-ISSN: 2353-6942 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 9.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: borelioza z Lyme ; wiedza ; profilaktyka ; studenci ; Łotwa Słowa kluczowe ang.: Lyme borreliosis ; knowledge ; prevention ; students ; Latvia https://www.termedia.pl/KNOWLEDGE-IN-THE-PREVENTION-OF-LYME-BORRELIOSIS-AND-EXPOSURE-TO-TICKS-IN-WOMEN-AND-MEN-STUDYING-NON-MEDICAL-COURSES-IN-LATVIA,99,30340,1,1.html DOI: 10.5114/hpc.2017.69027 Streszczenie: Background. The aim of the following study was to assess the level of knowledge in the prevention of Lyme borreliosis and exposure to ticks in non-medical students, broken down by gender. Material and methods. The study group comprised 274 students from Latvia, including 229 women and 45 men aged 18-35. As for the research tool, the authors' own questionnaire survey was used. Results. Latvian male students are more likely to use repellents and more often examine their bodies on return from green areas (86.6% and 97.8% respectively) than women (66.3% and 93.9%, respectively). The biggest group of the respondents (35.6% of the men and 41.1% of the women) considered that twisting the tick out with tweezers was the correct method of removing ticks. Slightly fewer respondents, i.e. 26.6% of the men and 36.2% of the women, opted for tweezing it out with a swift steady movement. In practice, most people do not do this on their own - 28.9% of the men turn to a doctor / nurse for help and 32.3% of the women to some other person. Students critically assess their knowledge regarding Lyme borreliosis: 60% of the men evaluate it as minimal and 53.1% of the women as average. More than 86% of the men and 73.4% of the women in the study group reported being bitten by a tick. Conclusions: The results of the study reflect the attitudes of Latvian academic youth towards Lyme borreliosis as well as knowledge about the disease and its prevention, which allows for assessing the need for intensifying public education in the subject. Streszczenie: Wprowadzenie. Celem pracy była ocena poziomu wiedzy w zakresie profilaktyki boreliozy z Lyme oraz ekspozycji na kleszcze wśród studentów kierunków niemedycznych z uwzględnieniem płci. Materiał i metody. Grupę badaną stanowiło 274 studentów z Łotwy, w tym 229 kobiet i 45 mężczyzn w wieku 18 - 35 lat. Narzędzie badawcze stanowił autorski kwestionariusz ankiety. Wyniki. Studiujący mężczyźni z Łotwy częściej stosują repelenty i częściej oglądają swoje ciało po powrocie z terenów zielonych (odpowiednio 86.6% i 97.8%) niż kobiety (odpowiednio 66.3% i 93.9%). Największy odsetek badanych (35.6% mężczyzn i 41.1% kobiet) uważa za prawidłową metodę usuwania kleszcza wykręcanie go pęsetą, nieco mniej usunięcie pęsetą prostym ruchem (26.6% mężczyzn i 36.2% kobiet). W praktyce badani najczęściej nie wykonują tej czynności samodzielnie - 28.9% mężczyzn korzysta z pomocy lekarza/pielęgniarki, a 32.3% kobiet z pomocy innej osoby. Studenci krytycznie oceniają stan swojej wiedzy na temat boreliozy z Lyme: 60% mężczyzn ocenia ją jako minimalną, a 53.1% kobiet jako średnią. Ponad 86% mężczyzn i 73.4% kobiet badanej grupy stwierdziło u siebie zaistnienie pokłucia przez kleszcze. Wnioski. Wyniki badań odzwierciedlają postawy łotewskiej młodzieży akademickiej i wiedzę na temat boreliozy z Lyme i jej zapobiegania, co pozwala ocenić potrzebę podjęcia zintensyfikowanej edukacji publicznej na ten temat.
53/99
Nr opisu: 0000033635 Autorzy: Anna Eliášová, Małgorzata Tokarska-Rodak, Karol Laskowski, Ewa Teresa Pawłowicz, Marta Fiedoruk, Dagmar Magurová, Wioletta Mikuláková. Tytuł pracy: Knowledge of nursing students about the transmission and prevention of infections caused by Toxoplasma gondii, Rubella virus, Cytomegalovirus in women during pregnancy Tytuł równoległy: Wiedza studentów pielęgniarstwa w zakresie dróg transmisji i profilaktyki zakażeń Toxoplasma gondii, Rubella virus, Cytomegalovirus u kobiet w okresie ciąży Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2017, Vol. 11, isuue 1, p. 40--44 p-ISSN: 2353-6942 e-ISSN: 2354-0265 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 9.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: poziom wiedzy ; studenci ; pielęgniarstwo ; Toxoplasma gondii ; Rubella virus ; Cytomegalovirus Słowa kluczowe ang.: level of knowledge ; students ; nursing ; Toxoplasma gondii ; Rubella virus ; Cytomegalovirus https://www.termedia.pl/KNOWLEDGE-OF-NURSING-STUDENTS-ABOUT-THE-TRANSMISSION-r-nAND-PREVENTION-OF-INFECTIONS-CAUSED-BY-TOXOPLASMA-GONDII-r-n-RUBELLA-VIRUS-CYTOMEGALOVIRUS-IN-WOMEN-DURING-PREGNANCY,99, DOI: 10.5114/hpc.2017.65521 Streszczenie: Wprowadzenie. Wiedza w zakresie profilaktyki zakażeń patogenami grupy TORCH, w tym Toxoplasma gondii, Rubella virus, Cytomegalovirus, połączona z właściwym zaangażowaniem w pracę edukatora zdrowia może wpłynąć na kreowanie prawidłowych postaw i nawyków zdrowotnych. Cel badań - ocena wiedzy studentów kierunku pielęgniarstwo kształcących się w Państwowej Szkole Wyższej w Białej Podlaskiej (Polska) oraz Uniwersytecie Preszowskim (Słowacja) na temat dróg transmisji i profilaktyki zakażeń powodowanych przez T. gondiii, Rubella virus, CMV u kobiet w okresie ciąży. Materiał i metody. Grupa badawcza obejmowała studentów pielęgniarstwa: 158 osób z PSW w Białej Podlaskiej i 240 studentów z Uniwersytetu Preszowskiego. Wykorzystano autorski kwestionariusz ankiety zawierający pytania zamknięte dotyczące wybranych patogenów grupy TORCH. Wyniki. Poprawnie na pytanie o drogi zakażenia T. gonidii odpowiedziało 43.5% badanych studentów obu uczelni, 42.5% zna drogę, na której dochodzi do zakażenia płodu T. gonidii, a 79.9% zna metody diagnostyki toksoplazmozy. Ankietowani znają konsekwencje zakażeń Rubella virus dla płodu (79.4%). Znaczenie szczepienia przeciwko różyczce jako metody profilaktyki zakażeń Rubella virus świadomi są studenci z PSW (90.5%) i Uniwersytetu Preszowskiego (44.6%). Wnioski. Studenci pielęgniarstwa znają metody stosowane w diagnostyce toksoplazmozy oraz konsekwencje dla płodu wynikające z zakażenia Rubella virus, jednak świadomość dotycząca dróg transmisji T. gondiii, profilaktyki zakażeń Rubella virus i CMV jest niewystarczająca. Streszczenie: Background. The knowledge about the prevention of infections with TORCH pathogens, including Toxoplasma gondii, Rubella virus and Cytomegalovirus, combined with the proper involvement in health educator's work may affect the creation of the correct attitudes and health promoting habits. Study objective - the evaluation of knowledge of nursing students of the State School of Higher Education in Biała Podlaska (Poland) and the University of Preov (Slovakia) about the transmission routes and prevention of infections caused by T. gondiii, Rubella virus and CMV in women during pregnancy. Material and methods The study group included 158 nursing students from the State School of Higher Education in Biała Podlaska, and 240 students from the University of Preov. An original questionnaire was used; it contained closed questions regarding the specific TORCH pathogens. Results. Correct answers to the question regarding the route of infection with T. gondiii were provided by 43.5% of respondents from both universities; 42.5% knew the route of foetal infection with T. gondiii, whereas 79.9% knew the methods to diagnose toxoplasmosis. Respondents knew consequences of infections caused by Rubella virus to the foetus (79.4%). Students of the State School of Higher Education (90.5%) and students of the University of Preov (44.6%) were aware of the importance of rubella vaccination as a method of prevention of infection with Rubella virus. Conclusions. Nursing students are familiar with the methods used in the diagnostics of toxoplasmosis and the consequences for the foetus resulting from infections with Rubella virus. However, the awareness regarding the transmission routes of T. gondiii and prevention of infections caused by Rubella virus and CMV was insufficient.
54/99
Nr opisu: 0000034997 Autorzy: Paulina Wojtyła-Buciora, Tomasz Bołdowski, Cezary Wojtyła, Wioletta Żukiewicz-Sobczak, Katarzyna Juszczak, Zuzanna Chęcińska-Maciejewska, Andrzej Wojtyła, Hanna Krauss. Tytuł pracy: National survey of body mass and dietary behaviour for middle school, high school and university students Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2017, Vol. 3, Issue 1, p. 64--69 p-ISSN: 2450-5927 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Język publikacji: ENG Praca recenzowana Słowa kluczowe ang.: overweight ; obesity ; nutrition ; students Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii https://www.termedia.pl/National-survey-of-body-mass-and-dietary-behaviour-for-middle-school-high-school-and-university-students,100,30365,0,1.html DOI: 10.5114/jhi.2017.69168 Streszczenie: Introduction: According to a report from the European Association for the Study of Obesity (EASO), there are 200 million overweight and obese school children in the world today. To assess body mass for students in Poland, in middle schools, high schools and universities, according to growth charts and BMI. Also, to investigate the link between chosen dietary habits and the risks to these subjects of being overweight and obese. Material and methods: The 13,566 subjects surveyed in 2011 consisted of middle school (3,548), high school (4,423) and university (5,595) students. The two younger groups received a questionnaire that had been devised by GIS (Poland's Chief Sanitary Inspectorate) based on one previously used for the WHO's global school-based student health survey (GSHS). An electronic questionnaire was used for the university students, made available at a designated internet site. Results: Overweight rates of 13%, 11% and 14% were found in students from middle-school, high-school and university. Overall obesity rates were 3%. Most subject ate three meals daily, although almost 1 in 5 said they ate only 1 to 2 meals daily. Snacking between meals was admitted by 84%, 89% and 89% of students, respectively, whereas corresponding rates for nighttime eating were 24%, 37% and 36%. Conclusions: The survey demonstrated that overweight status, according to growth charts and BMI, occurs in 13%, 11% and 14% of subjects in each student group, respectively. Overall, obesity accounts for 3% of respondents. Numerous instances of abnormal dietary habits were found, highlighted by irregular mealtimes, between-meal snacking and nighttime eating.
55/99
Nr opisu: 0000035678 Autorzy: Adam Šimůnek, Karel Frömel, Ferdinand Salonna, Józef Bergier, Jan Junger, Pongrác Ács. Tytuł pracy: Sedavé chování a vybrané aspekty pohybové aktivity SŠ a VŠ studentů Tytuł równoległy: Sedentary behaviour and selected aspects of physical activity in students of secondary schools and universities Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2017, R. 40, čislo 2, s. 105--111 p-ISSN: 1211-6521 e-ISSN: 1803-8360 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie zagranicznym Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: CZE Punktacja ministerstwa: 1.000 Liczba znaków: 27895 Liczba arkuszy: 0,7 Praca recenzowana Słowa kluczowe ang.: students ; girls ; boys ; sedentary behaviour ; physical activity ; active transport Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. https://telesnakultura.upol.cz/pdfs/tek/2017/02/05.pdf DOI: 10.5507/tk.2016.011 Streszczenie: Physical activity (PA) of the Czech youth is insufficient in terms of meeting the PA recommendations, which significantly contributes to increase in prevalence of sedentary behaviour and unhealthy lifestyle. The situation is critical also in students of secondary schools and universities. Nonetheless, studies comparing differences in PA between students of secondary schools and universities are rare. The aim of the study is to find out what are the differences in sedentary behaviors, types of transport and walking activities at secondary school and university students, and obtain the data to more effectively influence the lifestyle of students. Research was conducted at 12 secondary schools and 6 universities in 2015. In total, 283 boys at secondary schools, 144 boys at universities, 418 girls at secondary schools and 200 girls at universities participated in the study. The "International Physical Activity Questionnaire - long form", in its web-based version via the INDARES system, was used to assess sedentary behaviour and PA. The Kruskal-Wallis test and contingency tables in the Statistica 12 program were used for statistical analyses. Results: Regarding the overall weekly PA we observed the differences between secondary school boys and girls and also between university boys and girls to be statistically significant, when secondary school and university boys were more active than secondary school and university girls. The recommendation of 5 days per week for 30 minutes of walking was not met by 36% of secondary school students and 43% of university students. The recommendation of 7 days per week for 60 minutes of overall daily PA was not met by 71% of secondary school students and 72% of university students. Although the secondary school students report more time being sedentary, we found no significant differences in overall PA between secondary school and university students. Three fourth of all the students do not meet the recommendation of 7 days per week for 60 minutes of overall PA, which supports the evidence on the long-term trend in inadequate PA and increase of time spent sedentary. To facilitate healthier lifestyle in secondary school students it is needed to promote changes is school-time regime, which would combat the prevailing sedentary behaviour and promote more effective compensation of educational load. In the university environment it is essential to promote higher involvement in PA among girls. Projekt/grant: Aktywność fizyczna i rekreacyjna oraz sposób odżywiania młodzieży z państw wyszehradzkich (Physical and recreational activity as well as diet of young people from V4 countries) : Międzynarodowy Fundusz Wyszehradzki w ramach Grantów Standardowych, no. 21420053
56/99
Nr opisu: 0000034217 Autorzy: Stanisława Katarzyna Nazaruk, Ewa Tokarewicz. Tytuł pracy: The socialization process of refugee children in Polish schools Tytuł całości: W: EDULEARN17 Proceedings : 9th International Conference on Education and New Learning Technologies July 3rd-5th, 2017 - Barcelona, Spain / L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres Miejsce wydania: Barcelona Wydawca: IATED Academy Rok wydania: 2017 ISBN: 978-84-697-3777-4 Charakterystyka formalna: referat w materiałach pokonferencyjnych zagranicznych Charakterystyka merytoryczna: konferencja naukowa międzynarodowa Charakterystyka wg MNiSW: publikacja w recenzowanych mat. konf. międzynar. uwzględnionej w WoS Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 15.000 Liczba znaków: 29029 Liczba arkuszy: 0,72 Praca recenzowana Słowa kluczowe ang.: students ; socialization ; primary schools ; multicultural classrooms ; refugees Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii Inne bazy podające opis:
WoS
https://library.iated.org/view/NAZARUK2017SOC Streszczenie: Refugeeism and migration are the inevitable phenomena observed in the modern world which make modern science pay attention to new areas of research. These phenomena permeate different aspects of social, educational, political, and economic life. Over the last few decades Poland has been a country with a culturally homogenous society. However, upon Poland's accession into the European Union the legal regulations concerning the reception of people from other countries were changed. The opening up of borders resulted in the influx of immigrants, refugees, workers from culturally diverse backgrounds. Polish schools were also affected by the phenomenon of refugeeism. The presence of refugee children in Polish schools has become a reality, making the creation of multicultural classrooms a necessity. The article presents the socialization phenomenon of refugee children in Polish schools. The research was conducted in selected urban and rural primary schools located in proximity to the Polish-Belarusian border in order to investigate the issue. The schools were not randomly selected and their choice was determined by the fact that the largest number of refugee centres is located in this area in comparison with other regions of Poland. In all schools in which the research was performed there are multicultural classrooms attended by Polish children and refugee children of varying nationalities.
57/99
Nr opisu: 0000035387 Autorzy: Marta Elżbieta Mandziuk. Tytuł pracy: Zachowania zdrowotne studentek pielęgniarstwa w Polsce i na Łotwie Tytuł równoległy: Health-related behaviours in students of nursing in Poland and Lativia Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2017, T. 11, Nr 4, s. 50--55 p-ISSN: 2081-6081 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 8.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: studenci ; zachowania zdrowotne ; Inwentarz Zachowań Zdrowotnych Słowa kluczowe ang.: students ; pro-health behaviour ; Health Behaviour Inventory http://rs.guselnykov.com/articles/5ab2b5feb9c57 DOI: 10.29316/rs.2017.38 Streszczenie: Wstęp. Celem artykułu jest ukazanie stopnia nasilenia zachowań zdrowotnych studentek pielęgniarstwa w Polsce i na Łotwie. Materiał i metody. Badaniem objęto 140 studentek, w tym 65 z Polski i 75 z Łotwy. Narzędziem badawczym był Inwentarz Zachowań Zdrowotnych wg. Juczyńskiego. Dokonano pomiarów wysokości i masy ciała celem obliczenia wskaźnika BMI. Wyniki. U większości polskich studentek (49,84%) odnotowano niski poziom nasilenia zachowań zdrowotnych, natomiast wśród Łotyszek większością (45,33%) były te z wynikiem świadczącym o przeciętnym stopniu nasilenia zachowań sprzyjających zdrowiu. Studentki z Polski charakteryzował istotnie statystycznie wyższy poziom nasilenia prawidłowych nawyków żywieniowych niż studentki z Łotwy (p=0,02). Porównując z wynikami grupy standaryzowanej wykazano istotne statystycznie różnice w trzech kategoriach zachowań zdrowotnych: w zakresie prawidłowych nawyków żywieniowych (p=0,001 dla Łotwy i Polski), pozytywnego nastawienia psychicznego (p=0,01 Łotwa; p=0,04 Polska) oraz praktyk zdrowotnych (p=0,001 Łotwa; p=0,03 Polska). Wnioski. Uzyskane wyniki wskazują na potrzebę monitorowania zachowań zdrowotnych celem zapobiegania rozwojowi chorób cywilizacyjnych. Streszczenie: Introduction. The article aims to present the degree of health-related behaviour in female students of nursing in Poland and Latvia. Material and methods. The study involved 140 female students, with 65 coming from Poland and 75 from Latvia. The applied research tool was The Health Care Inventory designed by Juczyński. Height and weight were also measured to calculate the BMI. Results. The majority of the Polish female students (49.84%) were reported to demonstrate a low level of health-related behaviour, while the majority Latvians, i.e. 45.33 %, represented an average level of such a behaviour. Statistically, the Polish female students showed a significantly higher level of appropriate dietary habits than the Latvian ones (p = 0.02). In comparisons to the standardised group's results, there were significant statistical differences in three categories of health-related behaviours: in the area of appropriate dietary habits (p = 0.001 for Latvia and Poland), positive mental attitude (p = 0.01 Latvia, p = 0.04 Poland) and health-related practices (p = 0.001 Latvia; p = 0.03 Poland). Conclusions. The obtained results indicate that there is a need of monitoring health-related behaviours in future nurses to prevent the development of civilisation diseases.
58/99
Nr opisu: 0000033216 Autorzy: Joanna Baj-Korpak, Filip Korpak, Adam Szepeluk, Grzegorz Sudoł. Tytuł pracy: Czynniki warunkujące motywy i bariery aktywności fizycznej studentów kierunku wychowanie fizyczne Tytuł równoległy: Factors conditioning the motives and obstacles to physical activity of students of physical education Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2016, T. 10, nr 4, s. 60--72 p-ISSN: 2081-6081 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 8.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: aktywność fizyczna ; motywy ; bariery ; studenci ; IPAQ Słowa kluczowe ang.: physical activity ; motivation ; obstacles ; students ; IPAQ
59/99
Nr opisu: 0000031904 Autorzy: Józef Bergier, Barbara Bergier, Adam Szepeluk, Anatolii Tsos. Tytuł pracy: Logistyczne wykorzystanie testu U Manna-Whitneya w domenach aktywności fizycznej studentek i studentów z obszarów wiejskich i miejskich Ukrainy Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2016, nr 1, s. 178--183 p-ISSN: 1231-5478 Uwagi: Artykuł na płycie CD stanowiącej integralną część czasopisma. Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Język publikacji: POL Praca recenzowana Słowa kluczowe: aktywność fizyczna ; test U Manna-Whitneya ; Międzynarodowy Kwestionariusz Aktywności Fizycznej ; studenci ; Ukraina Słowa kluczowe ang.: physical activity ; Mann-Whitney U test ; International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) ; students ; Ukraine Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. Streszczenie: Celem badań było wykazanie różnic w poziomie katywności fizcyznej studentów z Ukrainy zamieszkałych na terenach wiejksich i miejskich. Badanie przeprowadzono w 2013 r. wśród 527 studentów zamieszkałych na wsi i 1598 z terenów miejskich, za pomocą Międzynarodowego Kwestionariusza Aktywności Fizycznej (IPAQ). W wyniku badań wykazano, że studentów i studentki z terenów wiejskich cechuje istotnie wieksza aktywność fizyczna niż ich rówieśników z terenów miejskich. Streszczenie: The aim of the research was to demonstrate the differences in the level of physical activity of Ukrainian students living in urban and rural areas. The study, carried out in 2013, was performed with the use of the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) among 527 students living in rural areas and among 1598 living in urban areas of Ukraine. The results o the research indicated that male and female stuents living in the rural areas are characterized by a significantly higher level of physical activity than their counterparts living in urban areas.
60/99
Nr opisu: 0000033100 Autorzy: Dariya Kozak, Mykhaylo Korda, Józef Bergier. Tytuł pracy: Place of origin and place of residence versus level of physical activity of students of the Medical University in Ternopil, Ukraine Tytuł równoległy: Miejsca pochodzenia i zamieszkania a poziom aktywności fizycznej studentów i studentek Uniwersytetu Medycznego w Tarnopolu na Ukrainie Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2016, Vol. 10, issue 4, p. 26--30 p-ISSN: 2353-6942 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 9.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: studenci ; aktywność fizyczna ; studia medyczne ; miejsce pochodzenia ; miejsce zamieszkania Słowa kluczowe ang.: students ; physical activity ; medical faculties ; place of origin ; place of residence http://www.termedia.pl/MIEJSCA-POCHODZENIA-I-ZAMIESZKANIA-A-POZIOM-AKTYWNOSCI-FIZYCZNEJ-STUDENTOW-I-STUDENTEK-UNIWERSYTETU-MEDYCZNEGO-W-TARNOPOLU-NA-UKRAINIE,99,28670,0,0.html DOI: 10.5114/hpc.2016.63568 Streszczenie: Background. Research on the state of physical activity level of medical faculty students is especially important because of their future roles as doctors and other professionals associated with health. Material and methods. The study was conducted in 2015 among 646 students of the Medical University in Ternopil, Ukraine, with the use of the extended version of The International Physical Activity Questionnaire. Results. A high level of physical activity of students with significantly higher values among men than women have been shown. No significant relationships in physical activity levels of students in relation to the place of origin and place of residence have been demonstrated. Conclusions The physical activity programmes at universities should take into account gender and fields of study. Streszczenie: Wprowadzenie. Badania nad stanem poziomu aktywności fizycznej studentów kierunków medycznych jest szczególnie ważne z racji przyszłej ich roli jako lekarzy i innych zawodów związanych ze zdrowiem. Materiał i metody. Badania przeprowadzono w 2015 r. wśród 646 studentów Uniwersytetu Medycznego w Tarnopolu na Ukrainie z wykorzystaniem długiej wersji Międzynarodowego Kwestionariusza Aktywności Fizycznej. Wyniki. Wykazano wysoki poziom aktywności fizycznej studentów przy istotnie wyższych wartościach wśród mężczyzn niż kobiet. Nie wykazano istotnych związków poziomu aktywności fizycznej studentów z miejscem pochodzenia i miejscem zamieszkania. Wnioski. W programach zajęć ruchowych w trakcie studiów należy uwzględnić płeć i kierunki studiów.
61/99
Nr opisu: 0000032767 Autorzy: Ewa Jadwiga Stępień, Jacek Stępień, Maciej Olesiejuk, Joanna Baj-Korpak. Tytuł pracy: Postawa zdrowotna studentów bialskich uczelni wyższych z uwzględnieniem osób trenujących i nietrenujących Tytuł równoległy: The health attitude of Biala Podlaska higher education students' including persons training and not training Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2016, nr 1 (15), s. 25--38 p-ISSN: 2081-1063 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 6.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: zachowania zdrowotne ; studenci ; aktywność fizyczna ; bialskie uczelnie Słowa kluczowe ang.: health behavior ; students ; physical activity ; Biała podlaska higher education Uwaga: Kopia dostępna w Dziale Gromadzenia, Opracowania i Kontroli Zbiorów Biblioteki PSW. http://wswfit.com.pl/userfiles/Roczniki%20WSWFiT%20I%20kw%202016.pdf Streszczenie: W warunkach współczesnej cywilizacji szczególnego znaczenia nabiera zdrowy styl życia. Jest to problem ważny z punktu widzenia społecznego i wciąż aktualny, podejmowany w badaniach naukowych w Polsce i za granicą. Stąd celem badań była analiza porównawcza postawy prozdrowotnej studentów wyczynowo uprawiających sport i studentów nietrenujących. W badaniach zastosowano metodę sondaż u diagnostycznego wykorzystując technikę ankiety. Ogółem przebadano 112 studentów dwóch bialskich uczelni. Bardziej pozytywne i silniejsze postawy prozdrowotne prezentują studenci systematycznie trenujący. Należałoby zintensyfikować oddziaływania uczelni wyższych zmierzające do wdrażania programów edukacyjnych oraz kształtowania zachowań zdrowotnych studentów a także badania naukowe w zakresie odżywiania, aktywności fizycznej i unikania używek. Streszczenie: In the conditions of modern civilization a healthy lifestyle is particularly important. This is a serious, still valid problem from the social point of view, undertaken in scientific research in Poland and abroad. Hence, the purpose of the study was a comparative analysis of pro-health attitudes of students regarding competitive athletes and untrained students. In the study a diagnostic survey method was used with a technique of questionnaire. A total numer of 112 students of two Biala Podlaska higher education institutions were researched. The more positive and stronger pro-health attitudes are represented by students who train regularly. The impact of higher education institutions to implement programs aimed at education and development of health-related behaviours of students as well as the research in the field of nutrition, physical activity and avoidance of stimulants should be intensified.
62/99
Nr opisu: 0000033101 Autorzy: Pongrác Ács, Barbara Bergier, Józef Bergier, Ewelina Anna Niźnikowska, Jan Junger, Ferdinand Salonna. Tytuł pracy: Students leisure time as a determinant of their physical activity at universities of the EU Visegrad Group countries Tytuł równoległy: Czas wolny studentów czynnikiem warunkującym aktywność fizyczną na przykładzie uczelni z państw wyszehradzkich Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2016, Vol. 10, issue 4, p. 31--41 p-ISSN: 2353-6942 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 9.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: aktywność fizyczna ; IPAQ ; czas wolny ; studenci ; studentki Słowa kluczowe ang.: physical activity ; IPAQ ; leisure time ; students http://www.termedia.pl/CZAS-WOLNY-STUDENTOW-CZYNNIKIEM-WARUNKUJACYM-AKTYWNOSC-FIZYCZNA-NA-PRZYKLADZIE-UCZELNI-Z-PANSTW-WYSZEHRADZKICH,99,28671,0,0.html DOI: 10.5114/hpc.2016.63569 Streszczenie: Background. Studies on physical activity are vital for those students destined to become the future elite in the Visegrad countries. This issue is of particular concern because most studies undertaken from various countries have, in this respect, demonstrated significant deficiencies. Study aims: to determine the link between students leisure time and their levels of physical activity according to gender. Material and methods. Subjects were 2337 university students consisting of 1169 females and 1068 males from the Czech Republic, Slovakia, Poland and Hungary studying a variety of disciplines. The long version of the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) was used as a standardised measure for the study. Results. Male students were found to have significantly more leisure time than females, with the highest levels observed in those studying the humanities, somewhat lower levels for the medical sciences whilst the lowest were for the technical sciences. The greater the amount of leisure time, the more significant was the impact found on levels of physical activity. Male students with sufficient leisure time demonstrated the highest levels of physical activity. However, no such relation was found in women where, in contrast, the highest levels of physical activity were found in those having too little leisure time. Conclusions. The differences observed between genders in their links with leisure time and levels of physical activity should be taken into account when the teaching of physical activities are designed/devised for student studies. Streszczenie: Wprowadzenie. Badania aktywności fizycznej studentów jako przyszłych elit każdego kraju mają szczególne znaczenie. Ranga tego problemu jest szczególnie ważna, gdyż większość badań w różnych krajach pokazuje ich niezadowalający poziom. Celem pracy jest poszukiwanie związku czasu wolnego posiadanego przez studentów z uwzględnieniem płci z ich aktywnością fizyczną. Materiał i metody. Materiał badawczy stanowili studenci wyższych uczelni z Czech, Słowacji, Polski i Węgier w liczbie 2. 237 osób z różnych kierunków studiów w tym 1.169 kobiet i 1.068 mężczyzn. Do badań wykorzystano Międzynarodowy Kwestionariusz Aktywności Fizycznej (IPAQ) w wersji długiej. Wyniki. Wykazano istotnie większą ilość czasu wolnego wśród studiujących mężczyzn w odniesieniu do kobiet. Najwięcej czasu wolnego zadeklarowali studenci nauk humanistycznych, nieco mniej medycznych, a najmniej technicznych. Większa ilość czasu wolnego wśród ogółu studentów ma istotny związek z ich całkowitą aktywnością fizyczną. Studiujących mężczyzn o wystarczającej ilości czasu wolnego cechował najwyższy poziom całkowitej aktywności fizycznej. Takiego związku nie stwierdzono wśród kobiet, wręcz odwrotnie najwyższy poziom całkowitej aktywności fizycznej uzyskały studentki posiadające zbyt mało czasu wolnego. Wnioski. Wykazane różnice miedzy studiującymi kobietami i mężczyznami w relacji ich czasu wolnego i poziomu aktywności fizycznej należy uwzględnić w procesie dydaktycznym zajęć ruchowych w trakcie studiów. Projekt/grant: Aktywność fizyczna i rekreacyjna oraz sposób odżywiania młodzieży z państw wyszehradzkich (Physical and recreational activity as well as diet of young people from V4 countries) : Międzynarodowy Fundusz Wyszehradzki w ramach Grantów Standardowych, no. 21420053
63/99
Nr opisu: 0000032012 Autorzy: Anatolii Tsos, Oleksandr V. Oliynyk, Adam Szepeluk. Tytuł pracy: Subjective health profiles among Ukrainian students of Medical Vocational School Tytuł równoległy: Subiektywne profile zdrowia wśród ukraińskiej młodzieży szkolnej Studium Medycznego Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2016, Vol. 10, isue 1, p. 32--38 p-ISSN: 2353-6942 e-ISSN: 2354-0265 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 9.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: subiektywne profile zdrowia ; młodzież ; kierunki medyczne ; Ukraina Słowa kluczowe ang.: subjective heatlh profiles ; students ; medical majors ; Ukraine Inne bazy podające opis:
AGRO
http://www.termedia.pl/SUBIEKTYWNE-PROFILE-ZDROWIA-WSROD-UKRAINSKIEJ-MLODZIEZY-SZKOLNEJ-STUDIUM-MEDYCZNEGO,99,27035,0,0.html DOI: 10.5114/hpc.2016.58206 Streszczenie: Background. Understanding various dimensions of health is a key factor to properly identify health risks. The purpose of the research is to acquire knowledge concerning positive health and survival skills by the Ukrainian students of Medical Vocational School in Lutsk. Material and methods. The study group comprised 467 female students aged 15-25 years old who were the attendants of Postsecondary Vocational School in Lutsk on: Pharmacy, Medicine, Obstetrics, Nursing and Laboratory Diagnostics specialties. A subjective questionnaire was used, which focused on: somatic, mental and social health profiles together with survival skills. Results. The results indicated the intensification of individual profiles, with the highest value of social health. Somatic health identified HR as its highest index, for mental health it was tolerance and for social health- respecting basic values. When it comes to the survival skill health profile tolerating body imbalance obtained the highest index. Conclusions. Most of the specialties showed a domination of different health profiles, which allowed to demonstrate forms of self-reported health models from the specialties of Nursing and Medicine. Streszczenie: Wprowadzenie. Wiedza o różnych wymiarach zdrowia jest koniecznym warunkiem jego właściwego rozpoznania. Celem badań jest poznanie wiedzy o poczuciu zdrowia pozytywnego i zdolności przetrwania przez ukraińską młodzież ze Studium Medycznego w Łucku. Materiał i metody. Badaniami objęto 467 uczennic w wieku 15-25 lat będących słuchaczkami Studium Policealnego w Łucku na kierunkach: farmacja, medycyna, położnictwo, pielęgniarstwo i diagnostyka laboratoryjna. Zastosowano kwestionariusz subiektywnej oceny profili zdrowia: somatycznego, psychicznego, społecznego i zdolności przetrwania. Wyniki. W wyniku badań wykazano wyraźne nasilenie określonych profili przy najwyższej wartości zdrowia społecznego. W zdrowiu somatycznym najwyższy wskaźnik cechuje HR, w zdrowiu psychicznym najwyższy wskaźnik uzyskała tolerancja, w zdrowiu społecznym najwyższa wartość przypada respektowaniu naczelnych wartości. W profilu zdrowia zdolności przetrwania najwyższy wskaźnik uzyskało tolerowanie zakłóceń równowagi. Wnioski. Większość kierunków kształcenia wykazało dominację różnych profili zdrowia, co pozwoliło na przedstawienie swego rodzaju wzorów samooceny zdrowia z kierunków kształcenia młodzieży z pielęgniarstwa i medycyny.
64/99
Nr opisu: 0000032954 Autorzy: Józef Bergier, Barbara Bergier, Ewelina Anna Niźnikowska, Jan Junger, Pongrác Ács, Karel Frömel, Adam Szepeluk. Tytuł pracy: The diversity of the place of residence of students and their level of physical activity Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2016, Vol. 13, no. 1, p. 123--132 p-ISSN: 2300-9705 e-ISSN: 2353-2807 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 12.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: aktywność fizyczna ; IPAQ ; studenci ; miejsce zamieszkania Słowa kluczowe ang.: physical activity ; IPAQ ; students ; place of residence Uwaga: Kopia dostępna dostępna w Sekcji Bibliometrii. http://www.cejssm.usz.edu.pl/attachments/article/256/The%20Diversity%20of%20the%20Place%20of%20Residence%20of%20Students%20and%20their%20Level%20of%20Physical%20Activity.pdf Streszczenie: The aim of the research was to study the diversity of the level of physical activity among the students according to their place of residence: a house (a detached house) or a flat (a residential block). The research was carried out in 2015 among 730 students (373 women and 357 men) of John Paul II state School of Higher Education in Biała Podlaska (PSW). The method used in the research was the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) in its long version. The results have shown that there were no significant differences in the overall level of physical activity of both men and women according to their palce of residence. However, significant differences have been noticed among female and male students as regards the physical actovoty connected to housework in favour of people living in houses. The same correlation was observed in favour of women living in flats (residential blocks). Projekt/grant: Aktywność fizyczna i rekreacyjna oraz sposób odżywiania młodzieży z państw wyszehradzkich (Physical and recreational activity as well as diet of young people from V4 countries) : Międzynarodowy Fundusz Wyszehradzki w ramach Grantów Standardowych, no. 21420053
65/99
Nr opisu: 0000033444 Autorzy: Paweł Piszcz, Anna Ślifirczyk, Marta Kowalenko. Tytuł pracy: Urobenʹ informirovannosti i otnošenie k voprosam transplantologii sredi studentov Vycšej Gosudarstvennoj Školy imieni Papy Ioanna-Pavla II v Bâloj Podlâske Tytuł równoległy: Awareness and attitude towards the question of transplantation among students of Higher Public Schools named by Pope John Paul II in Biala Podlaska, Poland Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2016, no. 3, s. 114--121 p-ISSN: 1681-276X Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie zagranicznym Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Język publikacji: UKR Liczba znaków: 30819 Liczba arkuszy: 0,77 Słowa kluczowe: przeszczep ; dawca narządów ; poziom wiedzy ; studenci Słowa kluczowe ang.: transplant ; donation of organs ; tissues and cells ; level of knowledge ; students Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. http://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/visnyk-nauk-dos/article/view/6996/6489 DOI: 10.11603/2415-8798.2016.3.6996 Streszczenie: This article is entirely dedicated to the topic of donation of organs, tissues and cells. This therapeutic approach recognized on the whole world often provides a chance to return to health and significantly improves the quality of life, allow to work and carry out daily activities. The most important part of the work was to present and analyze the results of research regarding the level of knowledge and opinions about organ donation, carried out among of 130 medical and non-medical students at the Pope John Paul II State School of Higher Education in Bia?a Podlaska in March and April 2015 year. The results show a significant effect of the study on the level of knowledge and opinion to the topic of donation. Conducted research showed that most respondents support organ donation. However, there are ethical dilemmas among people waiting for a donation and potential donors. The varied opinions to certain matters of organ donation was presented in this article. In connection with the objections and criticism to this method of treatment are necessary actions that disturb stereotypes about organ donation and raise awareness of what donation really is and what advantages brings.
66/99
Nr opisu: 0000033771 Autorzy: Józef Bergier, Barbara Bergier, Anatolii Tsos. Tytuł pracy: Variations in Physical Activity of Male and Female Students from Different Countries Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2016, Vol. 45, No. 5, p. 705-707 p-ISSN: 2251-6085 e-ISSN: 2251-6093 Charakterystyka formalna: varia: list, wywiad, komentarz, biogram, wspomnienie Charakterystyka merytoryczna: inne o charakterze cytowalnym Język publikacji: ENG Wskaźnik Impact Factor ISI: 0.768 Słowa kluczowe ang.: physical activity ; IPAQ ; students Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii http://ijph.tums.ac.ir/index.php/ijph/article/view/6811
67/99
Nr opisu: 0000029734 Autorzy: Monika Anna Łęska, Anna Jakubowicz-Jaszczuk. Tytuł pracy: Absolwenci Państwowej Szkoły Wyższej im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej na rynku pracy - wyobrażenia i rzeczywistość Tytuł równoległy: Graduates of Pope John Paul II State School of Higher Education in Biala Podlaska at labor market - notions and reality Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2015, nr 2, s. 16--23 p-ISSN: 1731-6758 e-ISSN: 1731-7428 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 15.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: szkoła wyższa ; absolwenci ; rynek pracy ; bezrobotni Słowa kluczowe ang.: higher school ; students ; graduates ; labour market ; unemployed Uwaga: Kopia dostępna w Dziale Gromadzenia, Opracowania i Kontroli Zbiorów Biblioteki PSW. Inne bazy podające opis:
CEJSH
Central and Eastern European Online Library
http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/59/id/1165 DOI: 10.15219/em59.1165 Streszczenie: For years, it is discussed whether education should be more academic or professional, whether and to what extent higher education is designed to meet the labor market and social needs, how to bring universities closer to the labor market and thus, to potential employers, and finally how to influence schools (and candidates) to educate in the fields and professions with high demand in the labor market. Currently observed problems are evidence of the lack of a holistic view of the labor market and education. The aim of the study was to confront last years students' notions of the labor market and its requirements with the reality found by graduates. The implementation of the study was divided into 3 stages. The first phase was completed in 2010 on a sample of 325 last years students, the second in 2012, resulting in collecting 240 declaration of consent and participation and the third in 2013, which ended with collecting 90 surveys form graduates. There is the social belief that the ability to find a satisfactory place at unsustainable labor market varies for different social categories. The situation is different for men and women, for urban and rural areas, for low and narrowly skilled workers. The consequence of such thinking was (and to some extent still is) the belief that having a higher education is an important asset in searching for a (better) job and in extreme perception is a guarantee of its acquisition. As a result of such belief is clearly perceptible lack of employment of university graduates or lack of satisfaction due to getting a job incompatible with the interests and qualifications. In this situation taking the perspective of students/graduates under consideration and collating of their professional and educational aspirations with regional labor market needs and responsiveness are important components.
68/99
Nr opisu: 0000031581 Autorzy: Michał Bergier. Tytuł pracy: Physical activity of students from selected countries. Studies review Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2015, Vol. 5, no. 2, p. 169--173 p-ISSN: 2083-1617 e-ISSN: 2083-6260 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł przeglądowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 6.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: Międzynarodowy Kwestionariusz Aktywności Fizycznej ; aktywność fizyczna ; studenci Słowa kluczowe ang.: International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) ; physical activity ; students Uwaga: Kopia dostępna w Dziale Gromadzenia, Opracowania i Kontroli Zbiorów Biblioteki PSW. http://progress.umb.edu.pl/sites/progress.umb.edu.pl/files/169-173%20Bergier.pdf Streszczenie: Purpose: The aim of the presented study was the comparison of physical activity of students from selected countries. The key of paper selection was to find various kinds of students groups from different countries and different cultures. The author compared results of students' physical activity. Materials and methods: The paper compare the previously published papers about physical activity of students from selected countries. All respondents were examined using as an instrument the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), a standardized questionnaire which enables the investigation and comparison of activity of various population groups. Results: Analysis of results of the study showed a great differentiation among students from individual countries. In each examined group of students, males proved to be the most active gender; however, among countries characterized by the highest physical activity, the results obtained by females were sometimes higher than those concerning males from countries characterized by lower activity. The study showed that the most active students are Americans and Czechs, whereas students from Croatia and South Africa show low physical activity. Conclusions: The conducted analyses demonstrated that in each country in the study the level of total activity is higher among males than females. The differences in the results of the summary MET value in males remained within the range 2,800 - 6,500 MET, while in females - within the range 1,700 - 5,900 MET. Male students were usually characterized by a high level of physical activity, whereas female students by a moderate level. Among Polish students, similar to their contemporaries from other countries, the level of total physical activity was higher among males than females. Polish students were most often characterized by a moderate level of physical activity.
69/99
Nr opisu: 0000030213 Autorzy: Ewelina Anna Niźnikowska, Ewa Jadwiga Stępień. Tytuł pracy: Physical activity of the students from universities in Biala Podlaska in their free time according to the chosen faculties Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2015, Vol. 9, nr 2, s. 13--18 p-ISSN: 2353-6942 e-ISSN: 2354-0265 Uwagi: Streszcz. w jęz. ang. Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 9.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: aktywność fizyczna ; czas wolny ; studenci ; szkoła wyższa ; Biała Podlaska (woj. lubelskie) Słowa kluczowe ang.: physical activity ; free time ; students ; faculty ; university ; Biała Podlaska Inne bazy podające opis:
AGRO
https://www.termedia.pl/PHYSICAL-ACTIVITY-OF-THE-STUDENTS-FROM-UNIVERSITIES-IN-BIALA-PODLASKA-IN-THEIR-FREE-TIME-ACCORDING-TO-THE-CHOSEN-FACULTIES,99,26688,0,0.html Streszczenie: The aim of the research was to acquire knowledge about students' physical activity in their free time according to their chosen faculties. Subject of the research were the students from seven faculties in two universities from Biala Podlaska: computer science, public health, medicine, nursing, tourism and recreation, physiotherapy and PE (physical education] - 548 people in total were the participants. In the work, the method of diagnostic survey based upon the questionnaire technique was applied. Faculty is the aspect that has great impact on the type of chosen forms of physical activities, reasons of its choice, barrier and importance of physical activities in the participants' lives. Students from such faculties as PE and tourism and recreation show more physical activity in contrast to students from other faculties. More attention should be paid to extension and promotion of physical activity - a very important part of healthy lifestyle - in didactical-educational work of universities.
70/99
Nr opisu: 0000037598 Autorzy: Anatolij C'os', Ûzef Bergêr, Oleksandr Sabirov. Tytuł pracy: Riven' fizičnoï aktivnosti studentiv viŝih navčal'nih zakladiv Tytuł równoległy: The level of physical activity of students in higher education Tytuł czasopisma: Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2015, no. 3, p. 202--210 p-ISSN: 2220-7481 e-ISSN: 2410-2156 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie zagranicznym Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Język publikacji: UKR Liczba znaków: 24183 Liczba arkuszy: 0,6 Praca recenzowana Słowa kluczowe ang.: physical activity ; IPAQ ; students Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. https://sport.eenu.edu.ua/index.php/sport/article/view/162 Streszczenie: Objectives work - determining the level of physical activity of students in higher education. Among matodiv - methodology The International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) (International Physical Activity Questionnaire). All in educational research involved 395 students (boys) 1-4 courses full-time Eastern National University and Lesi Ukrainian National University ŤKyiv Polytechnic Instituteť. Most respondents (66.3%) observed low levels of physical activity. Almost a quarter of respondents (26,9%) have an average level of physical activity, and only 6,8% - high. High levels of physical activity is the lowest in the first year (6%). The training slightly increased number of people with high levels of activity: on the second -7,5%; the third -7,4% and in the fourth -6,5%. However, this growth is slight and does not significantly affect the number locomotions students. The chosen profession does not significantly affect the level of physical activity of young people. So, set the level of physical activity is insufficient and does not contribute to the maintenance of good functional condition of the body. Training effect has a high level of physical activity, which includes independent or specially organized physical exercise. But this component of physical activity is usually only in the form of mandatory training exercise. If there are no classes, then there is no high level of physical activity.
71/99
Nr opisu: 0000030196 Autorzy: Ewa Jadwiga Stępień, Barbara Bergier, Ewelina Anna Niźnikowska, Józef Bergier. Tytuł pracy: Selected factors differentiating the forms of physical activity taken up or expected by the students of PSW in Biała Podlaska Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2015, Vol. 10, nr 2, s. 87--94 p-ISSN: 2300-9705 e-ISSN: 2353-2807 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 12.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: aktywność fizyczna ; Międzynarodowy Kwestionariusz Aktywności Fizycznej ; studenci Słowa kluczowe ang.: physical activity ; The International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) ; students Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. http://www.cejssm.usz.edu.pl/attachments/article/252/Selected%20Factors%20Differentiating%20the%20Forms%20of%20Physical%20Activity%20Taken%20Up%20or%20Expected%20by%20the%20Students%20of%20PSW%20in%20 Streszczenie: In view of new civilizational challenges of the 21st century, health promotion and education encouraging active participation in physical recreation, which should be implemented at all levels of education, within family, peer environment and local environment, become issues of particular importance. The research was carried out in the summer of 2013 and included 572 students of John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska (PSW), of such degree courses as Tourism and Recreation, Public Health, Nursing, Rescue Medicine and Computer Science. The method used in the research was a diagnostic survey based on International Physical Activity Questionnaire (IPAQ). The aim of the study was to get to know the differentiation between the forms of recreational physical activity taken up and expected by the students of PWS and their gender, BMI and self-assessment of physical fitness. Basing on the results of the analysis it was concluded that the abovementioned independent variables have significant impact on the forms of physical activity chosen and expected by the surveyed. Studies of the literature on the subject and the results of our previous research entitle us to conclude that university students, who in the near future will constitute the intellectual elite of the country, should be aware of the influence of physical activity on general health, the importance of healthy lifestyle and their role in promoting healthy attitudes. However, the research showed that the students are not ready to perform such tasks, therefore the actions preparing them to lead a healthy lifestyle need to be intensified. Projekt/grant: Rozwój fizyczny, odżywianie i aktywność fizyczna różnych grup społecznych i zawodowych w Polsce i za granicą
72/99
Nr opisu: 0000032431 Autorzy: Karol Laskowski, Elżbieta Krajewska-Kułak, Joanna Fiłon. Tytuł pracy: Uchodźcy jako przyszli odbiorcy usług medycznych z perspektywy studentów Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku Tytuł równoległy: Refugees as Future Recipients of Medical Sevices from the Perspective of Students of the Medical University of Bialystok Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2015, Vol. 5, nr 2, s. 159--171 p-ISSN: 2082-9876 e-ISSN: 2451-1870 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 5.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: studenci ; uchodźcy ; usługi medyczne Słowa kluczowe ang.: students ; refugees ; medical services Uwaga: Kopia dostępna w Dziale Gromadzenia, Opracowania i Kontroli Zbiorów Biblioteki PSW. http://www.pzp.umed.wroc.pl/pdf/2015/5/2/159.pdf Streszczenie: Wprowadzenie. Liczba osób ubiegających się o nadanie statusu uchodźcy w I połowie 2013 r. wyniosła 10 407. Imigrantów, uchodźców oraz pracowników migrujących postrzega się jako zagrożenie dla miejsc pracy, warunków dotych-czasowego życia i tożsamości kulturowej. Ma to także znaczenie w sytuacji właściwego traktowania tej grupy w czasie korzystania z przysługujących im świadczeń, w tym zdrowotnych. Cel pracy. Zbadanie postaw studentów wobec uchodźców będących przyszłymi odbiorcami usług medycznych. Materiał i metody. W badaniu wzięło udział 151 studentów Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku. Wykorzystano autorski kwestionariusz ankiety własnej konstrukcji. Uzyskane wyniki poddano analizie statystycznej z wykorzystaniem programu Microsoft Office Excel. Wyniki. 86,1% respondentów za uchodźców uważało osoby, które opuściły swój kraj ze względu na wojnę. Uchodźcę mogłoby mieć za kolegę 60,3% badanych osób, za pacjenta - 60,3%, za nauczyciela - 52,3%, za szefa - 40,4%, rzadziej za męża/żonę - 27,2% lub chłopaka/dziewczynę - 27,8%. 68,2% ankietowanych było zdania, że Polska powinna przyjmować uchodźców. 52,3% uważało, że personel medyczny w kontaktach z uchodźcami może być narażony na pewne problemy. Niepokój budziły zabiegi wymagające transfuzji krwi (44%) i transplantacje (31%). Ankietowani za największe problemy zdrowotne uznali choroby wynikające z niezdrowego trybu życia (31,7%) i choroby zakaźne (28,6%). Wnioski. Większość badanych charakteryzowała się pozytywnym stosunkiem do uchodźców, ale jednocześnie obojętnym jako do odbiorców usług medycznych. Ankietowani zwrócili uwagę na liczne wyzwania stojące przed personelem medycznym dotyczące kształtowania wśród pielęgniarek i innych pracowników ochrony zdrowia wrażliwości międzykulturowej. Za główne problemy w opiece medycznej nad uchodźcami badani uznali nie tylko problemy natury medycznej, ale także związane ze względami ekonomicznymi i społecznymi. Streszczenie: Background. The number of people applying for refugee status in the mid-2013 was 10,407. Objectives. The aim of this study was to investigate the students' attitudes towards refugees as future recipients of medical services. Material and Methods. In the present study the authors interviewed 151 medical students of the Medical University of Bialystok with the use of an original questionnaire. Results. 86.1% of respondents thought that a refugee is a person who left their country due to war. Refugee could be a friend or a patient according to 60.3% of students; a teacher (52.3%); a boss (40.4%); a husband or wife (27.2%), and a boy or girlfriend (27.8%). According to 68.2% of respondents, Poland should accept refugees. Respondents were convinced that the medical staff in contact with refugees may be exposed to some problems (52.3%). Some treatments, like blood transfusion (44%) and transplants (31%), raised some concern. Diseases resulting from unhealthy lifestyle (31.7%) and infectious diseases (28.6%) were considered to be the most important health problems of refugees. Conclusions. Most respondents had positive attitude to refugees, but also neutral to those who received medical services. Respondents noted numerous challenges faced by medical staff in the context of the development of intercultural sensitivity among nurses and other health professionals. Not only medical problems, but also those related to the economic and social considerations were the main problems in medical care for refugees.
73/99
Nr opisu: 0000030849 Autorzy: Beata Kropornicka, Bożena Baczewska, Paulina Domańska, Elżbieta Nowicka, Bartłomiej Drop, Jadwiga Daniluk. Tytuł pracy: Uzależnienie od nikotyny wśród studentów uczelni lubelskich Tytuł równoległy: Nicotine adiction among Lublin college students Tytuł czasopisma: Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2015, T. 9, nr 3, s. 87--92 p-ISSN: 2081-6081 Uwagi: Streszcz. w jęz. pol. i ang. Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 8.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: nikotynizm ; uzależnienie od nikotyny ; motywacja ; studenci Słowa kluczowe ang.: nicotinism ; motivation ; addiction ; students Inne bazy podające opis:
74/99
Nr opisu: 0000030672 Autorzy: Beata Kropornicka, Bożena Baczewska, Wioleta Dragan, Ewa Krzyżanowska, Cecylia Olszak, Ewa Szymczuk. Tytuł pracy: Zachowania zdrowotne studentów Uniwersytetu Medycznego w Lublinie w zależności od miejsca zamieszkania Tytuł równoległy: Health behaviours of students of the Medical University of Lublin depending of the place of residence Tytuł czasopisma: Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2015, T. 9, nr 2, s. 58--64 p-ISSN: 2081-6081 Uwagi: Streszcz. w jęz. pol. i ang. Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 8.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: zachowania zdrowotne ; student ; miasto ; wieś Słowa kluczowe ang.: health behavior ; students ; city ; countryside Inne bazy podające opis:
75/99
Nr opisu: 0000027912 Autorzy: Barbara Bergier, Ewa Jadwiga Stępień, Ewelina Anna Niźnikowska, Józef Bergier. Tytuł pracy: Aktywność fizyczna kobiet i mężczyzn studiujących w Państwowej Szkole Wyższej w Białej Podlaskiej Tytuł równoległy: Physical activity of male and female students of the state Higher Vocational School in Biała Podlaska, Poland Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2014, T. 20, nr 2, s. 166--170 p-ISSN: 2083-4543 e-ISSN: 2084-4905 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 4.000 Index Copernicus: 58.210 Praca recenzowana Słowa kluczowe: aktywność fizyczna ; studenci ; kobieta ; mężczyzna ; IPAQ Słowa kluczowe ang.: physical activity ; students ; females ; males ; IPAQ Uwaga: Kopia dostępna w Dziale Gromadzenia, Opracowania i Kontroli Zbiorów Biblioteki PSW. http://monz.pl/abstracted.php?level=5&ICID=1112232 DOI: 10.5604/20834543.1112232 Streszczenie: Celem pracy było poznanie deklarowanego przez studentów Państwowej Szkoły Wyższej w Białej Podlaskiej poziomu aktywności i sprawności fizycznej, zakresu czasu wolnego i czasu spędzanego siedząc, a także określenie zależności między uzyskanymi wynikami a płcią badanych. Wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego, a podstawowym narzędziem był Międzynarodowy Kwestionariusz Aktywności Fizycznej (IPAQ) (wersja krótka) poszerzony o dwa pytania dotyczące zakresu czasu wolnego i samooceny sprawności fizycznej badanych. Analizę statystyczną wykonano przy użyciu programu STATI-STICA 7.1. W celu wykrycia zależności wykorzystano test U Manna-Whitneya oraz Chi kwadrat Pearsona. Badaniami objęto 450 studentów, w tym 237 kobiet i 213 mężczyzn w wieku 18-26 lat. Stwierdzono, że całkowity poziom aktywności fizycznej badanych wyniósł 2359,5 MET- min/tydz. i był wyższy u mężczyzn (2605,8 MET- min/tydz.) niż u kobiet (2129 MET- min./tydz.). Dominującym rodzajem aktywności było chodzenie (959,2 MET- min./tydz.). Mężczyźni uzyskali wyższe wartości w zakresie wysiłków intensywnych i umiarkowanych, natomiast kobiety nieznacznie wyższe w zakresie chodzenia. Statystycznie istotne zróżnicowanie na korzyść mężczyzn stwierdzono w odniesieniu do aktywności fizycznej całkowitej, intensywnej i umiarkowanej; wysokiego poziomu sprawności fizycznej; wystarczającego zakresu czasu wolnego. Statystycznie istotne zróżnicowanie na korzyść kobiet stwierdzono w odniesieniu do: poziomu aktywności fizycznej umiarkowanej i niskiej; zbyt małego zakresu czasu wolnego i jego braku. Studenci zadeklarowali też, że w ciągu 1 dnia roboczego spędzają średnio 329 minut na siedzeniu - nieco dłużej mężczyźni niż kobiety. Streszczenie: The aim of the study was to find the level of physical activity and fitness declared by the students of the State Higher Vocational School in Biała Podlaska, Poland, as well as their free time and the time spent sitting, and also to determine the relationship between the findings and the gender of the respondents. The diagnostic survey method was used with the basic tool of the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) (short version), extended with two questions concerning the scope of free time and self-reported physical fitness. Statistical analysis was performed using the STATISTICA 7.1 software programme. For detecting relationships, the U Mann-Whitney and Pearson Chi-Square were used. The study comprised 450 students - 237 females and 213 males, aged 18-26. It was found that the total level of physical activity amounted to 2359.5 MET-min./week, and was higher among males (2605.8 MET-min./week) than females (12129 MET-min./week). The dominant physical activity was walking (959.2 MET-min./week). Males attained higher values of intensive and moderate effort, whereas the females a little higher in walking. Statistically significant differences to the benefit of males were found in relation to total, intensive and moderate physical activity; high level of physical fitness; and sufficient amount of leisure time. Statistically significant differences were noted with regard to the level of moderate and low physical activity; an insufficient amount of free time, or even its lack. The students also declared that during one work day they spend 329 minutes sitting, the males a slightly longer time than females. Projekt/grant: Rozwój fizyczny, odżywianie i aktywność fizyczna różnych grup społecznych i zawodowych w Polsce i za granicą : Fundusz Grantów na Badania Własne / PSW Biała Podlaska
76/99
Nr opisu: 0000031003 Autorzy: Joanna Baj-Korpak, Maryna Kunts. Tytuł pracy: Aktywność fizyczna studentów Państwowej Szkoły Wyższej w Białej Podlaskiej Tytuł równoległy: Physical activity of students of the State School of Higher Education in Biala Podlaska Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2014, nr 10, s. 37--43 p-ISSN: 2081-1063 Uwagi: Streszcz. w jęz. pol. i ang. Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 6.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: aktywność fizyczna ; studenci ; IPAQ Słowa kluczowe ang.: physical activity ; students ; IPAQ Uwaga: Kopia dostępna w Dziale Gromadzenia, Opracowania i Kontroli Zbiorów Biblioteki PSW. http://www.wswfit.com.pl/site-media/download/wydawnictwa/RocznikiNaukowe2014.pdf Streszczenie: Celem niniejszej pracy było określenie poziomu deklarowanej aktywności fizycznej studentów Państwowej Szkoły Wyższej im Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej na kierunkach Turystyka i Rekreacja oraz Fizjoterapia. Podjęto próbę ukazania aktywności fizycznej z uwzględnieniem kierunku studiów, miejsca zamieszkania, płci oraz wielkości wskaźnika BMI. Zapytano również studentów o motywy i bariery podejmowania aktywności fizycznej. W badaniu zastosowano metodę sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem krótkiej wersji Międzynarodowego Kwestionariusza Aktywności Fizycznej (IPAQ) - last seven day. Materiał badań stanowiło 92 studentów PSW, w tym 47 z kierunku Turystyka i Rekreacja oraz 45 z kierunku Fizjoterapia. Wyniki badań wskazują na zadowalający poziom aktywności fizycznej badanej młodzieży - 74% ogółu badanych spełniło kryteria dla poziomu umiarkowanego i wysokiego. Streszczenie: The aim of this work was to determine the level of physical activity of students of the State School of Higher Education in Biala Podlaska in faculties: Tourism and Recreation, and Physiotherapy. Faculty, place of residence, gender, and rate of Body Mass Index were taken into consideration in an attempt to show physical activity of the students. They were also asked their motives and barriers in taking up physical activities. Diagnostic poll method and a short version of International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) - last 7 days - were used. 92 students of the State School of Higher Education in Biala Podlaska were examined. 47 of them studied Tourism and Recreation and 45 Physiotherapy. The research results showed that the students' level of physical activity was sufficient. 74% of the questioned met the criteria for high and moderate level.
77/99
Nr opisu: 0000031001 Autorzy: Ewa Jadwiga Stępień, Ewelina Anna Niźnikowska, Jacek Stępień, Adam Szepeluk. Tytuł pracy: Aktywność rekreacyjna studentów bialskich uczelni w zależności od ich płci Tytuł równoległy: Recreational activity of students from Biala Podlaska universities depending on thei gender Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2014, nr 10, s. 49--55 p-ISSN: 2081-1063 Uwagi: Streszcz. w jęz. pol. i ang. Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 6.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: aktywność rekreacyjna ; płeć ; studenci ; Biała Podlaska (woj. lubelskie) Słowa kluczowe ang.: recreational activity ; gender ; students ; Biała Podlaska Uwaga: Kopia dostępna w Dziale Gromadzenia, Opracowania i Kontroli Zbiorów Biblioteki PSW. http://www.wswfit.com.pl/site-media/download/wydawnictwa/RocznikiNaukowe2014.pdf Streszczenie: Celem badań było uzyskanie wiedzy dotyczącej zależności między aktywnością rekreacyjną studentów a ich płcią. Badaniom poddano 548 studentów dwóch bialskich uczelni PSW i ZWWFiS. W pracy zastosowano metodę sondażu diagnostycznego w oparciu o technikę ankiety. Analiza wyników pozwala stwierdzić, że płeć jest zmienną, która ma istotny wpływ zarówno na rodzaj wybieranych form aktywności fizycznej, jak również motywów jej podejmowania oraz roli, jaką respondenci przypisują rekreacji ruchowej. Streszczenie: The aim of the research was to get to know the correlations between recreational activity of students and their gender. The research included 548 students from two Biala Podlaska universities, PSW and ZWWFiS. A diagnostic poll method based on a questionnaire was used in the study. The analysis of results made it possible to conclude that gender is a variable which exerts significant influence both on the type of selected forms of physical activity and on the reasons for choosing it as well as on the role that respondents attack to physical recreation.
78/99
Nr opisu: 0000031002 Autorzy: Andrzej Jan Soroka, Joanna Baj-Korpak. Tytuł pracy: Aktywność turystyczna młodzieży wiejskiej ze szkół ponadgimnazjalnych z powiatu radzyńskiego Tytuł równoległy: Touristic activity of students coming from the countryside and studying at secondary schools of Radzyn Podlaski district Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2014, nr 10, s. 178--182 p-ISSN: 2081-1063 Uwagi: Streszcz. w jęz. pol. i ang. Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 6.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: aktywność turystyczna ; uczniowie ; motywy ; bariery ; wieś Słowa kluczowe ang.: touristic activity ; students ; motives ; barriers ; country Uwaga: Kopia dostępna w Dziale Gromadzenia, Opracowania i Kontroli Zbiorów Biblioteki PSW. http://www.wswfit.com.pl/site-media/download/wydawnictwa/RocznikiNaukowe2014.pdf Streszczenie: Turystyka we współczesnym świecie uznawana jest za jedno z najciekawszych zjawisk. Z uwagi na jej wieloaspektowość i dynamikę rozwoju, stała się w ostatnim czasie jedną z największych dziedzin gospodarki oraz niezwykle ważnym elementem kultury, w którym uczestniczą miliony osób. Celem niniejszej pracy było określenie poziomu uczestnictwa młodzieży wiejskiej w wyjazdach turystycznych, w tym również wskazanie motywów i barier aktywności turystycznej, określenie preferowanych rodzajów turystyki i docelowych miejsc wyjazdów turystycznych. Sondażem diagnostycznym objęto 309 uczniów szkół ponadgimnazjalnych z terenów wiejskich powiatu radzyńskiego. Stwierdzono niższy niż przeciętny poziom uczestnictwa badanej młodzieży w aktywności turystycznej oraz absolutnie wiodącą rolę szkoły w kształtowaniu postaw turystycznych młodzieży wiejskiej. Streszczenie: In the modern world tourism is considered to be of the most interesting phenomena. Due to its multidimensional character and a dynamic development tourism has recently become one of the biggest fields of economy and an important element of culture in which millions participate. The aim of this work was to determine the number and quality of trips in which teenagers living in the country take part. The authors also decided to show motives and barriers of participation in tourism and define kinds and destinations of the trips. Diagnostic poll method was used to examine 309 secondary school students coming from Radzyn Podlaski district. The research results showed that the students' level of participation in touristic activities was sufficient.
79/99
Nr opisu: 0000028861 Autorzy: Dominik Dąbrowski, Łukasz Jan Zbucki. Tytuł pracy: Czynniki ograniczające realizację czasu wolnego na terenach leśnych w opinii młodzieży akademickiej Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2014, R. 16, z. 38/1, s. 226--234 p-ISSN: 1509-1414 Uwagi: Abstrakt w j. ang. Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 4.000 Index Copernicus: 51.510 Praca recenzowana Słowa kluczowe: czas wolny ; las ; bariery ; młodzież Słowa kluczowe ang.: free time ; forest ; barriers ; students Uwaga: Kopia dostępna w Dziale Gromadzenia, Opracowania i Kontroli Zbiorów Biblioteki PSW Inne bazy podające opis:
80/99
Nr opisu: 0000028404 Autorzy: Barbara Bergier, Anatolii Tsos, Józef Bergier. Tytuł pracy: Factors determining physical activity of Ukrainian students Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2014, Vol. 21, no 3, s. 613--616 p-ISSN: 1232-1966 e-ISSN: 1898-2263 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Wskaźnik Impact Factor ISI: 1.126 Punktacja ministerstwa: 10.000 Index Copernicus: 166.260 Praca recenzowana Słowa kluczowe: aktywność fizyczna ; kwestionariusz IPAQ ; studenci ; Ukraina Słowa kluczowe ang.: physical activity ; IPAQ ; students ; Ukraine Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. Inne bazy podające opis:
WoS
Scopus
PubMed
http://aaem.pl/abstracted.php?level=5&ICID=1120612 DOI: 10.5604/12321966.1120612 Streszczenie: Objective. Scientific reports provide information concerning an insufficient level of physical activity of societies. The objective of the study is recognition of the level of physical activity among Ukrainian students, and factors which condition this activity: gender, place of residence, self-reported physical fitness, and the BMI. Methods. The study was conducted in 2013 among 2,125 Ukrainian students using a long version of the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), supplemented with data concerning the respondents' physical development. Results. The results of the study showed that the mean total physical activity of students was 3.560 MET, and its highest percentage pertained to the area of activity in sports - 1.124 MET. Significantly higher statistically physical activity was observed among males than females. In males, the highest activity was related to participation in sports classes, while in females - engagement in household chores. It was found that males, compared to females, were significantly more physically active in such areas as occupational activity (education) and sports activity, whereas females showed higher activity performing household chores. According to the place of residence, inhabitants of medium-size towns and rural areas obtained the most favourable results in activity, while the inhabitants of large cities the poorest. Self-reported physical fitness was significantly correlated with the results in physical activity obtained by the students. No relationship was found between the BMI and the level of student's physical activity. Conclusion. Considering the very large population of respondents, the results obtained may be considered as an up-to-date pattern of physical activity among Ukrainian students. Projekt/grant: Rozwój fizyczny, odżywianie i aktywność fizyczna różnych grup społecznych i zawodowych w Polsce i za granicą : Fundusz Grantów na Badania Własne / PSW Biała Podlaska
81/99
Nr opisu: 0000027884 Autorzy: Diana Luiza Piaszczyk, Anna Jadwiga Ławnik, Jolanta Abramczyk. Tytuł pracy: Overweight and obesity among middle school students from Lubartów including nutrition and physical activity Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2014, Vol. 8, no 1, p. 45--54 p-ISSN: 2353-6942 Uwagi: Streszcz. w jęz. ang. Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 4.000 Index Copernicus: 79.270 Praca recenzowana Słowa kluczowe: nadwaga ; otyłość ; żywienie ; aktywność fizyczna ; uczniowie ; szkoła średnia Słowa kluczowe ang.: overweight ; obesity ; nutrition ; physical activity ; students ; middle school Inne bazy podające opis:
82/99
Nr opisu: 0000029681 Autorzy: Joanna Baj-Korpak, Filip Korpak, Grzegorz Sudoł. Tytuł pracy: Physical activity of students of university of physical education in Krakow and the faculty of physical education and sport in Biała Podlaska Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2014, Vol. 24, no. 66, s. 59--68 p-ISSN: 1731-0652 e-ISSN: 2353-3986 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 9.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: studenci ; IPAQ ; aktywność fizyczna Słowa kluczowe ang.: students ; IPAQ ; physical activity Uwaga: Kopia dostępna w Dziale Gromadzenia, Opracowania i Kontroli Zbiorów Biblioteki PSW. http://e-antropomotoryka.pl/abstracted.php?level=4&id_issue=878123&dz=s6 DOI: 10.5604/17310652.11.49307 Streszczenie: Introduction. When looking closer at human physical activity we should focus not only on conscious activities taken up in free time but also those performed as part of household duties, school or work duties, or just moving from one place to another. Aim of the research. Due to the fact that physical education students are supposed to be healthy lifestyle creators and promoters, an attempt to assess the level of their physical activity was made. An attempt to find variables conditioning participation in the broadly defined physical culture was also made. Material and methods. The research included 392 physical education students, of which 269 were students of the University of Physical Education (AWF) in Krakow and 123 were students of the Faculty of Physical Education and Sport (WWFiS) in Biała Podlaska. The diagnostic poll method and a short version of International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) were used. The research results were analysed with the Statistica v. 7.1 program. Results. The results showed that most students (59%) qualified for a high level of physical activity. Factors determining the scale of taken up efforts and the level of physical activity were Body Mass Index (BMI) and the place of studying. Moreover, the variable statistically considerably differentiating physical activity, expressed in MET units, was sex. Men were better in terms of intensity of physical activity and women took up more activities connected with walking.
83/99
Nr opisu: 0000029278 Autorzy: Anatolii Tsos, Barbara Bergier, Józef Bergier. Tytuł pracy: Physical activity, physical development and eating habits within the lifestyles of students from Ukraine Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2014, Vol. 8, nr 4, s. 46--53 p-ISSN: 2353-6942 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 4.000 Index Copernicus: 79.270 Praca recenzowana Słowa kluczowe ang.: physical activity ; physical development ; eating habits ; students ; Ukraine Inne bazy podające opis:
AGRO
http://www.termedia.pl/PHYSICAL-ACTIVITY-PHYSICAL-DEVELOPMENT-AND-EATING-HABITS-WITHIN-THE-LIFESTYLE-OF-STUDENTS-FROM-UKRAINE,99,26676,0,0.html DOI: 10.5114/hpc.2014.57092 Streszczenie: The aim of this study was to investigate the physical activity, the basic parameters of physical development, and eating habits of students from Ukraine. The research method of diagnostic survey using a IPAQ questionnaire and nutrition questionnaire was carried out in 2013 among 2 125 students, for 60.8% of women and 39.2% men. As a result of studies beneficial indicators of total physical activity were demonstrated, with higher physical activity of persons who have sufficient amount of free time. The level of BMI indicator is in the majority of students at a normal level. The amount and frequency of meals is a sign of positive healthy behaviors. Also the disadvantageous behaviors occur, such as avoidance and loss of control over eating and induction of vomiting for the sake of one's body.
84/99
Nr opisu: 0000028383 Autorzy: Barbara Bergier, Agnieszka Kajczuk. Tytuł pracy: Postawy studentów Państwowej Szkoły Wyższej w Białej Podlaskiej wobec osób z niepełnosprawnością Tytuł równoległy: Attitudes of students at the State School of Higher Education in Biała Podlaska towards disabled persons Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2014, T. 8, nr 2, s. 55--61 p-ISSN: 2081-6081 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 8.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: osoby z niepełnosprawnością ; studenci ; postawy Słowa kluczowe ang.: disabled persons ; students ; attitudes Inne bazy podające opis:
BazEkon
http://rozprawy-spoleczne.pswbp.pl/pdf/7.bergier_kajczuk_postawy_studentow_psw_viii_2_2014.pdf Streszczenie: Celem badań było uzyskanie informacji na temat postaw studentów Państwowej Szkoły Wyższej w Białej podlaskiej wobec osób z niepełnosprawnością. Szczegółowe zagadnienia dotyczyły problemów życiowych tych osób, rozumienia terminu "osoba niepełnosprawna", reakcji badanych na widok osoby z niepełnosprawnością, stosunku społeczeństwa do osób niepełnosprawnych oraz akcpetowanego przez studentów modelu życia społecznego niepełnosprawnych. W pracy wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego z zastosowaniem ankiety i wywiadu. W badaniach wzięło udział 88 studentów Pedagogiki, Socjologii oraz Turystyki i Rekreacji, w tym 56 kobiet i 32 mężczyzn. Stwierdzono, iż studenci dość dobrze orientują się w problemach życiowych osób z niepełnosprawnością, wykazujua pozytywną postawę wobec nich, lecz niektórzy odczuwają zakłopotanie podczas wspólnych spotkań. Niemal połowa prawidłowo definiuje pojęcie "osoba niepełnosprawna" a najpowazniejszym ograniczeniem jest według wiekszości choroba psychiczna. Znaczny odsetek badanych akcpetuje rozwiązania integracyjne w ramach edukacji szkolnej, choć połowa uznała, że wprowadzenie ich zalezy od stopnia i rodzaju niepełnosprawności. Streszczenie: The objective of the research was obtaining information regarding attitudes of students at State School of Higher Education in biała Podlaska towards disabled persons. specific issues concerned life related problems of such persons, understanding the therm "disabled person", the reaction of the researched to seeing a disabled person, the relationship of society to the disabled and the accepted by student model of sicla life of the disabled persons. The method of diagnostic survey with the application of questionnaire and interview has been used for the purpose of this study. The research involved 88 students of Education Studeis, Social Studies and Tourism and Recreation, including 56 female and 32 male students. It was discovered that the students are quite familiar with the life problems of the disabled persons, indicate positive attitude towards others, however, some of them experience awardness upon meeting them. Almost half of students correctly define the concept of a "disabled person" and the most significant constraint according to the majority is mental disease. Large number of the researched accepts integration-targeted solutions in the framework of school education, although half of them indicated that their implementation is dependent on the degree and type of disability.
85/99
Nr opisu: 0000031006 Autorzy: Joanna Baj-Korpak, Andrzej Jan Soroka, Grzegorz Sudoł. Tytuł pracy: Poziom aktywności fizycznej studentów kierunku Wychowanie Fizyczne AWF w Krakowie Tytuł równoległy: The level of physical activity of students from the University School of Physical Education in Cracow Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2014, nr 10, s. 9--15 p-ISSN: 2081-1063 Uwagi: Streszcz. w jęz. pol. i ang. Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 6.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: aktywność fizyczna ; IPAQ ; student Słowa kluczowe ang.: physical activity ; IPAQ ; students Uwaga: Kopia dostępna w Dziale Gromadzenia, Opracowania i Kontroli Zbiorów Biblioteki PSW. http://www.wswfit.com.pl/site-media/download/wydawnictwa/RocznikiNaukowe2014.pdf Streszczenie: Celem pracy była ocena poziomu aktywności fizycznej studentów kierunku wychowanie fizyczne oraz okreslenie które z motywów i barier w najwiekszym stopniu wpływają na ich uczestnoctwo w aktywności fizycznej. Badaniami objęto 271 studentów kierunku wychowanie fizyczne Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie. Mężczyźni stanowili grupę 159 osób, natomiast ankietowanych kobiet było 112. W pracy zastosowano metodę sondażu diagnostycznego, wykorzystując narzędzie badawcze jakim był kwestionariusz ankiety IPAQ - wersja krótka. Przy obliczeniach statystycznych wykorzystano program Statistica 8.1 PL. Wykazano wyższy poziom aktywności fizycznej w grupie kobiet i studentów zamieszkujących w mieście. Mężczyźni częściej uczestniczyli w aktywnościach fizycznych o charakterze intensywnym, natomiast kobiety w aktywnościach związanych z chodzeniem. Stwierdzono dużą przypadkowość w przyjęciahc na kierunek wychowanie fizyczne, co przejawiało się w: deklaracjach niskich umiejętności sportowo-rekreacyjnych, brakiem świadomości co do pozytywnego wpływu aktywności fizycznej na zdrowie i brakiem zainteresowania wysiłkiem fizycznym ich najbliższego otoczenia. Przy rekrutacji należy zwrócić uwagę na jej jakość, zmienić kryteria przyjęć na kierunek oraz podnieść poziom edukacji w temacie zdroweg stylu życia społeczeństwa. Streszczenie: The aim of this paper was to define the level of physical activity of physical education students and determine which of the motives and barriers to the greatest extent, influence their participation in physical activity. The survey was applied among 271 students of physical education from the University School of Physical Education in Cracow. Male students constituted a group of 159, while women - 112. A method of diagnostic survey using the IPAQ questionnaire - short version was applied. The Statistica 8.1 PL program was used in statistical calculations. A higher level of physical activity appeared in the female group and the group of students residing in the town. Men more often participated in physical activities of intensive character, while womenin activities related to walking. A high randomness in accepting applications for physical education studies was found. It was reflected in applicant's declarations of low sport-recreational capabilities, a lack of awareness about the positive impact of physical activity on health and a lack of interest in physical activity in their closets surrounding. In the recruitment process, the attention should be paid on its quality, the admision criteria changed and the level of education in the subject of healthy lifestyle raised.
86/99
Nr opisu: 0000027905 Autorzy: Ewelina Anna Niźnikowska, Józef Bergier, Barbara Bergier, Ewa Jadwiga Stępień. Tytuł pracy: The year of study and the physical activity of students of selected fields of study at State School of Higher Education in Biała Podlaska Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2014, Vol. 6, no 2, p. 67--75 p-ISSN: 2300-9705 e-ISSN: 2353-2807 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 5.000 Index Copernicus: 69.010 Praca recenzowana Słowa kluczowe: aktywność fizyczna ; kwestionariusz IPAQ ; studenci ; rok studiów Słowa kluczowe ang.: physical activity ; IPAQ ; students ; year of study Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. Inne bazy podające opis:
AGRO
http://www.cejssm.usz.edu.pl/attachments/article/247/THE%20YEAR%20OF%20STUDY%20AND%20THE%20PHYSICAL%20ACTIVITY....pdf Streszczenie: The aim of the study was to analyze the level of physical activity of students of selected fields of study at Biała Podlaska University depending on the year of study. The study involved 450 people, studying at the first and second stages of education at the State School of Higher Education (PSW) in Biała Podlaska. In the study, a method of diagnostic survey was applied, with the use of the International Physical Activity Questionnaire IPAQ - short version. Based on the analysis it was concluded that the surveyed students were characterized by a moderate level of physical activity. The diversity of types of physical activity of students in relation to the year of study were statistically significant in terms of total activity, moderate activity and walking - in favor of students of the second year of undergraduate studies. Projekt/grant: Rozwój fizyczny, odżywianie i aktywność fizyczna różnych grup społecznych i zawodowych w Polsce i za granicą : Fundusz Grantów na Badania Własne / PSW Biała Podlaska
87/99
Nr opisu: 0000031522 Autorzy: Aleksandra Derlukiewicz. Tytuł pracy: Wybrane przejawy okultyzmu w świadomości studentów z PSW w białej Podlaskiej. Badanie pilotażowe Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2014, T. 57, nr 4, s. 45--53 p-ISSN: 0044-4405 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 5.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: rytuał ; okultyzm ; studenci Słowa kluczowe ang.: ritual ; occult ; students Uwaga: Kopia dostępna w Dziale Gromadzenia, Opracowania i Kontroli Zbiorów Biblioteki PSW. http://www.kul.pl/files/102/articles/2014_4/zn_kul_4014_4_aleksandra_derlukiewicz.pdf Streszczenie: Okultyzm - zespół doktryn ezoterycznych, które zakładają istnienie w człowieku i w przyrodzie sił tajemnych. Jako odrębny prąd myślowy powstał w XIX wieku w epoce tzw. "fin de siecle" i był wynikiem upadku systemu teokratycznego, a co za tym idzie zmiany wizerunku świata i człowieka. Współcześnie obserwujemy wśród młodego pokolenia kształtowanie się nowej wrażliwości duchowej i otwarcie na transcendencję. Brak kierownictwa duchowego w rozwiązywaniu egzystencjalnych kryzysów, lęk przed samodzielnością, tymczasowością, presja, skłania młodzież do odwoływania się do tajemnych mocy, które dają im poczucie bezpieczeństwa. Obserwujemy obecnie "okultystyczne odrodzenie". Analiza wskazuje na konieczność dalszych badań w związku z tym, że propagowana medialnie, promowana w kulturze masowej wiedza tajemna (wróżbiarstwo, jasnowidzenie, horoskopy) powodują odrodzenie starych praktyk i rytuałów okultystycznych wśród młodzieży. Streszczenie: Occultism is the combination of esoteric doctrines that presuppose the existence of the secret forces in man and in nature. As a distinct stream of thoughts, it arose in the nineteenth century, in the era of the so-called "Fin de siecle" and it was the result of the collapse of the theocratic system and the image change of the world and man. Today, the new type of spiritual sensitivity and openness to transcendence is noticed by the younger generation. The lack of spiritual direction in solving existential crises, fear of independence, temporariness, society pressure lead young people to refer to the occult powers that give them a sense of security. The "occult revival" can be observed nowadays. The analysis shows the need for further research in the aspect, that the mass culture and promoted by the media secret (divination, clairvoyance, horoscopes) knowledge causes the revival of old practices and occult rituals among young people.
88/99
Nr opisu: 0000028725 Autorzy: Ewa Jadwiga Stępień, Barbara Bergier, Józef Bergier, Ewelina Anna Niźnikowska. Tytuł pracy: Zależność między poziomem aktywności fizycznej studentów PSW w Białej Podlaskiej a kierunkiem ich studiów Tytuł równoległy: The relationship between the level of physical activity of students and the direction of their studies Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2014, Vol. 30, no. 3, s. 189--198 p-ISSN: 1232-406X e-ISSN: 2084-431X Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL, ENG Punktacja ministerstwa: 6.000 Index Copernicus: 96.340 Praca recenzowana Słowa kluczowe: poziom aktywności fizycznej ; IPAQ ; studenci Słowa kluczowe ang.: level of physical activity ; students ; IPAQ Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. Inne bazy podające opis:
Polska Bibliografia Lekarska
http://www.medycynasportowa.edu.pl/abstracted.php?level=5&ICID=1122191 DOI: 10.5604/1232406X.1122191 Streszczenie: Badania dotyczące poziomu aktywności fizycznej naszego społeczeństwa mają szczególne znaczenie dla członkostwa Polski w Unii europejskiej i przejmowania zachowań typowych dla krajów o rozwiniętej gospodarce i wyższym poziomie życia. Celem badań było poznanie zależności między poziomem aktywności fizycznej studentów a kierunkiem ich studiów. Badania przeprowadzono w 2013 r. wiosną (zgodnie z zaleceniami autorów IPAQ). Objęto nimi 544 studentów Pańtwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej podlaskiej, takich kierunków jak: Turystyka i Rekreacja, Zdrowie Publiczne, Pielęgniarstwo, Ratownictwo Medyczne oraz Informatyka. W badaniach zastosowano metodę sondażu diagnostycznego. Dane sondażowe zbierano za pomocą krótkiej wersji Międzynarodowego Kwestionariusza Aktywności fizycznej, zatwierdzonego przez Międzynarodowy Komitet IPAQ. Najwyższą całkowitą aktywnością fizyczną charakteryzowali sie studenci kierunku Ratownictwo Medyczne (2827 MET-min./week) i Pielęgniarstwo (2696 MET-min/week). W podejmowaniu intensywnych wysiłków fizycznych wyróżniali się respondenci z Ratownictwa Medycznego oraz Turystyki i Rekreacji. W wyniku szczegółowej analizy stwierdzono istotne statystycznie zróżnicowanie w zakresie aktywności intensywnej pomiędzy studentami Ratownictwa Medycznego a ankietowanymi ze wszystkich innych badanych kierunków. Kierunek studiów róznicuje statystycznie poziom aktywności fizycznej studentów. Samoocena sprawności fizycznej jest ścisle zwiazana z deklarowanym przez respondentów poziomem aktywności. Streszczenie: Studies concerning the level of physical activity in our society are of particular importance for Polish membership in the European Union and for adopting behaviors typical of countries with developed economy and a higher standard of living. The aim of the study was to investigate the declared level of physical activity of students, depending on the fields of study. The study was conducted in the spring of 2013 (as recommended by the authors of IPAQ). The study involved 544 students of Pope John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska in the following fields of study: Tourism and Recreation, Public Health, Nursing, Emergency Medical Services, and Computer Science. Diagnostic survey method was used in the study. Survey data were collected with the help of a short version of the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), approved by the International Committee of the IPAQ. The students of Emergency Medical Services and Nursing were characterized by the highest total physical activity (2827 MET-min/week and 2696 MET-min/week respectively). The respondents studying at Emergency Medical Services Tourism and Recreation departments were distinguished by taking up the largest amount of intensive physical efforts. The detailed analysis showed a statistically significant variation in intense activity between the students of Emergency Medical Services and the respondents from all other surveyed fields of study. The field of study differentiates statistically significant level of students' physical activity. Self-assessment of physical fitness is closely related to the level of physical activity reported by the respondents. Projekt/grant: Rozwój fizyczny, odżywianie i aktywność fizyczna różnych grup społecznych i zawodowych w Polsce i za granicą : Fundusz Grantów na Badania Własne / PSW Biała Podlaska
89/99
Nr opisu: 0000027971 Autorzy: Joanna Baj-Korpak, Ewa Jadwiga Stępień, Edyta Kozłowska. Tytuł pracy: Aktywność fizyczna studentów kierunku Turystyka i Rekreacja bialskich uczelni Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2013, nr 9, s. 187--191 p-ISSN: 2081-1063 Uwagi: Streszcz. w jęz. pol. i ang. Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 6.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: aktywność fizyczna ; studenci ; kwestionariusz IPAQ Słowa kluczowe ang.: physical activity ; students ; IPAQ Uwaga: Kopia dostępna w Dziale Gromadzenia, Opracowania i Kontroli Zbiorów Biblioteki PSW. http://www.wswfit.com.pl/site-media/download/wydawnictwa/RocznikiNaukowe2013.pdf Streszczenie: Aktywność fizyczna stanowi kluczowy i integralny składnik zdrowgo stylu życia. Jest właściwościa istot żywych, sposobem ich funkcjonowania zarówno od strony fizjologicznej jak i psychicznej. Celem pracy było okeslenie poziomu deklarowane aktywności fizycznej studentów kierunku turystyka i Rekreacja dwóch bialskich uczelni wyższych z uwzglednieniem miejsca studiowania oraz płci respondentów. W badaniu zastsowano metodę sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem długiej wersji kwestionariusza ankiery IPAQ. Wyniki badań wykazały, iż studenci Wydziału wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej prezentują wyższy poziom deklarowanej aktywności fizycznej w porównaniu ze studentami Państwowej Szkoły Wyższej. Ponadto stwierdzono, że bardziej aktywni fizycznie są mężczyźni. Streszczenie: Physical activity is a key and integral element of healthy lifestyle. It is a characteristic of living creatures, their way to function from a psychological as well as mental perspective. The aim of this article was to define the level of physical activity declared by stuents of Turism and Recreation department attendind two higher schools in Biała Podlaska. The respondents' age and place studying was taken into consideration while carrying out the research. In the research the method of diagnostic poll was applied with the use of IPAQ questionnaire. The results of the research showed that the students of the Faculty of Physical Education in Biała Podlaska represent a higher level of declared activity in comparison to students of Pope John Paul II state School of Higher Education. Additionally, it has been stated that men are more physically active.
91/99
Nr opisu: 0000026537 Autorzy: Zofia Kubińska, Barbara Bergier. Tytuł pracy: Dbałość o zdrowie w opinii studentów wychowania fizycznego i zdrowia publicznego z uczelni w Białej Podlaskiej Tytuł równoległy: Care for health in opinions of students of Physical Education and Public Health from colleges in Biała Podlaska Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2013, T. 19, nr 3, s. 251--254 p-ISSN: 2083-4543 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 4.000 Index Copernicus: 5.890 Liczba znaków: 24141 Liczba arkuszy: 0,6 Praca recenzowana Słowa kluczowe: zachowania zdrowotne ; studenci ; wychowanie fizyczne ; zdrowie publiczne Słowa kluczowe ang.: pro-health behaviour ; students ; physical education ; public health Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. http://monz.pl/abstracted.php?level=5&ICID=1075133 Streszczenie: Dbałość o zdrowie oraz zachowania zdrowotne to podstawowe zagadnienia edukacji i promocji zdrowia. Do ich kształtowania przyczynia się w największym stopniu rodzina, szkoła i środowisko rówieśników. Profesjonalne przekazywanie wiedzy i umiejętności zdrowotnych to zadanie wielu promotorów zdrowia, którzy realizują je w ramach różnych przedmiotów szkolnych na wszystkich etapach edukacji. Celem pracy jest ukazanie zachowań zdrowotnych podejmowanych, w ramach dbałości o zdrowie, przez studentów wychowania fizycznego i zdrowia publicznego, wskazanie wybranych przez nich osób, mających kwalifikacje i kompetencje promotora zdrowia oraz przedmiotów, na których przekazano im najwięcej wiedzy i umiejętności z edukacji i promocji zdrowia. W badaniach uczestniczyło 173 studentów wychowania fizycznego i 86 zdrowia publicznego, studiujących w Białej Podlaskiej na Wydziale Wychowania Fizycznego i Sportu oraz w Państwowej Szkole Wyższej im. Papieża Jana Pawła II. W pracy posłużono się metodą sondażu diagnostycznego i zastosowano technikę ankietowania. Autorki pracy po przeprowadzeniu szczegółowej analizy danych liczbowych uzyskały wyniki badań, które umożliwiły sprecyzowanie trzech wniosków końcowych. Zdrowe żywienie i systematyczna aktywność fizyczna to najważniejsze zachowania zdrowotne praktykowane przez badanych, które służą przede wszystkim zdrowiu fizycznemu. Biologia i wychowanie fizyczne - zdaniem studentów wychowania fizycznego, zaś propedeutyka zdrowia publicznego i promocja zdrowia - według studentów zdrowia publicznego, to przedmioty, w ramach których w największym stopniu realizowano tematykę zdrowotną. Nauczyciele wychowania fizycznego, pedagodzy i profesjonalni edukatorzy zdrowia to według respondentów osoby z kwalifikacjami i kompetencjami edukatora i promotora zdrowia. Streszczenie: Care for health and pro-health behaviour are the basic issues of education and health promotion. Family, school and the milieu of peers contribute greatly to shaping the attitude. Professional passing of knowledge on health and exercise skills is a task of many promoters who perform it as a part of the teaching of school subjects to students at all stages of education. The aim of the paper is to show the pro-health behaviour taken up by students studying Physical Education and Public Health as a part of the care for health, pointing to the competent promoters who have proper qualifications for education and health promotion, and the subjects which provide the most knowledge and skills on education and health promotion. In the research participated 173 students of Physical Education and 86 students of Public Health. The students were attending the Department of Physical Education and Sports in Biała Podlaska, Poland, and the Pope John Paul II School of Higher Education in Biała Podlaska, Poland. In the study, the authors used the diagnostic survey method and questionnaire technique. The authors, having analyzed in detail the numeric data, obtained the findings which allowed them to arrive at the following conclusions, that good nutrition and systematic physical activity are the most important factors of pro-health behaviour practiced by the studied which, first of all, serve to improve physical health. Biology and Physical Education, according to the teachers, are the introduction to Public Health and Health Promotion, and according to Public Health students, are the subjects during which, to the greatest degree, theory is put into practice. The PE teachers, professional health educators, according to the surveyed, are the persons having the qualifications and competence to be educators and promoters of health.
92/99
Nr opisu: 0000026785 Autorzy: Marta Szot, Beata Ewa Kosińska, Yauheni Tsishchanka. Tytuł pracy: The selected aspects of the lifestyle of the students of Pope John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska Tytuł równoległy: Wybrane elementy stylu życia studentów Państwowej Szkoły Wyższej w Białej Podlaskiej Tytuł całości: W: Health behaviors of adolescents and adults / ed. Stanisława Spisacka Miejsce wydania: Biała Podlaska Wydawca: Wydawnictwo PSW JPII Rok wydania: 2013 Strony zajęte przez pracę: S. 109-118 ISBN: 978-83-61044-07-9 Uwagi: Streszcz. w jęz. ang. i pol. Charakterystyka formalna: rozdział w monografii polskiej Charakterystyka merytoryczna: konferencja naukowa międzynarodowa Charakterystyka wg MNiSW: rozdział w monografii - j. kongres. lub podst. dla dyscypliny Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 5.000 Liczba znaków: 23872 Liczba arkuszy: 0,6 Praca recenzowana Słowa kluczowe: styl życia ; aktywność fizyczna ; odżywianie ; student ; Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej Słowa kluczowe ang.: lifestyle ; physical activity ; nutrition ; students ; Pope John Paul II State School of Higher Education Uwaga: sygn. 14751 XVIII CZYT. ; 14752 XVIII CZYT. [sprawdź dostępność w katalogu AB]
93/99
Nr opisu: 0000027869 Autorzy: Anatolij Tsos, Anatolij Homych, Oleksandr Sabirov. Tytuł pracy: The state of physical and psychological components of health in the quality of life of the university students Tytuł czasopisma: Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2013, T. 7, nr 2, s. 8--12 p-ISSN: 2082-7288 Uwagi: Streszcz. w jęz. ang. Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 3.000 Liczba arkuszy: 0,8 Praca recenzowana Słowa kluczowe: zdrowie ; jakość życia ; studenci ; zdrowie fizyczne ; zdrowie psychiczne Słowa kluczowe ang.: health ; quality of life ; students ; physical health ; sanity Inne bazy podające opis:
94/99
Nr opisu: 0000025643 Autorzy: Joanna Baj-Korpak, Paweł Różański, Andrzej Jan Soroka, Grzegorz Symoniuk. Tytuł pracy: Poziom aktywności fizycznej studentów Państwowej Szkoły Wyższej w Białej Podlaskiej z uwzględnieniem kierunku studiów, płci, BMI oraz obywatelstwa Tytuł pracy w innym języku: The level of physical activity of students at the Pope John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska in the light of major, gender, BMI and nationality Tytuł czasopisma: Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2012, T. 6, nr 2, s. 148--167 p-ISSN: 2082-7288 Uwagi: Art. w jęz. pol. i ang. Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL, ENG Punktacja ministerstwa: 2.000 Index Copernicus: 5.030 Praca recenzowana Słowa kluczowe: aktywność fizyczna ; studenci ; kwestionariusz IPAQ ; Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej Słowa kluczowe ang.: physical activity ; students ; IPAQ ; Pope John Paul II State School of Higher Education http://www.pswbp.pl/index.php/pl/o-uczelni/pliki-do-pobrania/Inne-pliki/Human-and-Health---Człowiek-i-Zdrowie/Tom-VI-nr-2-rok-2012/13-Poziom-aktywności-fizycznej-studentów-Państwowej-Szkoły-Wyższej-w- Streszczenie: Aktywność fizyczna stanowi ważny obszar codziennej aktywności człowieka. Warunkuje ona zdrowie, prawidłowy rozwój oraz dobre samopoczucie. Głównym celem pracy było określenie poziomu aktywności fizycznej podejmowanej przez studentów kierunków Turystyka i Rekreacja oraz Informatyka Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej. Do oceny poziomu aktywności fizycznej dużych grup ludzi służą najczęściej techniki kwestionariuszowe. W niniejszej pracy zastosowano metodę sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem Międzynarodowego Kwestionariusza Aktywności Fizycznej IPAQ. Dominowały osoby o wysokiej aktywności. Studenci Turystyki okazali się być aktywniejsi od swoich kolegów z Informatyki. Wyższą aktywnością wykazali się również studenci z Białorusi w stosunku do studentów z Polski. Nie stwierdzono wyraźnych różnic w strukturze aktywności kobiet i mężczyzn oraz pomiędzy osobami o prawidłowym wskaźniku BMI, a osobami, u których wykracza on poza normy. Streszczenie: Physical activity is an important area in the human's everyday activity. It determines our health, correct development and well-being. The main objective of this research was to determine the level of physical activity maintained by Tourism and Recreation and IT students at the Pope John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska. In order to assess the level of physical activity of large groups, we most often incorporate questionnaire techniques. This work utilises the diagnosticpoll method, together with the implementation of the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ). People with high activity were the most numerous group in the research, and Tourism students turned out to be more active than their peers studying IT. There were no significant discrepancies in the activity layout of men and women, and between people with adequate BMI and those exceeding it.
95/99
Nr opisu: 0000024711 Autorzy: Joanna Baj-Korpak, Andrzej Jan Soroka, Dominik Dąbrowski, Filip Korpak, Agata Pocztarska-Dec, Ewelina Anna Niźnikowska. Tytuł pracy: Samoocena aktywności fizycznej studentów kierunku Wychowanie Fizyczne Wydziału Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej Tytuł równoległy: The self-assessment of physical activity of Physical Education students of the Faculty of Physical Education and Sport Education in Biała Podlaska Tytuł czasopisma: Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2012, no 3, s. 186--190 p-ISSN: 2220-7481 Uwagi: Streszcz. w jęz. pol i ang. Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie zagranicznym Charakterystyka wg MNiSW: artykuł spoza wykazu MEiN Język publikacji: POL Praca recenzowana Słowa kluczowe: aktywność fizyczna ; samoocena ; studenci ; kwestionariusz IPAQ ; Biała Podlaska (woj. lubelskie) Słowa kluczowe ang.: physical activity ; self-assessment ; students ; IPAQ ; Biała Podlaska Uwaga: Kopia dostępna w Dziale Gromadzenia, Opracowania i Kontroli Zbiorów Biblioteki PSW. http://esnuir.eenu.edu.ua/bitstream/123456789/2435/1/anot45.pdf Streszczenie: Aktywność fizyczna jest właściwością istot żywych, sposobem ich funkcjonowania zarówno od strony fizjologicznej, jak i psychicznej. Celem pracy było określenie poziomu aktywności fizycznej studentów, w oparciu o deklarowaną przez nich samoocenę, a także poznanie motywów, które skłoniły respondentów do wyboru róznych form aktywności. W badaniu zastosowano metodę sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem wersji długiej kwestionariusza ankiety IPAQ. Wyniki badań wykazały, iż deklarowany poziom samooceny odzwierciedla faktyczny poziom aktywności fizycznej studentów. Wśród przyszłych badanych nauczycieli wychowania fizycznego, a zwłaszcza w grupie respondentów określający siebie jako "bardzo aktywni" dominowały takie motywy jak podniesienie kondycji fizycznej, wzmocnienie własnej wartości oraz poprawa stanu zdrowia. Streszczenie: Physical activity is a property of living beings, the way of their psychological and psychological unctioning. The aim of this study was to determine the pysical activity of students based on their self-esteem as well as to specify the levels of motives which, to the greatest extent, had an influence on students' participation in physical activities. The study was conducted using a diagnostic questionnaire with the IPAQ questionnaire, its long version. The study results showed that declared level of self-esteem correspondent to the actual level of students' pysical activity. Such motives as improving physical condition, strengthening self-esteem as well as improving health condition were the most important for students, especially for those declaring themeselves as "very active".
96/99
Nr opisu: 0000024154 Autorzy: Ewelina Anna Niźnikowska, Ewa Jadwiga Stępień, Elżbieta Lucyna Szczygielska, Marta Elżbieta Mandziuk. Tytuł pracy: Typ i rok studiów a aktywność fizyczna studentów Państwowej Szkoły Wyższej w Białej Podlaskiej Tytuł pracy w innym języku: The year and level of studies and the physical activity of students at the State School f Higher Education in Biała Podlaska Tytuł czasopisma: Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2012, T. 6, nr 1, s. 144--157 p-ISSN: 2082-7288 Uwagi: Art. w jęz. pol. i ang. Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL, ENG Punktacja ministerstwa: 2.000 Index Copernicus: 5.030 Praca recenzowana Słowa kluczowe: aktywność fizyczna ; studenci ; kierunek studiów Słowa kluczowe ang.: physical activity ; students ; field of study http://www.pswbp.pl/index.php/pl/o-uczelni/pliki-do-pobrania/Inne-pliki/Human-and-Health---Człowiek-i-Zdrowie/Tom-VI-nr-1-rok-2012/09-Typ-i-rok-studiów-a-aktywność-fizyczna-studentów-Państwowej-Szkoły Streszczenie: Celem badań było ustalenie związku między typem i rokiem studiów a aktywnością fizyczną studentów. Badaniami objęto dwustu studentów (n=200) kierunku turystyka i rekreacja Państwowej Szkoły Wyższej (PSW) im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej. W pracy zastosowano metodę sondażu diagnostycznego w oparciu o technikę ankiety. Na podstawie przeprowadzonej analizy wyników badań stwierdzono, że w strukturze czasu wolnego studentów pierwszego etapu studiów najwyżej usytuowane są: spotkania ze znajomymi (29,1%) i słuchanie muzyki (24,3%). Natomiast studenci studiów magisterskich najwięcej czasu spędzają oglądając telewizję (29,9%) i siedząc przy komputerze (15,6%). Niepokoi fakt, że aktywność fizyczna w czasie wolnym respondentów, niezależnie od typu i roku studiów, zajmuje zbyt niską pozycję (14,7%). Wśród form rekreacji ruchowej największą popularnością cieszą się spacery (26,8%), w dalszej kolejności zajęcia grupowe (20,6%) i jazda na rowerze (14,9%). Zastanawiający jest fakt braku zainteresowania studentów turystyki i rekreacji formami turystycznymi. W wycieczkach uczestniczy zaledwie 0,4% respondentów. Dokonując analizy statystycznej średnich wyników badań ustalono istotną zależność pomiędzy typem studiów a sposobem wykorzystania czasu wolnego (?2=14,99; df=5; p=0,0104). Streszczenie: The aim of this study is to ascertain whether there is a connection between the year and level of studies and the students' levels of physical activity. The examined group consisted of 200 students (n=200) of Tourism and Recreation from the Pope John Paul II State School of Higher Education. The measurement method chosen for this research was based on a diagnostic survey carried out with the use of questionnaires. The analysis of the results revealed that the undergraduate students devoted most of their spare time to the following activities: spending time with friends (29.1%) and listening to music (24.3%). The students attending Master's studies, on the other hand, prefer to spend their free time watching TV (29.9%) and sitting in front of the computer (15.6%). The low priority given to physical activity by the respondents (14.7%), regardless of their seniority or level of studies, is certainly alarming. The most popular forms of active recreation include walking (26.8%), group classes (20.6%) and cycling (14.9%). Surprisingly enough, the survey unveiled that the students of Tourism and Recreation show little interest in tourism-related activities. A mere 0.4% of the respondents participate in organised excursions. The statistical analysis of the average results proved the existence of a clear connection between the students' preferred spare time activities and their level of studies (?2=14.99; df=5; p=0.0104).
97/99
Nr opisu: 0000022562 Autorzy: Paweł Różański, Joanna Baj-Korpak, Filip Korpak. Tytuł pracy: Zainteresowanie nurkowaniem rekreacyjnym wśród studentów AWF w Białej Podlaskiej Tytuł pracy w innym języku: Interest in recreational diving among AWF students in Biała Podlaska Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2012, nr 1 (38), s. 157--210 p-ISSN: 1734-7009 Uwagi: Streszcz. w jęz. ang. i ros. Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL, ENG Punktacja ministerstwa: 5.000 Index Copernicus: 5.560 Praca recenzowana Słowa kluczowe: nurkowanie ; rekreacja ; zainteresowania ; studenci ; Biała Podlaska (woj. lubelskie) Słowa kluczowe ang.: diving ; recreation ; interests ; students ; Biała Podlaska http://www.phr.net.pl/material/2012r/PHR1(38)2012/8_PHR1(38)2012rok.pdf Streszczenie: Prezentowana praca dotyczy próby dokonania oceny współczesnego zainteresowania młodzieży akademickiej nurkowaniem rekreacyjnym. Obserwacje badawcze prowadzono za pomocą tzw. "Testu niedokończonych zdań". Analizie podlegały anonimowe wypowiedzi studentów i studentek Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego, Wydziału WF i Sportu w Białej Podlaskiej. W badaniach przeprowadzonych wiosną 2011-go roku wzięło dobrowolny udział łącznie 128 studentów z kierunków: WF, Turystyka i Rekreacja, Kosmetologia, Fizjoterapia. Zadaniem respondentów było uzupełnienie 18-tu rozpoczętych wypowiedzi ukierunkowanych na atrakcyjność opisywanej dyscypliny sportowej oraz wskazanie czynników stymulujących i ograniczających zainteresowanie nurkowaniem rekreacyjnym. Wnioski z badań sugerują znaczną świadomości badanych studentów AWF nie zajmujących się nurkowaniem mimo, że wielu istotnych kwestii dotyczących bezpieczeństwa w dokonywanych analizach nie poruszono. Wiodącymi czynnikami ograniczającymi zainteresowanie nurkowaniem rekreacyjnym w środowisku wodnym okazał się brak treści programowych z nurkowania na zajęciach dydaktycznych AWF, znaczne koszty sprzętu do nurkowania oraz brak odpowiednich zbiorników wodnych na badanym terenie, sprzyjającym nurkowaniu. Znaczna część badanych osób informacje na temat nurkowania zdobyła przy pomocy Internetu. Brak przedmiotów kierunkowych w AWF dotyczących bezpiecznego nurkowania może być podłożem poszukiwania szkoleń poza strukturami uczelni, jak również wiązać się z brakiem aktywności w tym obszarze. Może to być podłożem wypadków nurkowych wśród "nieprzygotowanych amatorów nurkowania rekreacyjnego". Streszczenie: The presented work was concerned with conducting an evaluation of the current interest of academic youth in recreational diving. The research was carried out with the use of the so-called "Sentence completion test" and consisted in analysing anonymous statements made by male and female students of the Józef Piłsudski Academy of Physical Education (AWF), the Department of Physical Education and Sport in Biała Podlaska. The research was conducted in spring 2011, and included statements of 128 volunteer students from the following faculties: PE, Tourism and Recreation, Cosmetology, Physiotherapy. The respondents were to complete 18 sentences focused on the attractiveness of recreational diving and indicate factors that stimulated or limited their interest in this sports discipline. The conclusions drawn from the research suggested high awareness in the respondents who were not involved in diving activities, even though many significant safety issues had not been discussed in the analyses. The leading factors limiting interest in recreational diving in the aquatic environment included a lack of curricular content related to diving in the Academy's educational programme, significant costs of diving equipment, and a lack of suitable reservoirs in the researched area. A considerable number of research participants acquired their diving knowledge with the use of the Internet. A lack of major courses at the Academy concerned with safe diving may constitute the reason for seeking such trainings outside the Academic structures, as well as be connected with a lack of activity in this area. This, on the other hand, may be a cause of diving accidents among "unprepared amateurs of recreational diving".
98/99
Nr opisu: 0000026062 Autorzy: Tadeusz Zaradkiewicz, Wiesław Lech Kurpeta, Barbara Bergier. Tytuł pracy: Teaching movement - views of physical education teachers Tytuł pracy w innym języku: Nauczanie ruchu - poglądy nauczycieli wychowania fizycznego Tytuł czasopisma: Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2010, Vol. 17, no. 2, p. 97--104 p-ISSN: 1899-1998 Uwagi: Art. w jęz. ang. i pol. Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG, POL Punktacja ministerstwa: 6.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: umiejętności ruchowe ; nauczanie ; wychowanie fizyczne ; nauczyciel ; młodzież ; szkoła ponadgimnazjalna Słowa kluczowe ang.: fitness skills ; physical education ; teacher ; students ; senior high school Uwaga: Kopia dostępna w Dziale Gromadzenia, Opracowania i Kontroli Zbiorów Biblioteki PSW. http://pjst.awf-bp.edu.pl/download/Pol_J_Sport_Tourism_17_pp97-104.pdf
99/99
Nr opisu: 0000020519 Autorzy: Zofia Kubińska, Barbara Bergier. Tytuł pracy: The active tourists lifestyle in students' opinion Tytuł całości: W: Physical activity and sport in changing society : research, theory, practice and management : abstracts : 3rd Baltic Sport Science Conference : Riga, Latvia, April 29 - May 1, 2010 / ed. J. Grants Miejsce wydania: Riga Wydawca: Latvian Academy of Sport Education Rok wydania: 2010 Strony zajęte przez pracę: S. 90 Charakterystyka formalna: streszczenie zjazdowe międzynarodowe (książka streszczeń) Język publikacji: ENG Słowa kluczowe: aktywność fizyczna ; styl życia ; turystyka aktywna ; studenci Słowa kluczowe ang.: physical activity ; students ; tourism Uwaga: Kopia dostępna w Dziale Gromadzenia, Opracowania i Kontroli Zbiorów Biblioteki PSW.
