Bibliografia publikacji pracowników
Państwowej Szkoły Wyższej w Białej Podlaskiej
Baza tworzona przez Bibliotekę Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II.
Zapytanie:
TRAINING Liczba odnalezionych rekordów: 5
Przejście do opcji zmiany formatu | Wyświetl/ukryj etykiety | Wyświetlenie wyników w wersji do druku | Pobranie pliku do edytora | Nowe wyszukiwanie Streszczenie: Knowledge of the energy expenditure related to the training of policemen allows for assessment of the intensity of the work performed and is an indispensable element of planning and implementing nutrition. This study on energy expenditure comprised a total of 280 persons, students of two Polish police schools and two police training centers. The energy expenditure of policemen was determined based on measurements of the heart rate using Polar RC3 GPS heart rate monitors. The energy expenditure of policemen associated with the training process in the police schools and training centers ranged from 1793 to 3043 kcal/8 h and amounted to 2314 ą 945 kcal/8 h during training on average. The values of energy expenditure related to a typical training day in Polish institutions conducting police training are diverse and depend on the specificity and nature of the training. According to the criteria for assessing the burden of work, the work performed by police officers can be classified as hard work and very hard work.
2/5
Nr opisu: 0000041416 Autorzy: Paweł Kalinowski, Marcin Karol Kasprowicz, Katarzyna Kalinowska, Monika Nowakowska, Damian Jerszyński. Tytuł pracy: Human capital and recruitment processes for the position of a trainer in Poland Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2021, Vol. 7, no. 1, p. 88--93 p-ISSN: 2450-3118 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 20.000 Słowa kluczowe ang.: football ; training ; training system ; sport https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/QS/article/view/QS.2021.006 DOI: 10.12775/QS.2021.006 Streszczenie: A high sports score is composed of many factors that determine the final result. It is difficult to state clearly which of them are the most important ones. However, it can be said that a right human material is necessary for success in sport. At the same time players with specific predispositions and highly qualified trainers, who together with their mentees aim at a specific goal to a certain degree, are needed. Researchers have already dealt with the designation of the most important predictors of sporting success in the last century. The process of determining the gradation of factors is extremely difficult and complicated. Nevertheless, it is the player's relationship with the coach that seems to be one of the most important aspects in the training process. Hence, the purpose of the work is to try to describe recruitment processes for the position of a trainer in Poland. Referring to the hypotheses and research questions, the authors showed some premises that might affect the selection of trainers in sport. Moreover, they might have some impact on the position of Polish sports disciplines in world rankings.
3/5
Nr opisu: 0000039358 Autorzy: Anna Zwierzchowska, Barbara Rosołek, Diana Celebańska, Krystyna Gawlik, Martyna Wójcik. Tytuł pracy: The Prevalence of Injuries and Traumas in Elite Goalball Players Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2020, Vol. 17, issue 7, article number 2496 p-ISSN: 1660-4601 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie zagranicznym Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie z IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Wskaźnik Impact Factor ISI: 3.390 Punktacja ministerstwa: 140.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe ang.: training ; Paralympic ; parasport ; injury ; goalball Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. Inne bazy podające opis:
Scopus
WoS
https://www.mdpi.com/1660-4601/17/7/2496 DOI: 10.3390/ijerph17072496 Streszczenie: Background: The last decade has seen the dynamic development of Paralympic sport, including the development of training facilities and training methods that allow for the achievement of results at the highest level in this group. This may be associated with an increased risk of injury and traumas. This study aimed to evaluate the prevalence and locations of injuries and the types of trauma suffered by goalball players. Methods: The study covered 43 players (24 women and 19 men) of the Goalball European Championship. A questionnaire survey was conducted. Results: The injuries were reported by 44%. Most often they concerned the upper limbs (92%). Positive correlations were found between age and prevalence of pelvis and knee joint injuries, whereas negative correlations occurred between competitive experience and the prevalence and location of injuries in the area of the upper limb. The highest percentage of trauma was found for epidermal abrasions, contusions, and dislocations. A negative correlation was observed between age and the prevalence of epidermal abrasions, whereas a positive correlation occurred between age and the prevalence of sprains and dislocations. The competitive experience was negatively correlated with the prevalence of abrasions and contusions and positively correlated with the prevalence of sprains and dislocations. A statistically significant correlation was found between body mass (BM) and the prevalence of injuries. In 23% of cases, training was interrupted for more than one month, whereas in 43%, the break was below one month. Conclusions: Playing position in goalball does not affect the prevalence of injuries and traumas, while body mass has a moderate effect on the prevalence of these events. The age of the subjects and their sports experience impact significantly on the prevalence and types of injuries
4/5
Nr opisu: 0000036200 Autorzy: Mieczysław Adamowicz, Mariusz Pyra. Tytuł pracy: Skuteczność e-learningu i jego opłacalność w obszarze logistyki Tytuł równoległy: Effectiveness of e-learning and its profitability in the area of logistics Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2018, Vol. 45, nr 118, s. 77--82 p-ISSN: 2082-5501 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 9.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: e-learning ; szkolenie ; logistyka ; efektywność ; skuteczność Słowa kluczowe ang.: e-learning ; training ; logistics ; efficiency ; effectiveness https://znaz.uph.edu.pl/81-numery-archiwalne/1326-numer-45-118-2020 Streszczenie: Współczesne rozwiązania e-learningowe, oparte na metodach nauki online, mają wiele zalet w porównaniu z tradycyjnymi kursami i szkoleniami. Należą do nich stały dostęp do materiałów i prezentacji multimedialnych oraz materiałów wideo, interaktywne sposoby sprawdzania postępów oraz dopasowane do uczestników tempo nauki. Często uczestnictwo w tego rodzaju kursach jest tańsze niż w kursach i szkoleniach tradycyjnych. Czy te rozwiązania są skuteczne w przypadku podnoszenia poziomu wiedzy z zakresu logistyki? Niniejsze opracowanie ma na celu zaprezentowanie przypadku grupy 30 studentów, którzy korzystali z internetowego kursu - Elektroniczna Platforma Logistyczna - przygotowanego przez Instytut Logistyki i Magazynowania w Poznaniu. W artykule przedstawiono istotę rozwiązań e-learningowych, charakterystykę i możliwości Elektronicznej Platformy Logistycznej, definicję oceny skuteczności i efektywności szkolenia. Za cel badania przyjęto próbę oceny efektywności internetowego szkolenia na odległość w zakresie logistyki z wykorzystaniem statystycznej analizy testów kompetencji, którym zostali poddani studenci na wejściu (przed szkoleniem) i wyjściu (po szkoleniu). Na podstawie oceny ich postępów podjęto również próbę określenia wyceny przyrostu kwalifikacji na skutek nauki poprzez obliczenie przyrostu wartości kapitału ludzkiego absolwenta szkolenia e-learningowego. Streszczenie: Modern e-learning solutions, based on online learning methods, have many advantages over traditional courses and training. These include permanent access to multimedia materials and presentations as well as video materials, interactive ways to check progress and a learning pace that suits participants. Often participation in such courses is cheaper than in traditional courses and training. Are these solutions effective when increasing the level of knowledge in the field of logistics? This study aims to present the case of a group of 30 students who used the online course - Electronic Logistics Platform - prepared by the Institute of Logistics and Warehousing in Poznan. The article presents the essence of e-learning solutions, the characteristics and capabilities of the Electronic Logistics Platform, the definition of the effectiveness and efficiency assessment of the training. For the aim of research, an attempt to evaluate the e-learning effectiveness in the field of logistics using statistical analysis of competency tests, which students were subjected to at the entrance (before training) and exit (after training) was adopted. Based on the assessment of their progress, an effort was made to determine the valuation of the increase in qualifications as a result of learning by calculating the increase in human capital value of the e-learning graduate. Projekt/grant: : działalność statutowa WNET PSW
5/5
Nr opisu: 0000036719 Autorzy: Zbigniew Ciekanowski, Julia Nowicka, Wiesława Załoga. Tytuł pracy: Strategia rozwoju pracownika w organizacji Tytuł równoległy: Development strategy of the employee in the organization Tytuł czasopisma: Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2018, Z. 13, nr 1, s. 37--47 p-ISSN: 1896-9380 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł przeglądowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 6.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: kariera ; awans ; równowaga ; szkolenia ; rozwój ; pracownik Słowa kluczowe ang.: career ; promotion ; balance ; training ; development ; employee Uwaga: Kopia dostępna w Sekcji Bibliometrii. Streszczenie: W opracowaniu zaprezentowano istotę kariery zawodowej, traktowanej jako fundament strategii rozwoju pracownika w organizacji. Przedstawiono zatem karierę zawodową jako proces umożliwiający nabywanie kompetencji ułatwiających osiąganie indywidualnych sukcesów zawodowych. Formalnie określona i udokumentowana ścieżka kariery zawodowej pracownika stanowi podstawę planowania jego kariery w zobiektywizowanym wymiarze. Ścieżka kariery w organizacji może być budowana w różnorodny sposób, zależnie od warunków i możliwości firmy, stąd w opracowaniu scharakteryzowano alokację pracowników, czyli ich przemieszczenia w góre struktury organizacyjnej, okreslanej mianem awansu. Podkreślono rolę rozwoju zawodowego pracowników, do którego niezbędne są szkolenia i doskonalenie umiejętności, traktowane jako inwestycja przedsiębiorstwa. W opracowaniu podjęto również istotny temat wyzwań i przyszłych tendencji procesu zarządzania karierą. Wskazano zmianę płaszczyzny postrzegania kariery z ukierunkowania na karierę w pracy na jakość życia i równowagę praca-życie prywatne. Streszczenie: The study presents the essence of a professional career, treated as the foundation of the employee development strategy in the organization. Therefore, a professional career was presented as a process enabling the acquisition of competences facilitating the achievement of individual professional success. Formally defined and documented career path of an employee is the basis for planning his career in an objectified dimension. The career path in the organization can be built in a variety of ways, depending on the conditions and capabilities of the company, hence the employee's allocation, in their displacement up the organizational structure, referred to as promotion, is characterized. The role of professional development of employees is emphasized, to which training and skills development are necessary, treated as an investment of an enterprise. The study also addressed an important topic of challenges and future trends in the career management process. A change in the level of career perception from the focus on career at work on quality of life and work-private life balance was indicated.
