Bibliografia publikacji pracowników
Państwowej Szkoły Wyższej w Białej Podlaskiej
Baza tworzona przez Bibliotekę Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II.
Zapytanie:
FLOREK-ŁUSZCZKI MAGDALENA Liczba odnalezionych rekordów: 3
Przejście do opcji zmiany formatu | Wyświetl/ukryj etykiety | Wyświetlenie wyników w wersji do druku | Pobranie pliku do edytora | Nowe wyszukiwanie Streszczenie: The aim of this study is to assess the interpersonal relations of employees of State Forests in Poland, as well as to indicate the factors related to the level of satisfaction with the relations among people employed in similar positions, and relations with superiors. The issues investigated were developed based on research conducted between 2014-2015 among employees of State Forests in Poland. In each of the 9 forest districts selected, 25 people were selected for testing from 3 groups of employees: foresters, deputy foresters and supervisors, together with administrative staff. Altogether, 399 people took part in the study conducted by means of a questionnaire. The study showed that the overall level of satisfaction with interpersonal relations among employees of State Forests in Poland is high. Analysis indicated that the demographic characteristics of respondents, such as age, gender or place of residence, had no significant influence on satisfaction with interpersonal relations in the workplace. However, the level of satisfaction with interpersonal relations was positively affected by a high level of overall job satisfaction and satisfaction with remuneration. Decrease in the level of satisfaction was influenced by the accumulation of stressful life events and employment in administration. Satisfaction with interpersonal relationships in the workplace is an important indicator of employee mental health. Studies have shown the need to broaden the scope of research into the variables that determine the character and personality of an employee.
2/3
Nr opisu: 0000035382 Autorzy: Natalia Habik, Jarosław Chmielewski, Magdalena Florek-Łuszczki, Jerzy Zagórski, Monika Szpringer. Tytuł pracy: Problemy psychospołeczne rodziców dzieci ze spectrum zaburzeń autystycznych Tytuł równoległy: Psychosocial problems in parents of children with autism spectrum disorders Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2017, T. 11, Nr 4, s. 22--27 p-ISSN: 2081-6081 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 8.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: sytuacja rodzinna ; autyzm ; problem psychospołeczny ; niepełnosprawność intelektualna Słowa kluczowe ang.: family situation ; autism ; psychosocial problem ; intellectual disability Uwaga: Czasopismo dostępne w Strefie B http://rozprawyspoleczne.edu.pl/PROBLEMY-PSYCHOSPOLECZNE-RODZICOW-DZIECI-ZE-SPEKTRUM-ZABURZEN-nAUTYSTYCZNYCH,110990,0,1.html DOI: 10.29316/rs.2017.34 Streszczenie: Wstęp. Przedmiotem badań była analiza problemów psychospołecznych rodzin wychowujących dzieci ze spektrum zaburzeń autystycznych. Materiał i metodyka. Badaniu poddano grupę 33 rodzin dzieci ze zdiagnozowanym spektrum autyzmu. Dzieci badanych osób uczęszczały na terapię do Krajowego Towarzystwa Autyzmu w Kielcach. Badania były przeprowadzane od maja do sierpnia 2016 roku w placówce KTA. Wyniki. Z badań wynika, że najbardziej traumatycznym okresem związanym z występowaniem u dziecka zaburzenia jest czas oczekiwania na diagnozę do momentu jej skonstruowania. Większość badanych osób nie posiada zaspokojonych emocjonalnych i informacyjnych potrzeb, co wynika z braku wsparcia zarówno społecznego, jak i emocjonalnego. Wnioski. Trudności z jakimi spotykają się rodzice dzieci ze spektrum autyzmu najczęściej wiążą się z trudnym dostęp do specjalistów, dużymi opłatami za prowadzoną terapię, brakiem systematycznych zabiegów, jak również zbyt dużą odległością do placówki. Streszczenie: Introduction. The main objective of the research was an analysis of psychosocial problems in families with children with autism spectrum disorders. Material and methods. The study comprised 33 families with children diagnosed with autism spectrum. The children attended a therapy course in the National Autism Society in Kielce, where the study was carried out from May to August, 2016. Results. The research showed that the most traumatic period associated with the appearance of the disorder in a child is the time during which the family awaits the diagnosis. Most of the respondents' emotional and informational needs are not fulfilled, which results from the lack of both social and emotional support. Conclusion. The difficulties faced by parents of children with autism spectrum disorders most often include a difficult access to specialists, high costs of the conducted therapy, lack of systematic procedures, as well as an excessive distance to the facility where treatment is applied.
3/3
Nr opisu: 0000034825 Autorzy: Natalia Habik, Jarosław Chmielewski, Magdalena Florek-Łuszczki, Jerzy Zagórski, Monika Szpringer. Tytuł pracy: Zaburzenia regulacji procesów sensorycznych układu proprioceptywnego u dzieci z całościowymi zaburzenaimi rozwojowymi ze spektrum autyzmu Tytuł równoległy: Sensory processing disorders of the proprioceptive sensory system in children with pervasive developmental disorders from the autism spectrum Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2017, T. 11, Nr 3, s. 55--62 p-ISSN: 2081-6081 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł oryginalny naukowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: POL Punktacja ministerstwa: 8.000 Praca recenzowana Słowa kluczowe: integracja sensoryczna ; układ proprioceptywny ; profil sensoryczny ; autyzm ; fizjoterapia Słowa kluczowe ang.: sensory integration ; proprioceptive system ; sensory profile ; autism ; physiotherapy http://rozprawyspoleczne.edu.pl/ZABURZENIA-REGULACJI-PROCESOW-SENSORYCZNYCH-nUKLADU-PROPRIOCEPTYWNEGO-U-DZIECI-Z,110981,0,1.html DOI: 10.29316/rs.2017.28 Streszczenie: Wstęp. Przedmiotem badań było ukazanie szczegółowego rozkładu cech podwrażliwości i nadwrażliwości w regulacji procesów przetwarzania zmysłowego układu proprioceptywnego. Materiał i metody. Badaniu poddano liczbę 30 dzieci ze zdiagnozowanymi całościowymi zaburzeniami rozwojowymi ze spektrum autyzmu. Badani uczęszczają na terapię do Krajowego Towarzystwa Autyzmu w Kielcach. Badania były przeprowadzane od lutego do kwietnia 2016 roku w placówce KTA. Badania przeprowadzono w oparciu o obserwację, której zadaniem było zebranie danych spostrzeżeń, wykorzystano metodę sondażu, technikę ankietowania, w tym kwestionariusz ankiety i standaryzowany Kwestionariusz Zaburzeń Sensomotorycznych. Wyniki. Z badań wynika, że u dzieci z ASD występują cechy wzmożonych zaburzeń o charakterze podwrażliwości układu proprioceptywnego. Cechy nadwrażliwości występują z mniejszym nasileniem w badanej grupie. Wnioski. U dzieci z zaburzeniami regulacji procesów sensorycznych uczęszczających na zajęcia fizjoterapeutyczne dochodzi do zmniejszenia objawów cech podwrażliwości układu proprioceptywnego. Streszczenie: Introduction. The objective of the research was to show detailed breakdowns of sensitization and hypersensitivity reactions in the regulation of the sensory proprioceptive system processing. Materials and methods. The study involved 30 children diagnosed with pervasive developmental disorders from the autism spectrum. The respondents attended a therapy in the National Autism Society of Kielce. The study was conducted from February to April 2016 in the NAS facility and was based on observation, whose task was to collect data insights, used a survey, surveying techniques, including a questionnaire and a standardized Questionnaire on Sensomotor Disorders. Results. The research indicated that children with ASD showed an increased disturbance in the proprioceptive system. Hypersensitivity was less severe in the tested group. Conclusion. Children with sensory regulation impairment who attended physiotherapy showed reduced symptoms of disorders of the proprioceptive system.
