Bibliografia publikacji pracowników
Państwowej Szkoły Wyższej w Białej Podlaskiej
Baza tworzona przez Bibliotekę Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II.
Zapytanie:
KADŁUBOWSKA MONIKA Liczba odnalezionych rekordów: 6
Przejście do opcji zmiany formatu | Wyświetl/ukryj etykiety | Wyświetlenie wyników w wersji do druku | Pobranie pliku do edytora | Nowe wyszukiwanie Streszczenie: Background: Words uttered by other people can have an enormous influence on how we perceive our surroundings, what we expect, what we experience, and how we behave. This study aimed to evaluate the effect of verbal reinforcement on the placebo effect in the context of finger flexor muscle activation measured with surface electromyography (sEMG) and hand grip strength measured with a hand dynamometer in healthy subjects. Material and methods: Eighty-eight individuals aged 22.64ą5.2 years took part in the study. For each person, paper tape was applied (placebo). The participants were randomly assigned to 1 of the 3 groups: positive information group (P) - "the tape increases hand muscle strength", negative information group (N) - "the tape decreases hand muscle strength", and control group (C) - "the effect of the tape on hand muscle strength is unknown." The activation of muscles was assessed using surface electromyography (sEMG) while measuring the strength of wrist and finger flexors with a hand dynamometer. Each participant was examined twice - prior to and immediately after taping and providing verbal reinforcement. Results: Only group N manifested a decrease in muscle strength, from 39.7N to 37.6N (P=0.003). Group C displayed an increase in muscle strength from 34.3N to 36.4N (P=0.035). None of the groups demonstrated statistically significant changes in bioelectrical activity of the muscles. At no stage of examination were the differences between the groups significant. Conclusions: Negative verbal information combined with the placebo intervention resulted in a significant decrease in the strength of finger flexors. Projekt/grant: Wpływ komunikatów głosowych na aktywność mięśni zginaczy nadgarstka i palców - w kontekście zastosowania terapii pozorowanej : ABNS w Białej Podlaskiej w ramach Regulamiu wsparcia rozwoju zawodowego pracowników uczelni, PB/7/2021
3/6
Nr opisu: 0000046401 Autorzy: Monika Kadłubowska, Joanna Baj-Korpak, Kamil Zaworski. Tytuł pracy: Sprawozdanie z I Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej "Dyscypliny komplementarne fizjoterapii" ABNS w Białej Podlaskiej 25-26.05.2023 Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2023, T. LXV, nr 3, s. 190--191 p-ISSN: 2082-1867 Charakterystyka formalna: sprawozdanie Charakterystyka merytoryczna: konferencja naukowa krajowa Język publikacji: POL Słowa kluczowe: fizjoterapia ; rehabilitacka kompleksowa https://actabalneologica.pl/wp-content/uploads/library/ActaBalneol2023i3net.pdf Projekt/grant: "Doskonała nauka" - moduł: wsparcie konferencji naukowych : Ministerstwo Edukacji i Nauki, DNK/SP/549325/2022
4/6
Nr opisu: 0000043015 Autorzy: Mariusz Dziwulski, Gustaw Wójcik, Monika Kadłubowska, Joanna Łuczak. Tytuł pracy: Interdisciplinary Team - is there a Form of Cooperation in Medical Rehabilitation? Tytuł równoległy: Zespół interdyscyplinarny - czy w rehabilitacji medycznej występuje forma współpracy? Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2022, T. LXIV, nr 1, s. 65--67 p-ISSN: 2082-1867 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł przeglądowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie bez IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Punktacja ministerstwa: 20.000 Słowa kluczowe: fizjoterapia ; komunikacja ; pacjent ; rehabilitacja medyczna ; zespół interdyscyplinarny Słowa kluczowe ang.: communication ; interdisciplinary team ; medical rehabilitation ; patient ; physiotherapy https://actabalneologica.eu/wp-content/uploads/library/ActaBalneol2022i1.pdf DOI: 10.36740/ABAL202201113 Streszczenie: The work is an attempt to highlight the problem related to too weak or even insufficient communication in a team integrating healthcare professionals and drawing attention to this very important aspect of caring for the patient without competing for the grandmaster's laurel. The definition of the term Interdisciplinary Team in the medical context is very simple. It is a group of people, specialists in various fields of medicine, dealing with solving a specific problem using the resources at the disposal of each member of such a Team. Polish realities in many cases are far from this concept, which, unfortunately, may result in worse therapy outcomes. Although each of the members of this team may think that his contribution is the most important, it is only the sum of all activities that translates into success, the effect of which is regaining the health lost by the patient, and this success is achieved by not one person but a multi-person team. Currently, it is not possible to provide a patient with only one specialist with the full range of medical services guaranteeing success. Treatment is a complex process involving diagnosticians (imaging diagnostics, laboratory diagnostics), a doctor, physiotherapist, psychologist, dietitian, nurse and many other specialists without whom it is difficult to imagine any treatment activities. The group should be led by a leader, but information on the patient's health should be available to each member of the therapeutic team, and decisions should be made on the basis of joint arrangements, so that none of the team members "pulls in their way" but contributes to mutual success, what a healthy patient is. The work raises problems such as the lack of reliability of information, points to the unfavourable phenomenon of "generalization" of disease entities and the frequent dissonance in the selection of appropriate therapeutic measures. The article indicates only a few situations that cause inconsistencies in the patient's rehabilitation process. The rights and scope of the work of a physiotherapist on the basis of current legal documents were emphasized, the possibilities of extending the qualifications of physiotherapists were highlighted and the opportunities that would be granted to physiotherapists after obtaining additional qualifications were emphasized as well.
5/6
Nr opisu: 0000043444 Autorzy: Monika Kadłubowska. Tytuł pracy: Tests assessing upper limb function and their use in hand therapy for children with hemiplegic celebral palsy Tytuł równoległy: Testy oceniające funkcje kończyny górnej i ich zastosowanie w terapii ręki dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym pod postacią hemiplegii Tytuł czasopisma: Szczegóły: 2022, Vol. 16, issue 1, p. 63--81 p-ISSN: 2353-6942 e-ISSN: 2354-0265 Charakterystyka formalna: artykuł w czasopiśmie polskim Charakterystyka merytoryczna: artykuł przeglądowy Charakterystyka wg MNiSW: artykuł w czasopiśmie z IF (wykaz MEiN) Język publikacji: ENG Wskaźnik Impact Factor ISI: 0.400 Punktacja ministerstwa: 20.000 Słowa kluczowe: hemiplegia ; mózgowe porażenie dziecięce ; rehabilitacja ; ręka ; spastyczność mięśni Słowa kluczowe ang.: cerebral palsy ; hand ; hemiplegia ; muscle spasticity ; rehabilitation https://www.termedia.pl/TESTS-ASSESSING-UPPER-LIMB-FUNCTION-AND-THEIR-USE-IN-HAND-THERAPY-FOR-CHILDREN-WITH-HEMIPLEGIC-CEREBRAL-PALSY,99,45564,0,1.html DOI: 10.5114/hpc.2021.110455 Streszczenie: Cerebral palsy encompasses a nonprogressive but evolving disorders, primarily motor, resulting from damage to the region of the central nervous system (CNS) during early development. Cerebral palsy occurs at a frequency of 1 in 500 newborns and is the leading cause of physical disability among children. Preterm birth is a major risk factor for cerebral palsy and more than half of children diagnosed with cerebral palsy are born prematurely. Factors predisposing a child to the development of cerebral palsy can be divided into prenatal, perinatal, and postnatal. Cerebral palsy can be divided into 4 main types: spastic, dyskinetic, ataxic, and mixed. This paper aims to highlight the need for hand therapy in children with cerebral palsy and the use of clinimetrics in pediatric therapy. The most common scales used to assess upper limb involvement are the Manual Ability Classification System (MACS) for children 4-18 years old with cerebral palsy, Zancolli classification, House classification, Assisting Hand Assessment (AHA) Test, Melbourne Assessment 2, Hypertonia Assessment Tool (HAT), Ashworth Scale, Modified Ashworth Scale, Modified Tardieu Scale, and general scales used to assess a child's gross and fine motor functioning. Finally, a sample hand therapy program for children with cerebral palsy was proposed. Streszczenie: Mózgowe porażenie dziecięce jest to pojęcie obejmujące niepostępujące, ale ewoluujące zaburzenia, głównie ruchowe, będące następstwem uszkodzenia ośrodkowego układu nerwowego (OUN) we wczesnym stadium jego rozwoju. Mózgowe porażenie dziecięce występuje z częstotliwością 1 na 500 noworodków i jest główną przyczyną niepełnosprawności fizycznej u dzieci. Głównym czynnikiem zagrożenia mózgowym porażeniem dziecięcym jest wcześniactwo, a ponad połowa dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym to dzieci urodzone przedwcześnie. Czynniki predysponujące do rozwoju mózgowego porażenia dziecięcego można podzielić na prenatalne, perinatalne oraz postnatalne. Mózgowe porażenie dziecięce można podzielić na 4 kategorie: spastyczną, dyskinetyczną, ataktyczną oraz mieszaną. Celem tej pracy jest zwrócenie uwagi na konieczność terapii ręki dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym oraz na stosowanie klinimetrii w terapii dzieci. Najbardziej powszechne skale stosowane do oceny kończyny górnej to: MACS - skala oceny możliwości manualnych dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym w wieku 4-18 lat, klasyfikacja Zancolli, klasyfikacja Housa, test AHA - Assisting Hand Assessment, skala Maelbourne Assessment 2, skala oceny hipertonii - HAT, skala Ashworth'a, zmodyfikowana skala Ashworth'a, zmodyfikowana skala Tardieu oraz ogólne skale stosowane do oceny motoryki dużej i funkcjonowania dzieci. Na końcu zaproponowany został przykładowy program terapii ręki dla dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym.
6/6
Nr opisu: 0000045079 Autorzy: Kamil Zaworski, Joanna Baj-Korpak, Monika Kadłubowska. Charakterystyka formalna: projekt badawczy
